洛南縣西街小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-08 04:22本頁(yè)面
【正文】 、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力嘗試“先學(xué)后教”模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校的學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。使學(xué)生能夠了解最基本的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，掌握最使用的操作技巧，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，通過(guò)電子白板交互式教學(xué)系統(tǒng)的操作運(yùn)用，督促全體任課教師自覺(jué)學(xué)習(xí)，虛心求教，從而提高每一位教師的技術(shù)水平，組織本組教師互相聽(tīng)課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，切實(shí)提高課堂40分鐘教學(xué)效果，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。督促教師在信息技術(shù)操作與運(yùn)用方面多實(shí)踐、多練習(xí)、多琢磨，逐步達(dá)到60%的教師能正確操作信息設(shè)備。（二）強(qiáng)化校本培訓(xùn)本學(xué)期，主要以“211”課題研究為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、課改經(jīng)驗(yàn)交流、PPT課件制作方法交流、多媒體應(yīng)用交流等形式，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的培訓(xùn)目的。本期進(jìn)一步培訓(xùn)電子白板互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，按照學(xué)校安排，逐人逐學(xué)科在多媒體教室上課，從電子白板的功能、安裝、使用到熟練，逐步形成個(gè)人的使用風(fēng)格和技巧，充分發(fā)揮其在課堂教學(xué)的作用，提高教學(xué)效果。對(duì)教師如何從網(wǎng)上下載相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教育資源和優(yōu)秀課件、如何進(jìn)行整合加工等進(jìn)行培訓(xùn)，促使全體教師在教育教學(xué)中充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源；建立建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，并培訓(xùn)教師登陸學(xué)校網(wǎng)站，上傳一些優(yōu)秀作文、校園新聞方面的內(nèi)容，搞好網(wǎng)站建設(shè)，提高學(xué)校的知名度，根據(jù)教師在網(wǎng)站的登陸次數(shù)、投稿量、資源上傳量，空間管理水平等方面的應(yīng)用能力，統(tǒng)籌納入量化考核中。組織好上級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)、比賽和考試活動(dòng)。（三）加強(qiáng)硬件和資源建設(shè)堅(jiān)持做好新設(shè)備的使用和維護(hù)，搞好電子白板交互式多媒體系統(tǒng)日常管理和維護(hù)工作。重新安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育資源接收系統(tǒng)，保證資源的正常下載。建立建設(shè)校園網(wǎng)站，加強(qiáng)校園網(wǎng)站的日常維護(hù)和更新，加強(qiáng)教師對(duì)網(wǎng)校資源庫(kù)和遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和交流平臺(tái)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量做好服務(wù)。分配專(zhuān)人管理辦公室、多功能教室、電子白板交互式多媒體和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善電教設(shè)備、軟件的使用和使用制度，更好的為教學(xué)服務(wù)。安寧市和平學(xué)校信息技術(shù)教研組2013年2月23日
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