公民的基本權(quán)利的保障書教案-資料下載頁
2025-10-31 00:13本頁面
【正文】 ，結(jié)合成都“一環(huán)七縱”道路車輛限行等社會事例，使學(xué)生樹立權(quán)利和義務(wù)并舉的理念，防止權(quán)利的濫用而產(chǎn)生極大的破壞作用。同時，通過課堂講解和作業(yè)題等形式讓學(xué)生引起持久和廣泛的討論，最好能夠形成全校性的大討論，從而讓學(xué)生從心底里接受對于搜查、沒收寢室違章物品的做法的合法性、合理性，盡量從根源上杜絕違章電器的使用，盡可能避免由于使用違章電器而觸發(fā)的火災(zāi)事故。智者千慮必有一失，在學(xué)生的引導(dǎo)和管理過程中，更應(yīng)該發(fā)起出現(xiàn)火災(zāi)如何自救逃生、合理使用滅火器、發(fā)生事故時如何疏散人群等急救宣傳。通過事故前預(yù)防，發(fā)生事故中的積極合理處理，事故后的反思、學(xué)習(xí)，使火災(zāi)事故發(fā)生的幾率盡可能接近零點。教學(xué)內(nèi)容及過程：課堂內(nèi)容導(dǎo)入：回顧上節(jié)課公民權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容。（公民的權(quán)利和義務(wù)是一個統(tǒng)一的整體，在重點講授“選舉權(quán)和被選舉權(quán)”、“人身自由”、“宗教信仰自由”內(nèi)容之前，通過上節(jié)課知識的回顧，起到承上啟下和加深記憶知識的作用。）新課程講解：公民的基本權(quán)利和義務(wù)一、公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)（一）通過圖片形式，展示中華人民共和國習(xí)近平在全國人大的選舉過程，引入公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。通過圖片的介紹，向同學(xué)們宣傳課堂外的知識，如莫言及其作品，諾貝爾獎文學(xué)獎，習(xí)近平的孝道，國家主席當(dāng)選的條件等。（二）選舉權(quán)和被選舉權(quán)的法律規(guī)定憲法規(guī)定：年滿18周歲的中國公民，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。提問？公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)必須具備什么條件呢？（學(xué)習(xí)知識后，迅速讓學(xué)生總結(jié)）世界上沒有絕對的規(guī)則：留出思考題，并提問學(xué)生回答年滿18周歲精神病人，是否有選舉權(quán)和被選舉權(quán)？答案：有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。但是沒有行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的能力。（隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，精神病人被治愈后，依然有能力行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)。）二、人身自由（一）憲法37規(guī)定：“任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體?！碧嵝褜W(xué)生在課本的空白處記筆記，并思考：法律禁止非法搜查公民身體，合法搜查需要什么條件呢？（講解展示搜查證等）遇到緊急情況可以不用搜查證?。ǎ保┥韼袃?、自殺器具的；（２）可能隱藏爆炸、劇毒等危險品的；（３）可能毀棄、轉(zhuǎn)移犯罪證據(jù)的。（二）機場安檢搜身鏈接機場安檢小知識：機場安檢三難（1）由于航班延誤而導(dǎo)致旅客第二次安檢（2）對于醉酒旅客安檢的苦惱（3）冬季由于旅客穿著厚重引起的安檢麻煩通過“6歲女孩機場被搜身，母親交涉遭拒”的視頻，引發(fā)學(xué)生的思考： 機場安檢搜身，是否違法？并提問學(xué)生回答答案：個人的人身自由不足以對抗公共安全，因此不屬于侵犯公民人身自由。公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的，沒有只享受權(quán)利而不履行義務(wù)的公民。（三）學(xué)校搜查學(xué)生寢室，收繳違禁物品，是否違法呢？圖片展示之后，安排三分鐘的討論時間。分法紙條，讓學(xué)生書寫觀點，每一條觀點的背后寫上姓名，最后由學(xué)生收集后交到教師處，并由學(xué)生書寫至黑板。（只要言之有理，不論對錯，酌情作為平時成績）在學(xué)生書寫過程中，帶領(lǐng)學(xué)生講解成都“一環(huán)七縱”道路限行的規(guī)定和加油站抽煙可能引發(fā)的災(zāi)難，并講述“過失縱火罪”，過失引起火災(zāi)，可處三年以上七年以下有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以下有期徒刑或者拘役。回到學(xué)生板書，并公布正確答案。學(xué)校發(fā)起集中銷毀違禁電器做法的合理性。三、宗教信仰自由憲法第36條之規(guī)定，“公民有宗教信仰自由?！闭故緢D片，介紹幾個宗教常識，講解中介紹學(xué)生了解宗教常識，風(fēng)景名勝，著名人物等。介紹伊斯蘭教，轉(zhuǎn)而介紹清真飲食之南航的“新疆航食”。我們學(xué)校新疆學(xué)生眾多，特別是有獨特民族習(xí)慣的回族和維吾爾族，他們禁食豬肉、血液，曾經(jīng)在四川有“豬是回族祖先”的錯誤說法，不同民族和宗教的學(xué)生住在一起，可能由于平時開玩笑而引起打斗事件，甚至上升為民族仇恨。穆斯林學(xué)生與漢族等其他民族同學(xué)共同生活學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該互相尊重信仰、民族習(xí)慣，和平共處。機場和航空公司為不同信仰人群提供禮拜、祈禱場所圖片展示：銀川機場、香港機場、迪拜機場建立禮拜或起到地點。四、知識總結(jié)公民的基本權(quán)利公民的基本義務(wù)五、練習(xí)和鞏固單選7道，判斷題5道。六、上次作業(yè)回顧高考狀元拒錄事件2009年，因重慶市高考文科狀元何川洋少數(shù)民族身份作假，北京大學(xué)決定放棄錄取。此前，由重慶市監(jiān)察局牽頭，公安局、重慶市民宗委、重慶市教委和重慶市招辦組成的聯(lián)合調(diào)查組在對事件進行調(diào)查的基礎(chǔ)上，糾正了包括何川洋在內(nèi)的31名考生的少數(shù)民族身份，31名考生被取消錄取資格。點評：少數(shù)民族加分?！稇椃ā芬?guī)定公民具有“平等權(quán)”，“各民族平等”。因少數(shù)民族身份而在高考分數(shù)的基礎(chǔ)上可以加分，是否與我國憲法規(guī)定的民族平等和民族區(qū)域自治制度的精神相符合？高考加分是否構(gòu)成對其他非少數(shù)民族考生的反向歧視？受教育權(quán)?！稇椃ā芬?guī)定公民具有“受教育權(quán)”。國家民委等部門基于弄虛作假的情況取消考試資格，或者是錄取資格。對何川洋進行處理是否侵犯了何川洋的受教育權(quán)？七、作業(yè)（作業(yè)1必做，作業(yè)3中選做一題）作業(yè)1（必做）我國公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)必須具備什么條件呢？憲法規(guī)定“執(zhí)行逮捕”的條件是什么？公民的基本義務(wù)有哪些？公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么？作業(yè)2夜里凌晨2點，寢室同學(xué)都在熟睡。突然附近寢室有人大聲疾呼，“著火了，趕快逃命??！”門外火勢兇猛，大煙彌漫。住在六樓的你遇到火災(zāi)，應(yīng)該怎樣自救？作業(yè)3你現(xiàn)在是一名首都機場安檢員，正在給即將登機的乘客進行安全檢查，這時走過來一名酒氣熏天的乘客。經(jīng)過多次提醒，但都拒絕接受安全檢查。請想辦法說服醉酒乘客接受安全檢查。要求：（把你的辦法詳細寫在作業(yè)本上，100字以上。并與你的同桌分別扮演安檢員和醉酒乘客，下節(jié)課上課進行“情景模擬”演練。）八、教學(xué)反思高爾基說，“愛孩子是老母雞都會做的事情，可是要善于教育他們，這是國家的一樁大事，需要才能和全部的生活知識?！苯o學(xué)生講授知識，不僅僅只是傳授知識，更重要的是傳授做人的道理和如何正確生活的常識。高校發(fā)生火災(zāi)事故比較頻繁，多是學(xué)生偷用違禁物品造成的。除了學(xué)校每周的強制檢查之外，能夠使學(xué)生尊重自身的生命，尊重別人的生命，認識到由于自身使用違禁物品而產(chǎn)生危害的嚴重性。同時，通過宣傳、學(xué)習(xí)，能夠正確掌握自救或逃生的技能，這不僅僅是課堂上可以做到的事情，需要全體教師和同仁齊抓共管，安全責(zé)任無小事，一個微小的火災(zāi)事故，毀掉的不僅僅是學(xué)生公寓，更重要的是花季少年對遠大理想的追求，以及家人刻骨銘心的傷痛！
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