一年級語文備課組總結(jié)-資料下載頁
2024-11-07 03:03本頁面
【正文】 進(jìn)平臺實(shí)踐課活動是一次磨人磨課的研究活動在本次活動中我們一年級語文祖的四位老師先進(jìn)行相關(guān)了研究 確定了平臺實(shí)踐的課題并積極準(zhǔn)備材料制作課件我們四位教師暢談了對四節(jié)課的看法提出了需要改進(jìn)部分如：課件的制作教師的課堂用語生字教學(xué)不能因本課詞語簡單而掠過造成鞏固詞語時好多學(xué)生還不會讀等四、教學(xué)活動中備課組的不足（1）本次平臺實(shí)踐課大家在一起磨課研究由于我們組的四位教師中有三位已經(jīng)四十多歲 雖然盡我們的能力認(rèn)真收集資料反復(fù)修改課件但對于課件制作的技術(shù)有待加強(qiáng)（2）課后我們反思了很多從中學(xué)到了很多我們認(rèn)識到了備課組的不足認(rèn)識到教師應(yīng)先對文本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)讀再有選擇性地教給學(xué)生教師首先要學(xué)會篩選同時教師可按照學(xué)習(xí)的需要重組教材但應(yīng)在尊重文本的基礎(chǔ)上（3）、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)還有待加強(qiáng) 書寫的姿勢還不夠正確握筆姿勢也有待進(jìn)一步糾正作業(yè)的規(guī)范化都是我們下一年的奮斗目標(biāo)五、我們今后努力方向：教師是教育的關(guān)鍵我們要從自身找原因不怨天尤人不抱怨環(huán)境努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性 開展備課組之間更進(jìn)一步地交流溝通 努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作 從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手 嚴(yán)格要求學(xué)生牢記古語“教不嚴(yán)師之惰”以此相互勉勵盡力做好后進(jìn)生的工作 想各種辦法常抓不懈努力不讓一個學(xué)生掉隊(duì)總之備課組成員都積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù) 賣力地教學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)今后的教學(xué)之路還很長所要改進(jìn)的地方還很多雖然和其他備課組相比還存在一定的差距 但我們備課組全體成員相信只要繼續(xù)努力揚(yáng)長避短積極向其他備課組學(xué)習(xí)我們也能把各項(xiàng)工作做得更好第五篇：一年級語文備課組總結(jié)一年級語文備課組總結(jié)本學(xué)期，我們一年級語文備課組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃，全體成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教材教法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好地完成了本學(xué)期制定的計(jì)劃，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：學(xué)習(xí)新課課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。由于我們正處于課程改革的浪潮中，所以每位教師都有機(jī)會發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，但如果沒有正確的理論作指導(dǎo)，就有可能誤入歧途。我們清楚地意識到理論學(xué)習(xí)的重要性，因此本學(xué)期我們依然加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的39。理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。開展集體備課活動，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。備課組成員能積極參加每周的教研活動，活動中人人能集思廣益，各抒己見，及時交流自己的經(jīng)驗(yàn)，有效地提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。認(rèn)真開展說、看、評活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)教師輪流上課，授課者課后認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。從而不斷提高課堂教學(xué)水平。轉(zhuǎn)變備課模式。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，組織好本組老師在博客上備課，評課、寫反思、后記的工作。從學(xué)生的角度來講，我們以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。組織了各種形式的語文活動，激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，如為擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，各班學(xué)生自帶書籍互相傳閱，解決學(xué)校圖書不足的問題；再如普通話比賽，朗讀比賽等，都有力地促進(jìn)了語文教學(xué)。盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。總之，備課組成員勤于研究，勇于實(shí)踐，大膽實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)理論，以創(chuàng)新思維鉆研教材，設(shè)計(jì)并組織教學(xué)，發(fā)揚(yáng)從實(shí)求活，從嚴(yán)求新的教風(fēng)。從教學(xué)實(shí)踐中我們不斷認(rèn)識到，只有誠心誠意地合作，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。但是，教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，我們備課組全體成員將會繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短，把各項(xiàng)工作做得更好，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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