【導(dǎo)讀】課本36、37頁的內(nèi)容。1.通過整理與復(fù)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓柱,圓錐的組成及特點(diǎn)。正確計(jì)算圓柱表面積、側(cè)面積、體積和圓錐的體積。小黑板或多媒體課件,長方形小旗,直角三角形小旗。1.把你手中的長方形和直角三角形小旗快速旋轉(zhuǎn),說說旋轉(zhuǎn)后形成什么圖形。集出所有知識(shí),準(zhǔn)確地弄清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的具體意義。2.讓學(xué)生對(duì)搜集的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、分類、整合,使知識(shí)系統(tǒng)化。交流完后讓學(xué)生再次對(duì)自己的作品進(jìn)行修改完善。豎直地量出平板和底面之間的距離。把圓錐的側(cè)面展開得到一個(gè)扇形。學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。倒入圓錐形容器,當(dāng)水全部倒完時(shí),發(fā)現(xiàn)從圓錐形容器內(nèi)溢出。指名匯報(bào)答案,同桌互相修改。方米小麥約重730千克.這堆小麥大約有多少千克?