冀教版六年下用數(shù)對表示位置-資料下載頁
2024-12-08 23:46本頁面
【導(dǎo)讀】簡潔性，滲透坐標(biāo)的思想，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3．感受確定位置在生活中的廣泛應(yīng)用及其重要性，產(chǎn)生熱愛數(shù)學(xué)的積極情感。經(jīng)歷用數(shù)對確定物體位置方法的探索過程，掌握用數(shù)對表示位置的方法。1．介紹五子棋的下法，什么規(guī)則，如何獲勝？2．在黑板上與學(xué)生下五子棋，由于學(xué)生在座位上，只能口述擺放位置，由此引發(fā)思考，初步的坐標(biāo)軸形式。（在第一部分中，學(xué)生已經(jīng)對用數(shù)對表示位置有了比較充分的認(rèn)識，在這部分教學(xué)中，1．出示書中情景，利用“數(shù)對”解決圖中問題。公園導(dǎo)游圖，用數(shù)對表示各個景點的位置。進(jìn)一步鞏固用數(shù)對表示位置的方法，并且也是數(shù)學(xué)知識在生活中的運用的一個例子。介紹地圖中用經(jīng)緯度來表示位置的方法與今天所學(xué)內(nèi)容相似，進(jìn)行愛國主義教育。（數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能幫助我們解決一些生活中的問題那才是鮮活的，是有實際意義的。
【正文】 再找縱坐標(biāo)數(shù)。 質(zhì)疑反饋。 四、拓展應(yīng)用 1．想一想，生活中還有什么地方運用到類似的 知識？ （ 1）在棋盤上標(biāo)出數(shù)據(jù)，繼續(xù)課前的棋局。 （這是一個運用數(shù)對表示位置的游戲，利用游戲不但可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還可以進(jìn)一步鞏固用數(shù)對表示位置的方法，并且也是數(shù)學(xué)知識在生活中的運用的一個例子。） （ 2）介紹地圖中用經(jīng)緯度來表示位置的方法與今天所學(xué)內(nèi)容相似，進(jìn)行愛國主義教育。 （將所學(xué)的內(nèi)容放入一個更廣泛的應(yīng)用空間，讓學(xué)生感受確定位置在生活中的廣泛應(yīng)用及其重要性，產(chǎn)生熱愛數(shù)學(xué)的積極情感。） 五、全課小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ （數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能幫助我們解決一些生活中的問題那才是鮮活的，是有實際 意義的。）
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