【正文】 教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平的提升為宗旨，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資源開(kāi)發(fā)，爭(zhēng)取把我校信息組的工作推向一個(gè)較高的層次。三、主要工作（一）制度管理梳理信息中心職責(zé)，明確功能，提升服務(wù)質(zhì)量。做到責(zé)任到人，工作記錄有據(jù)可查。建立本組內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善多媒體設(shè)備（包括小班化電腦）的使用制度。通過(guò)制度規(guī)定，規(guī)范教師操作流程，明確多媒體設(shè)備的管理權(quán)責(zé)，以制度促進(jìn)教師用好管好教室的多媒體設(shè)備，保障多媒體設(shè)備的正常使用，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。做好教研組帳目借還登記工作，做到實(shí)物與帳目相符提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚號(hào)召全體教師，奉行勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)電教器材的良好習(xí)慣，抵制違反操作章程的不良傾向。提倡根據(jù)教材合理選擇課件媒體，反對(duì)過(guò)多的低水平運(yùn)用。（二）教師培訓(xùn)基于現(xiàn)有硬件環(huán)境下的應(yīng)用層面：應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)多媒體使用的經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)工作；探討軟硬件在教學(xué)過(guò)程中使用的科學(xué)性，時(shí)效性，不鼓勵(lì)盲目使用媒體教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)多媒體使用的科學(xué)性。進(jìn)行教師調(diào)查，了解教師需求和計(jì)算機(jī)使用水平。本學(xué)期將根據(jù)我校教室多媒體的安裝情況，將對(duì)部分教師進(jìn)行針對(duì)性多媒體操作培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)過(guò)程中，邊學(xué)邊用，邊用邊學(xué)。不怕出錯(cuò)，勇于挑戰(zhàn)自我，遇到問(wèn)題及時(shí)向信息組成員反饋，積極用好信息技術(shù)。從課堂實(shí)效出發(fā)，做好資料搜集、演示文稿制作以服務(wù)教學(xué)，同時(shí)提高自身信息素養(yǎng)。（三）校園網(wǎng)建設(shè)加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)防毒工作，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。網(wǎng)管員及時(shí)做好病毒庫(kù)的升級(jí)工作，同時(shí)加強(qiáng)教師的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。完善學(xué)校網(wǎng)站、保證網(wǎng)站的安全與信息的更新。校園網(wǎng)整合學(xué)校新聞、教學(xué)探討，提高校園網(wǎng)的交互功能。配合學(xué)校及時(shí)準(zhǔn)確的向外介紹學(xué)校辦學(xué)思想、教育教學(xué)實(shí)績(jī)，力求圖文并茂。（四）服務(wù)職能鑒于學(xué)校小班化工程全部啟動(dòng)，爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)2周內(nèi)小班化教師辦公室與教室全部配備電腦。全校網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)全部通暢后，由信息組完成一次網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)硬件的普查，以繼續(xù)優(yōu)化完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)分布和配置，為學(xué)校信息化的發(fā)展提供良好的、穩(wěn)定的硬件環(huán)境。做好學(xué)校信息資源庫(kù)建設(shè)工作：首先做好日常軟件資源的儲(chǔ)備和整理工作；其次繼續(xù)做好學(xué)校照片、視頻資料的收集、整理、積累工作。及時(shí)維修校園內(nèi)計(jì)算機(jī)，為師生提供良好的使用環(huán)境：對(duì)于軟件故障及可處理的硬件故障，我組人員會(huì)及時(shí)解決問(wèn)題，對(duì)于需要更換硬件的損壞類(lèi)故障須及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)。對(duì)于突發(fā)事件，組內(nèi)教師應(yīng)協(xié)調(diào)工作、共同解決好問(wèn)題。盡我們所能爭(zhēng)取早日建好演播室，做好校園演播電視系統(tǒng)的使用管理工作。對(duì)于我組人員所承擔(dān)的工作，我們將以服務(wù)精神為宗旨，爭(zhēng)取對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師提出的各種問(wèn)題以最快的速度解決。2009年2月20092010學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃一：指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以全面落實(shí)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)為抓手，繼續(xù)貫徹落實(shí)區(qū)署、學(xué)校的教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施，致力于二期課改的全面推進(jìn)，切實(shí)提高教學(xué)有效性。以項(xiàng)目教學(xué)為抓手促進(jìn)學(xué)生的信息素養(yǎng)穩(wěn)步提升。以“信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，“信息點(diǎn)監(jiān)測(cè)分析”項(xiàng)目研究為突破口，繼續(xù)積極配合學(xué)校，有的放矢地開(kāi)展信息化推進(jìn)工作，深化學(xué)校信息化建設(shè)。二：主要工作（一）教學(xué)工作做好教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)五環(huán)節(jié)，以學(xué)生發(fā)展為根本，切實(shí)提高學(xué)生信息素養(yǎng)積極開(kāi)展信息技術(shù)課的教研活動(dòng)，利用過(guò)程性評(píng)價(jià)平臺(tái)和區(qū)項(xiàng)目教學(xué)平臺(tái)，以項(xiàng)目為形式開(kāi)展教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和能力的和諧發(fā)展深化“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施，認(rèn)真做好教學(xué)記錄，積極思考，做到“教有所思，以思促教”，爭(zhēng)取提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真教學(xué)，努力達(dá)標(biāo)，迎接區(qū)教研室調(diào)研，配合上級(jí)部門(mén)做好信息科技學(xué)科學(xué)業(yè)情況檢查。（二）信息化管理工作調(diào)研學(xué)校目前的信息化建設(shè)情況，做好“信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙汀靶畔Ⅻc(diǎn)分析” 的前期工作，為項(xiàng)目開(kāi)展做準(zhǔn)備網(wǎng)站管理：繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)與管理，組織教師完善學(xué)校網(wǎng)站，豐富學(xué)校的教育教學(xué)資源，促進(jìn)校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)交流，逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，創(chuàng)建節(jié)約型校園。大力推廣教研平臺(tái)的使用，使之成為教師教學(xué)、學(xué)習(xí)、反思、交流的平臺(tái)資源建設(shè)：認(rèn)真做好學(xué)校相關(guān)資源的整理和保存，對(duì)于照片、錄像和教師課件等資料做到及時(shí)采集和正確分類(lèi)，并做好上傳和備份，使之成為教師觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)校開(kāi)展校培工作的素材硬件維護(hù)：實(shí)施設(shè)備服務(wù)外包，確定服務(wù)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校信息化設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提高教師的使用率和使用效率。確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)無(wú)盲點(diǎn)，確保及時(shí)維修設(shè)備，提供現(xiàn)代化教學(xué)開(kāi)展的良好環(huán)境技術(shù)支持：幫助老師解決在工作中遇到的信息技術(shù)方面的問(wèn)題，提高老師的 工作效率和工作效果信息記錄：做好信息化設(shè)備的使用和維修維護(hù)記錄，為學(xué)校開(kāi)展信息化工作提供準(zhǔn)確有效的數(shù)據(jù)。配合學(xué)校制定相關(guān)制度和條例，保障信息化建設(shè)的順利進(jìn)行（三）培訓(xùn)工作做好教師的培訓(xùn)：定時(shí)開(kāi)展教師的信息技術(shù)校本培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)，促進(jìn)教師提升現(xiàn)代化教育教學(xué)能力做好學(xué)生的培訓(xùn)：認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，提高學(xué)生信息技術(shù)能力，爭(zhēng)取在成績(jī)上有所收獲做好自我培訓(xùn)：認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，提高我組老師的課堂教學(xué)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐促進(jìn)反思，提高我組老師的教科研能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)，提高我組老師信息素養(yǎng)，更好的為學(xué)校為教師服務(wù)。三：每月工作紀(jì)要九月份：制定工作組計(jì)劃進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施的準(zhǔn)備工作常規(guī)工作服務(wù)外包的相關(guān)工作 十月份：常規(guī)工作學(xué)校信息化設(shè)備統(tǒng)一維護(hù)信息技術(shù)校本培訓(xùn)（信息科技組上傳學(xué)習(xí)資料，教師自學(xué)培訓(xùn)）展示課的相關(guān)工作 十一月份：常規(guī)工作迎接區(qū)教研室調(diào)研展示課的相關(guān)工作 十二月份：常規(guī)工作項(xiàng)目階段交流展示課的相關(guān)工作 一月份：常規(guī)工作信息科技期末考核工作教研組工作期末總結(jié)信息組2009－2010學(xué)年第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃在總結(jié)09－10學(xué)年上學(xué)期本教研組工作情況基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作安排及本組實(shí)際情況，本學(xué)期教研組工作計(jì)劃如下：一、理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重備課組協(xié)作。加強(qiáng)高中新課程教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程教學(xué)要求。二、做好競(jìng)賽的輔導(dǎo)講座。按學(xué)校要求，在上學(xué)期初一、初二開(kāi)設(shè)信息技術(shù)基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)講座，并響應(yīng)學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求，在初一及初二年開(kāi)設(shè)網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組，并從中發(fā)現(xiàn)好苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)輔導(dǎo)其信息技術(shù)興趣。三、發(fā)揮備課組作用，提高教學(xué)效率。本學(xué)期教研組將加強(qiáng)對(duì)初二、高一備課組集體備課的指導(dǎo)與監(jiān)督，把集體備課落到實(shí)處，備課組教學(xué)做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，發(fā)揮集體力量，做到資源共享，提高整體的教學(xué)效率。高一年集體備課活動(dòng)時(shí)，要注重與兄弟學(xué)校交流會(huì)考信息，為高一年會(huì)考做充分準(zhǔn)備，并確保高一年信息技術(shù)會(huì)考順利通過(guò)。四、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)集體聽(tīng)課、課后集體評(píng)課加強(qiáng)本組教師的業(yè)務(wù)水平和教研能力的提高。本學(xué)期，我組田軍師與王安君老師繼續(xù)完成為期一年的“師徒結(jié)對(duì)”，通過(guò)備課組及指導(dǎo)教師指導(dǎo)其備課、互相聽(tīng)課等方式，幫助其盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，提高業(yè)務(wù)水平，早日成為合格教師。五、開(kāi)展多種課外活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校提出的全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，在初一、初二年開(kāi)設(shè)校本課程和競(jìng)賽輔導(dǎo)講座。六、加強(qiáng)校際交流協(xié)辦相關(guān)會(huì)議4月我組趙大發(fā)老師將在開(kāi)設(shè)新教師轉(zhuǎn)正公開(kāi)課，我組將組織全組老師共同協(xié)助開(kāi)好這次會(huì)議。七、教師培訓(xùn)計(jì)劃繼續(xù)完成本學(xué)年的新教師的“一幫一”的師徒關(guān)系制度。我組王全井師將繼續(xù)指導(dǎo)沈小麗師的教學(xué)。同時(shí)，全組教師通過(guò)遠(yuǎn)程繼續(xù)再教育、外出聽(tīng)課等方式，不斷提升自身素質(zhì)。八、興趣小組活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期將在初一、初二年開(kāi)設(shè)信息技術(shù)競(jìng)賽講座及網(wǎng)頁(yè)制作等校本教學(xué)，同時(shí)，高一學(xué)生根據(jù)學(xué)校研究生學(xué)生需要，開(kāi)設(shè)校本選修課，如：PS處理、動(dòng)漫制作等。九、研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃在高一年開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)“PS處理”、“動(dòng)漫制作”等課題活動(dòng)。教研課題：繼續(xù)做好學(xué)校“新課程環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)用數(shù)學(xué)圖書(shū)館的方法研究”課題研究。十、其他活動(dòng)計(jì)劃做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。做好學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)工作。做好高中學(xué)生的學(xué)分管理系統(tǒng)，配合教務(wù)處做好初中學(xué)生的省網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理工作。做好高三畢業(yè)生的電子檔案管理及上傳工作。十一、階段性工作安排3月：各備課組制定工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。完成初中、高中的學(xué)分系統(tǒng)新學(xué)期數(shù)據(jù)初始化工作。初一、初二開(kāi)設(shè)競(jìng)賽輔導(dǎo)及校本選修。4月： 高一年完成選修課程的教學(xué)工作。沈小麗師的新教師轉(zhuǎn)正課。5月：做好期中考試質(zhì)量分析工作；做好高考網(wǎng)上監(jiān)控系統(tǒng)的前期調(diào)試工作、高考聽(tīng)音系統(tǒng)檢測(cè)工作。6月： 配合學(xué)校做好高考網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作、高考聽(tīng)音工作，做好期末復(fù)習(xí)考試成績(jī)分析工作。信息技術(shù)教研組20102011學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)校教務(wù)處的工作計(jì)劃的要求，以新課程理念為指導(dǎo)，繼續(xù)積極而穩(wěn)妥地推進(jìn)和落實(shí)普通高中新課程，深化學(xué)科課程改革、教學(xué)改革和評(píng)價(jià)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。按照教科研中心規(guī)范教研組的評(píng)比要求，結(jié)合技術(shù)信息技術(shù)與通用技術(shù)學(xué)科在我校的建設(shè)與發(fā)展情況，切實(shí)抓好教育教學(xué)工作。二、重點(diǎn)工作及具體措施認(rèn)真計(jì)劃，科學(xué)安排，穩(wěn)步推進(jìn)新課程的教學(xué)工作。學(xué)期初做好教學(xué)計(jì)劃工作，統(tǒng)籌安排，求真務(wù)實(shí)。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)工作,做到教學(xué)工作細(xì)、精、深、實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，嚴(yán)格按按照學(xué)校的課堂紀(jì)律進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)中關(guān)注每一名學(xué)生，充分利用課堂40分鐘，精講多練，留給學(xué)生更多的上機(jī)時(shí)間，理解、消化當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容，杜絕上課時(shí)學(xué)生玩游戲，聊，吃零食現(xiàn)象，下課不壓堂。做好集體備課工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境明確工作職責(zé)，保證人數(shù)，堅(jiān)持按時(shí)、細(xì)致的集體備課，認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、學(xué)法，充分發(fā)揮集體智慧，共同研究出有利于實(shí)施創(chuàng)新教育、自主教育的教學(xué)方法，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)要求，合理把握教學(xué)難度，對(duì)于不同起點(diǎn)學(xué)生，進(jìn)行分層次教學(xué)，并大量收集和制作各課時(shí)的教學(xué)資源。在教學(xué)同時(shí)嚴(yán)格按著學(xué)校的要求，、維修機(jī)器，打掃微機(jī)室。繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)課、多交流組內(nèi)成員通過(guò)聽(tīng)課，評(píng)課等教研活動(dòng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我組教師共同發(fā)展，迅速成長(zhǎng)盡早成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，把握新課程的實(shí)施方向充分發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)組對(duì)外交流與協(xié)作，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同研討教學(xué)問(wèn)題，從而促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。積極打造網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)備課平臺(tái)，充分發(fā)揮信息技術(shù)組的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，打造具有本組 的教育技術(shù)特色的教研模式。以上是本學(xué)期信息技術(shù)教研組的工作計(jì)劃，在新的學(xué)年里，我們組的教師將以更加飽滿的熱情和更多的激情投入到教學(xué)工作中去，努力提高學(xué)生信息素養(yǎng)，培養(yǎng)出更多適應(yīng)信息社會(huì)的合格公民，為將信息技術(shù)學(xué)科打造成我校的精品學(xué)科而努力奮斗！信息技術(shù)教研組 2010年8月22日