新人教版小學(xué)音樂一年級下冊我們多快樂-資料下載頁
2025-11-29 22:36本頁面
【導(dǎo)讀】②隨著《節(jié)日舞曲》模仿隊(duì)鼓敲擊聲、做敲鼓隊(duì)的動作。③隨著《快樂的孩子愛唱歌》的歌聲做吹嗩吶的動作。創(chuàng)作并表演《幸福拍手歌》第2、3、4…②隨著音樂自由的舞蹈。開朗、大方的性格和勇于實(shí)踐的精神。開朗、樂觀的性格和與同學(xué)們友好合作的能力。歌”或秩序混亂的局面，教師要善于把握。全憑學(xué)生即興創(chuàng)造，部分學(xué)生可能趕到束手無策。學(xué)生用打擊樂器走出三拍的節(jié)奏型，使學(xué)生已于聽辨。
【正文】 隨錄音學(xué)唱第一段歌詞，注意歌詞的清晰，必要時(shí)可按節(jié)奏朗讀幾遍。 在第一段歌詞中加入拍手（三處）。 引導(dǎo)學(xué)生注意課本中的圖標(biāo)，創(chuàng)遍第 4 段歌詞和動作， 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 音樂活動“化妝舞會” 教學(xué)目的 通過“化妝舞會”這一音樂活動形式，全面復(fù)習(xí)本課和前幾課所教的五首歌曲。 增進(jìn)同學(xué)之間的友愛、團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)合作、寫作能力。 能聽辨三拍子與四拍子兩種不同的舞曲。 激發(fā)學(xué)生在動作設(shè)計(jì)方面的創(chuàng)造力。 教學(xué)過程 播放《云》的伴奏帶，教師與學(xué)生中骨干分子領(lǐng)先起舞，彝族學(xué)生用打擊樂器走出三拍的節(jié)奏型，使學(xué)生已于聽辨。 其他學(xué)生陸續(xù)加入，可模仿教師的舞姿，也可模仿同伴們的舞 姿。 播放《快樂的孩子愛唱歌》的伴奏帶，同前面一樣，也可由教師和學(xué)生領(lǐng)先起舞，一組學(xué)生用打擊樂器走出四拍子的節(jié)奏型（如：“ x x x x x”、“ xx x x xx x”等）。其他學(xué)生用打擊樂器走出四拍子的節(jié)奏型。 播放《勇敢的鄂倫春》的伴奏帶，薛申們隨音樂自由表演，或騎馬、或打獵、或群舞。 播放《小雨沙沙沙》的伴奏帶，學(xué)生們可分小組作歌表演。 高潮是《幸福拍手歌》，學(xué)生們可邊唱邊舞，可互相拍手、拍肩，動作可以多樣。
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