五年級(jí)集體備課第一次活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)-資料下載頁
2024-11-08 23:02本頁面
【正文】 構(gòu)清晰，景美情濃，如詩(shī)如畫的自然景觀使人有身臨其境之感。本次授課的主體是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,他們具有強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)身邊的事物充滿著無限好奇。根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段的要求：“學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望；能結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，并在閱讀中積累詞語.”鑒于二年級(jí)學(xué)生已有一定的識(shí)字能力和知識(shí)積累,我在教學(xué)中采用課件展示大量圖片，引導(dǎo)學(xué)生在具體的語言環(huán)境中識(shí)字、學(xué)文；注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，把識(shí)字與認(rèn)識(shí)事物聯(lián)系起來，把識(shí)字的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生；讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文、理解課文與朗讀感悟、觀察圖畫有機(jī)結(jié)合，以讀感悟、以讀促悟、畫圖助悟、抓關(guān)鍵詞領(lǐng)悟等學(xué)文形式，落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的真正主人。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的年段目標(biāo)、文本特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，確定第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)。運(yùn)用熟字換偏旁、形聲字特點(diǎn)等方法會(huì)認(rèn)“環(huán)、繞、茂、晰、朦、朧、境”9個(gè)生字。會(huì)寫兩個(gè)字。正確、流利地朗讀課文，抓住“群山環(huán)繞、樹木茂盛”等詞語，品味文中1,2自然段，初步感受日月潭的秀麗風(fēng)光。背誦1,2自然段。定好了教學(xué)目標(biāo)，老師們積極分享了行之有效的識(shí)字方法以及引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文的方法。大家各抒己見，備課現(xiàn)場(chǎng)精彩層出不窮。第四周，王庭華老師在二（9）班給孩子們上課，老師教態(tài)自然大方，富有親和力，教學(xué)方法得當(dāng)，孩子們興致勃勃，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。下課后，老師們又對(duì)這節(jié)課進(jìn)行評(píng)課，大家對(duì)上課老師的表現(xiàn)給予很高的評(píng)價(jià)，都說這是一節(jié)可復(fù)制的扎實(shí)有效的家常課。
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