做一名快樂的教師-資料下載頁
2024-11-09 00:14本頁面
【正文】 ： “你既勇敢，又有水平，真不錯！” “你就是寫字小冠軍！”對于站起來讀的同學，她這樣評價： “你就是整篇文章的冠軍！”孩子們嘰嘰喳喳，急于回答，她這樣評價： “聽清老師的要求，也是一種學習的品質(zhì)” “要有思考，思考好了再回答也不晚”等等。在這樣的情境中學習，學生何樂而不為呢？ 楊老師的課，不做作，不刻意，給人以渾然一體的感覺。贊嘆、稱頌之余，更多的是深深的沉思，為什么楊老師會有如此的魅力？為什么學生樂此不疲？原因有二： 其一，吃透教材是最根本的。楊老師的語文功底非常扎實，語文素養(yǎng)很高，深入研讀教材，靈活掌握識字教學的方法和規(guī)律。（2）駕馭課堂教學能力很高。巧用心思，精心設(shè)計，根據(jù)教材設(shè)計教法、學法，形成自己穩(wěn)定的教學風格。這是我作為一名普通教師下一步要努力的。希望自己在今后的教學工作中能多多學習名師的經(jīng)驗，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)，不斷地站在不同的高度上審視自己，要求自己，完善自己，超越自我。雖然我不能成為一位功成名就的大師，但我至少是一名快樂的教師！第五篇：做一名快樂的教師做一名快樂的教師生命的本質(zhì)在于尋找快樂?？鞓肥且环N心態(tài)，是一種對生活和工作的態(tài)度。作為教師，我們每天要面對的是一群天真無邪的孩子，我們的一言一行潛移默化的影響著我們的學生。我們快樂，學生就快樂；我們快樂的教，學生就快樂的學。所以，我覺得教師應該是快樂的。一、做快樂教師，首先要樂業(yè)樂業(yè)就是快樂的工作?！叭绻阋暪ぷ鳛橐环N樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務，人生就是地獄?！边@句話清楚的告訴我們快樂的心態(tài)十分重要。只有把工作當成樂趣，才能在工作中從容自在、心甘情愿、毫不勉強，才能在工作中有所創(chuàng)新，才能體驗到成功的樂趣，才能讓人更加孜孜不倦、樂此不疲。所以，做一個快樂的教師對自己的身心健康及工作能力等諸方面都是有好處的，對我們的學生來講又是何其的幸運。二、做快樂教師，要隨時調(diào)試自己的心態(tài)教師的工作紛繁復雜，需要隨時調(diào)試自己的心態(tài)，怎樣調(diào)試自己的心態(tài)呢？這就是信念和態(tài)度的問題了，一個人的信念和對事情的態(tài)度就可以調(diào)試自己的心態(tài)。平時在我們的班級管理中，由于學生存在著個性差異，往往影響我們工作心情的大都是淘氣的學生和成績差的學生，如果我們能控制自己的情緒，并試著用寬容的態(tài)度對待這樣的學生，那么我們收獲的不僅僅是學生的轉(zhuǎn)變和進步，還有光芒四射的好心情；平時在我們與單位同事相處的過程中，難免會有些磕磕碰碰使大家不歡而散，可是如果我們能夠用一個善意的微笑和眼神以及一種平和的態(tài)度去面對，那么我們收獲的不僅僅是與同事間融洽的人際關(guān)系，還有自然灑脫的好心情；當前，教育的發(fā)展日新月異，形勢嚴峻，在我們教師隊伍當中可能有一部分人對自己能否勝任教學工作而憂心忡忡，可是如果我們能堅定信念，把握當下，多學習、多實踐、多研究，那么我們收獲的不僅僅是知識和技能的提升，還有積極樂觀向上的人生態(tài)度。人生是一個不斷攀登的過程，也是一個享受的過程。不論是工作還是生活，如果我們都能隨時調(diào)試自己的心態(tài)，就能在攀登的過程中感受到陽光的燦爛和鮮花的芬芳，用一份好心情創(chuàng)造多彩的人生并體驗人生的精彩。
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