最新濟(jì)南的冬天說課稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2024-11-08 02:18本頁(yè)面
【正文】 入——文章整體感知——文章深入感知——課堂總結(jié)——布置作業(yè)”的過程進(jìn)行教學(xué)的。首先，我將以創(chuàng)設(shè)情境，提問導(dǎo)入（當(dāng)“冬天”一詞進(jìn)入你的腦海時(shí)，你 會(huì)產(chǎn)生哪些聯(lián)想呢？）。其次，進(jìn)入文本研讀階段。在整體感知中，我將以圍繞“溫情”這一特點(diǎn)進(jìn)行分析，讓學(xué)生對(duì)濟(jì)南的冬天有一個(gè)整體印象。接著是對(duì)文章進(jìn)行深入感悟，主要是通過學(xué)生自行歸納并分析文章當(dāng)中出現(xiàn)的幾幅山水圖畫來完成。在完成對(duì)文本的分析和感悟之后，我將進(jìn)行課堂總結(jié)，并向?qū)W生布置作業(yè)，即寫一份導(dǎo)游詞，介紹濟(jì)南的冬天。本節(jié)課，我的教學(xué)方法主要有：?jiǎn)栴}導(dǎo)入法、誦讀法、指導(dǎo)歸納法、小組討論法。第二課時(shí)這節(jié)課我將按“復(fù)習(xí)舊課——重點(diǎn)研讀——拓展延伸——結(jié)束語”步驟進(jìn)行教學(xué)。首先，通過復(fù)習(xí)舊課，回憶文章內(nèi)容。其次，通過對(duì)第5節(jié)，尤其又是第5節(jié)的詞、句分析，深入感悟，品析語言，體會(huì)作者融情于景的感情。接著是比較閱讀，拓展延伸。即分析本篇課文在寫法上與課文《春》的異同之處。在本節(jié)課中，我用到的教學(xué)方法主要有：誦讀法、自主提問法、替換法、比較閱讀法、合作探究法。
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