【導(dǎo)讀】為更好地落實素質(zhì)教育精神,深化“三四五課改”實驗,達到減負增效的教。教研組工作計劃。教育理念,積極抓住契機,進一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探索和嘗試,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。行為方式、價值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),促進學(xué)生個性發(fā)展。標任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式,有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí),努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。實踐,加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。本學(xué)期教研組將重點著手信息。的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理平臺進行公示,并由校長室在次周周三學(xué)習(xí)時進行全校反饋。期要求教師不得少于15節(jié),組長不得少于30節(jié)。按照學(xué)校要求組內(nèi)期中考試前后必。確保每學(xué)期平均每人上交一。檢查教案和組內(nèi)教師的聽課筆記。校優(yōu)秀備課組的申報、制定教研組活動總結(jié)。