幼兒園教師基本功訓練活動總結(jié)5篇-資料下載頁
2025-10-29 22:01本頁面
【正文】 業(yè)本的兩次作業(yè)有的緊挨著，沒有空出一行；有的空出大半頁。寫生詞時，有的學生一行寫五個兩字詞，有的學生一行寫七八個生詞，顯得擁擠不堪，這時就需要有心的教師對學生的作業(yè)細心觀察一下，精心設計一下，讓全班學生的作業(yè)格式統(tǒng)一、整齊。如我們可以要求學生在綜合本上寫生詞時先寫兩字詞，再寫三字詞、四字詞。要求學生一行寫五個兩字詞，三個四字詞，每個詞之間空出一個字的間距，也可以將自己認為比較規(guī)范的學生作業(yè)張貼于教室明顯之處供全班學生仿效，這樣我們的作業(yè)看起來就會顯得干凈整齊。個別教師批閱學生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導，顯然，不足十個字的評語很難指出學生作文中的優(yōu)點與不足。這樣也很難提高學生的寫作水平與寫作技巧。希望我們老師在最后書寫批語時要規(guī)范、清楚，能給學生以榜樣示范。四、真情寄語這次教案與作業(yè)檢查結(jié)果較上學期有很大進步，在部分教案注重教法的靈活多樣。在備教材、備學生的基礎上著眼于課堂中師生互動與知識的落實，教學效果也較顯著。作業(yè)布置注重提高學生的能力。作業(yè)批改認真，有創(chuàng)新意識。有利于提高學生的知識水平和能力。希望我們在保持優(yōu)點的同時盡快補救與改正檢查中存在問題，讓我們的課堂教學更有實效。新穎、實用、扎實、個性的教案是我們上好課的前提，也是教師個人能力的體現(xiàn)，及時認真批閱作業(yè)則是鞏固課堂教學的必要手段，為此我們在認識到這次教案作業(yè)檢查的得與失之后，要不斷創(chuàng)新，不斷進步，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認真批改學生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學生，讓每個學生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學生的人生因我們的付出而精彩！第四篇：幼兒園教師個人基本功訓練總結(jié)教師基本功訓練總結(jié)教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。教師基本功訓練是以提高教師崗位實際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效形式和途徑。基本功訓練能夠引領教師更多地關注自身業(yè)務素質(zhì)的提高，幫助教師夯實教學基本功，切實提高教學水平。并為我們搭建了一個鍛煉自己、展示自己的舞臺。一、在基本功訓練中，堅持以下原則：在訓練內(nèi)容上，堅持注重實際，講求實效，全面展開。在訓練形式上，堅持自學為主，業(yè)務訓練為主的原則，采取專業(yè)輔導與個人自學相結(jié)合，學習與實踐鍛煉相結(jié)合，定期練習，規(guī)劃達標時限，限期進行達標。二、基本功訓練的內(nèi)容技能基本功方面，鋼琴彈唱節(jié)奏準確明顯，能按原調(diào)彈唱。以前彈唱方面存在問題較大，基本功欠扎實，只能彈唱C調(diào)、F調(diào)曲目，有時彈與唱不協(xié)調(diào)，部分附點、切分音、休止符等不能準確把握，節(jié)拍不準確，節(jié)奏也不穩(wěn)定。現(xiàn)在經(jīng)過訓練這些不足之處逐漸改正。能夠按照每個月的計劃進行練習，掌握幼兒歌曲伴奏編配，自彈自唱的能力。教學基本功方面，能夠通過學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，不斷提神自己的理論素質(zhì)，提高設計集體教學活動的能力。科研基本功方面，能夠以理論指導實踐，加強聽課、說課、評課的能力，提高撰寫教學案例，反思和論文的能力。本學期教師基本功訓練結(jié)束了，但我們的教育不會停止，學習更不會停止?！?6歲兒童學習與發(fā)展指南》對教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷拓展。作為新時代的幼兒教師，不僅僅要求能熟練掌握音樂、美術、舞蹈等傳統(tǒng)項目的技能技巧，為自身薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展確立了更高的目標。還要求在學前教育理論、說課、案例分析等方面有較好的水平。以后我們將以本次活動為契機，扎實開展各項教研活動、培訓活動，有的放矢的提高教師基本素質(zhì)及業(yè)務水平，向業(yè)務素質(zhì)扎實、業(yè)務能力精湛的教師隊伍靠齊。第五篇：教師基本功訓練總結(jié)一、教師基本功訓練的指導思想與目標要求教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。教師基本功訓練是以提高教師崗位實際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效形式和途徑。加強領導，制定措施，層層落實，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學質(zhì)量打好基礎。在基本功訓練中，堅持以下原則：在訓練內(nèi)容上，堅持注重實際，講求實效，從“三字一話”入手，全面展開。在訓練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學為主，業(yè)務訓練為主的原則，采取集中輔導與個人自學相結(jié)合，培訓學習與實踐鍛煉相結(jié)合，定期開展各種比賽活動，以賽促練。規(guī)劃達標時限，限期進行達標。二、教師基本功訓練的內(nèi)容普通話方面：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進行教學，普通話一般應達到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平；在公眾場合即席講話，用詞準確，條理清楚，節(jié)奏適宜。寫字方面：能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范和正楷，并具有一定的速度。學習現(xiàn)代化教育技術方面：計算機學習達到省二級水平，能熟練運用多媒體進行教學。音樂業(yè)務訓練每周3次。
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