教科版語文四下渡河少年細(xì)讀感悟-資料下載頁
2024-12-08 22:44本頁面
【導(dǎo)讀】永不退縮、勇敢自信的精神。今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文（板題），齊讀課題。在什么樣水中游過河？為什么要在冷水中游過。河，能用“因?yàn)??所以??”的句式說出來嗎？現(xiàn)在，誰來試著歸。么問題想采訪他呢？抓住少年誠實(shí)、倔強(qiáng)、堅(jiān)持等性格特點(diǎn)的句段學(xué)習(xí)并朗讀。少年在成年以后還稱他為啟蒙教練？能隨隨便便成功”，同學(xué)們，你想說點(diǎn)什么？對這位少年進(jìn)行一下綜合評價(jià)嗎？
【正文】 讀）繼續(xù)交流 四、總結(jié)。 師：是啊，好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，在細(xì)讀中，我想渡河少年的形象已經(jīng)深深地印在了你的記憶中。此時(shí)，我想到了一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，同學(xué)們，你想說點(diǎn)什么？好，現(xiàn)在你能用“好一個(gè)的少年！”對這位少年進(jìn)行一下綜合評價(jià)嗎？（課件出示） 五、作業(yè)。 練筆：把自己當(dāng)作渡河少年，給撐船老人寫一封信。 布置《小學(xué)語文閱讀資源》的相關(guān)篇目。
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