【正文】 展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職、各盡其能、各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。失去公平的嚴重后果有哪些P102人們在社會合作交往中，如果受到不公平對待，產生不公平感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導致彼此關系惡化，合作難以為繼；會對經濟發(fā)展產生不利影響，甚至會由此帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。第二框維護社會公平面對不公平現象我們正確的做法是什么？P104105①我們應該增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。②我們可以調整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，或許我們會更加客觀地對待生活中的“不公平”現象。③崇尚公平，主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。為什么要自覺樹立公平合作意識？①以公平為基礎的合作才是良好的合作，在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應有的發(fā)揮，個人的利益得到應有的保障；同時也避免了不必要的內耗，推動社會高效和諧地運轉。②為了更好的合作，我們需要承擔自己應該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對其他人不公平。樹立公平意識，有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。第十課我們維護正義第一框正義是人類良知的“聲音”正義與非正義的含義是什么？P109 正義的行為：凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為；非正義行為：凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權益的行為。正義的要求：我們尊重人的基本權利，尤其要尊重人的生命權，公正地對待他人和自己。P109制度的正義性在于：P109它的程序與規(guī)則不是為少數人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。如果沒有正義制度規(guī)則的支持，就難以實現社會公平。正義的作用有哪些？P110頁最后一段，111頁二三段保障人民的生命和財產安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。第二框自覺維護正義正義感的具體內容有哪些？什么是正義感？P114第一段一個有正義感的人，會對正義行為表現出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往和追求，會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動。而面對非正義行為，則會產生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動來維護正義。如何做一個有正義感的人？P115一二段①如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；②如果看到非正義的事情發(fā)生在他人的身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。③未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。④總之，做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義的行為，什么是非正義的行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界；去踐行，以伸張正義。在這個過程中，我們不僅為自身、為他人的正義去努力，更會為集體的正義去奔走，為國家的正義而奮斗。第四單元你認為什么是公平？（p101第一段）公平對于社會穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用？（p102一二段）面對現實生活中的不公平現象，我們應該怎么辦？（p104一二段105第一段）什么是正義行為，什么是非正義行為？（p109第一段）正義制度有什么作用？（p109第二段—110二三段）正義與公平的關系是怎樣的？（p111第一段）我們應該怎樣自覺維護正義？（p112113）正義感的具體內容有哪些？（p113第一段）為什么要做一個有正義感的人？（p114第二段）怎樣做一個有正義感的人？（p115一二段）二、制定正義制定的必要性。109頁第二段110頁第一段 三、如何樹立公平合作意識?106頁一二段三如何理解“公平正義比太陽還要有光輝”這句話 公平正義是是人類追求的目標，社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義，公平和正義能更好地保證最大多數人們的利益，維護社會的公平正義是全面建設小康社會，構建和諧社會的需要，有利于社會的長治久安、四、公平和正義的關系（1）正義的制定給予人們公平合作的支持和保障，在我們遇到不公平的事情時，公平的獲得需要正義的制定做支撐，沒有正義的制定就沒有真正的公平。（2）公平為人們提供了發(fā)展的權利和機會，而正義可以通過制度的調節(jié)，避免嚴重的社會分化，使得我們的社會健康持續(xù)的發(fā)展，最終造福于每一個社會成員。六、有正義感的人的表現114頁第三段、七、做一個有正義感的人的必要性114頁第二段八、公平的作用（社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平，維護社會公平的原因，維護社會公平的重要意義，促進社會公平有什么重要意義?）102頁一段，二段、九、如何面對不公平現象？104頁一二段，105頁第一段十、我國公民權利和義務的關系《我們應該樹立怎樣的權利和義務觀》15頁最后一段。十一、近年來我國政府為實現公平采取的措施1廉租房，限價房，采取措施推進教育均衡發(fā)展，全面免除城鄉(xiāng)義務教育學雜費，公務員錄用考試制度，取消農業(yè)稅，實行農村新型合作醫(yī)療，進行工資等分配制度改革，實行全民醫(yī)保，低保等制度。十二、我國近幾年維護社會正義的一些制度。下崗職工基本保障制度。兩免一補制度、新型農村合作制度，農村最低生活保障制度。十三、為什么社會的發(fā)展需要公平，正義？102頁一二段110頁第二段111頁二三段、十四、就如何維護社會的公平正義提出自己的建議？國家：建立健全公平正義的社會制度，營造懲惡楊善的良好的社會風氣，加強法制建設，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，促進社會的全面發(fā)展，理順收入分配制度，打擊非法致富，加大實施扶貧開發(fā)計劃，幫助貧困人口脫貧致富。公民：樹立公平意識，積極承擔責任，學會保護自己的合法權利，不侵害他人集體和國家的利益，堅持正義標準，同非正義的行為作斗爭。十五、制度的正義性的表現：《1》有的表現為懲罰違法行為，對非正義進行矯正，有的表現為對資源和利益的恰當分配，有的通過制度嚴格的程序，讓大家都來準守，以保證正義的實現，即程序的正義。十六、如何維護正義？（1）作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和秩序，我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守社會制度和規(guī)則的良好習慣，以實際行動維護正義。（2）面對非正義的行為，不能選擇消極的態(tài)度，而應該以積極的態(tài)度維護正義，如果非正義的事發(fā)生在自己身上，要能夠采用正當方式，奮起抗爭，如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助，當然，我們是未成年人，既要及義勇為的精神，又要見義智為，見義巧為，在盡量不傷害自己的前提下，維護正義。十七、近年來，相聚發(fā)生的“毒奶粉”“廋肉精”“地溝油”“染色嘜頭”這些惡性食品安全事件表明，誠信的缺失，道德的滑坡，到了何等嚴重的地步，一個國家，如果沒有國民素質的提高和道德的力量，決不可能成為一個真正強大的國家，一個受人尊敬的國家；《1》這些惡性食品安全事件侵犯了消費者的什么權利？安全權 公平交易權 知情權《2》請你獻策遏制道德滑坡，保障食品安全。請你提出幾條合理化的建議？《我們如果才能構建和諧的消費環(huán)境？》國家：要完善立法，保障社會主義經濟建設，要依法打擊破壞經濟秩序的違法犯罪行為，加強道德和法制宣傳，提高經營者的道德法律意識，在經營遵守職業(yè)道德，執(zhí)法部門要加大執(zhí)法力度。社會：加大宣傳力度，換氣公民的維權意識，發(fā)揮新聞輿論監(jiān)督的作用，開展百城萬店無假貨活動，生產者和銷售者依法規(guī)范自己的行為，自覺維護良好的市場經濟秩序。消費者：增強維權意識，懂得依法維護自身的合法權益，提高辨別真假的能力，積極配合執(zhí)法部門，拒買假貨，舉報制假售假的違法行為。二、判斷分析題。1言論自由就是我想說什么說什么，是絕對的自由。（錯）理由（11頁第二段）2你如何看”讀書無用論“（錯）59頁第一段60頁第一段。第五篇：八年級下冊政治期末復習提綱(人教版2013)八年級政治下冊期末復習提綱第一單元我國的國家性質（p4）我國公民的權利是如何得到保障的？（我國的權利保障體制）(p7)我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。立法保障：就是將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。現階段我國的人民包括（p4）工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業(yè)的建設者，擁護社會主義的愛國者，擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內的全體人民，都是國家和社會的主人。人民是我們國家和社會的主人。（p4）（主人翁地位的表現：平等地享有國家和社會事務的權力）什么是公民權利；什么叫公民的基本權利？(p5)公民權利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受國家保護，有物質保障。由于憲法規(guī)定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利人民和公民的區(qū)別，我國的公民包括哪些人？（p6）人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有著不同的階級內容公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規(guī)定，享有權利和承擔義務的人。在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。不過，后者不能享有公民的全部權利，也不能履行服兵役的光榮義務。護。司法保障：是指通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。（各級人民法院有審判權）從某種意義上說，社會進步的重要標志在于人權能夠得到尊重和保障。P7我國公民享有的基本權利有哪些？見書P9①平等權②政治權利和自由③宗教信仰自由④人身自由權利⑤對國家機關和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權⑥社會經濟權利⑦教育科學文化權利和自由⑧婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。（憲法是公民基本權利的確認書和保證書。）公民如何正確行使權利？P1011（1）公民在行使權利時要尊重他人權利。（2）公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。（3）公民要在法律允許的范圍內行使權利。（4）公民要以合法方式行使權利。如何行使言論自由的權利：我國憲法規(guī)定，公民有言論自由，但是，言論自由不是無限制的絕對自由，濫用言論自由是法律不允許的。第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負責。1公民的義務分為法定義務和道德義務兩大類，什么叫法定義務？（P14）義道德的要求。我們要積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設。1如何忠實履行義務？我國憲法規(guī)定的公民義務是法定義務，也是我國公民的基本義務。法定義務是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務。憲法規(guī)定的我國公民的基本義務有哪些？（p16）具體包括：①維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結；②保守國家秘密；③愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；④維護祖國的安全、榮譽和利益；⑤依法服兵役和參加民兵組織；⑥依法納稅；等等。1什么叫道德義務？指社會成員依據社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任?；镜赖乱?guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻1為什么公民在享受權利的同時必須履行義務？（P14—16頁）（1）對于法定義務，我們必須履行，因為這是憲法和法律規(guī)定的（2）在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。（3）自覺履行法定義務，是我們的”天職”，也是愛國的重要體現，我們要弘揚愛國主義精神，以履行法定義務的實際行動，表達我們的愛國之情。1我國法律與社會主義道德的關系是怎樣的？(p19)我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責的行為；有許多法律上的義務，同時也是社會主①法律鼓勵做的，我們積極去做。（道德提倡的，例如義務獻血、提倡節(jié)約、反對浪費、植樹造林、見義勇為等）②法律要求做的，我們必須去做。（道德要求的例如，依法納稅、愛護公共財物、子女對父母的贍養(yǎng)等）③法律禁止做的，我們堅決不做。（道德譴責的例如，禁止酒后駕車、禁止販毒、吸毒、禁止虐待婦女、老人、兒童等）第二單元人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括人格權和身份權。包括生命健康權、人身自由、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權等。生命健康權在人格權中居于首要地位。法律為什么保障公民的人身自由權？人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。法律賦予我們廣泛的行動自由權，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。法律為什么保障公民的生命健康權？生命和健康，對于我們每個人來說都是寶貴的。我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權，不容他人侵犯。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。生命健康權是公民最根本的人身權利。法律為什么對未成年人給予特殊保護？未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康權較容易受到侵害。保護未成年人的生命健康權，是全社會共同的責任。我國法律對未成年人的生命健康權給予了特殊的保護。我國法律保護生命健康權的有關規(guī)定：我國法律規(guī)定，公民享有的生命健康權，不容他人侵犯；法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲)從事礦山井下、有害有毒、勞動強度大的勞動。我國《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》都對公民的生命健康權加以保護。涉及保護未成年人的法律有《未成年人