【正文】
失去生命活力的課堂,學(xué)生不喜歡。俗話說眼高手低,我們總覺得課已經(jīng)上了近30年了,聽公開課也不少,自己總認(rèn)為什么課也不會(huì)比別人差,現(xiàn)在看看想想,真是有些慚愧了。三人行,必有我?guī)?,虛心學(xué)習(xí),把別人的優(yōu)點(diǎn)與先進(jìn)的理論方法,漸漸融入自己的教學(xué)中,才會(huì)真正讓課堂成熟起來、讓學(xué)生受益終生。第五篇:一堂英語公開課的教學(xué)反思一堂英語公開課的教學(xué)反思鄭婷3月2日上午第一節(jié)課,我在七年級(jí)四班上了一節(jié)公開課,這節(jié)課的主題是A Taxi to the Hotel,教學(xué)目的是掌握8個(gè)單詞,理解課文大意,同時(shí)會(huì)使用“quickly and quick”, “slow and slowly”.整個(gè)教學(xué)過程是通過多媒體來展開的。新《標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào),教師要把有利于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),使自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生生理和心理特點(diǎn),面向全體學(xué)生,力求滿足不同類型和不同層次學(xué)生的需要。通過這次公開課的嘗試,我發(fā)現(xiàn)自己離新課標(biāo)尚有一段距離。公開課后,全體英語教師參加了這節(jié)課的評(píng)課,幾位老師對(duì)我的這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),使我受益匪淺,我不僅獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)方法,而且還了解到了自己的不足之處?,F(xiàn)分析如下:,沒有組織好學(xué)生活動(dòng),導(dǎo)致整節(jié)課活躍不起來。俗話說的好“萬事開頭難”,但我這個(gè)領(lǐng)航人卻沒有帶好頭。今后,應(yīng)多注意這方面的問題,加強(qiáng)學(xué)生預(yù)習(xí)工作的落實(shí)。,但生生互動(dòng)方面有所欠缺,今后還要注重引導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生對(duì)話。,課堂氣氛不夠活躍,今后要注意針對(duì)這部分的同學(xué)設(shè)置些容易點(diǎn)的問題,提高他們的自信心和開口說英語的能力。公開課雖然結(jié)束了,但從一開始的備課思路,到試上,再到最后的公開課,這一切的經(jīng)歷讓我難以忘懷。在此,對(duì)熱心扶困的蘇向陽老師以及同仁們表示由衷的感謝。的確,集體的力量是無窮的,前輩的經(jīng)驗(yàn)是豐富的,要不斷地向同仁學(xué)習(xí);教學(xué)永遠(yuǎn)是一門無止境的藝術(shù),無論怎樣構(gòu)思教學(xué),總要需要我們進(jìn)一步改進(jìn)的地方,因此,備好課絕不是一句空話,它需要我們充分了解教材,了解學(xué)生,需要我們踏踏實(shí)實(shí)地考慮好每一環(huán)節(jié)。雖然它只是一節(jié)公開課,但這次的經(jīng)歷卻讓我學(xué)會(huì)了許多,我會(huì)珍惜學(xué)校給與我們這些年輕人“施展才華”的機(jī)會(huì),上好每節(jié)課,讓課堂教學(xué)過程之旅常新,讓課堂教學(xué)理論之樹常綠!2012年3月2日