江蘇省揚(yáng)州市20xx屆中考語(yǔ)文第二次模擬試題-資料下載頁(yè)
2024-12-08 22:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．裨．益卷帙．嗚咽．錙銖．必較（zhū）。A．孩子向家長(zhǎng)傾吐心聲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)洗耳恭聽(tīng)．．．．，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。B．一陣春風(fēng)吹過(guò)，瘦西湖里的柳樹(shù)一夜之間煥發(fā)新姿，大自然真可謂妙手回春．．．．啊！C．五一期間，駐足街頭，那娓娓動(dòng)聽(tīng)．．．．的歌聲不時(shí)傳入耳畔，那精彩的表演贏得了陣陣掌聲。D．楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問(wèn)孜孜不倦．．．．，錢鐘書(shū)先生評(píng)價(jià)她：最賢的妻，最才的女。B．張教授的觀點(diǎn)，最近報(bào)刊上提出了一些異議，我以為是正確的。B．小說(shuō)以刻畫(huà)人物形象為中心。對(duì)光明與自由的向往之情，頌揚(yáng)了忠貞不屈的民族氣節(jié)。wǎng，而任何對(duì)于動(dòng)物的qiāng害行為，必將遭到自然的chéng罰。新華社北京4月1日電日前，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)通知，決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)以。遠(yuǎn)期控制區(qū)面積約2021平方公里。
【正文】 之意不在酒；（ 5）燕然未勒歸無(wú)計(jì)；（ 6）會(huì)挽雕弓如滿月；（ 7）清泉石上流；（ 8）待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（每空 1分；錯(cuò)、添、漏一字，該小題不得分。） 8． （ 1） （ 3分） ①《瑣記》；②江南水師學(xué)堂 ( 雷電學(xué)堂 )；③《藤野先生》 （ 2） （ 2分） 區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、交通便捷通暢、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、資源環(huán)境承載能力較強(qiáng)。（答對(duì)兩點(diǎn)給 1分，答對(duì)四點(diǎn)給 2分） （ 3） （ 3分）這是一幅題為“我行我素”的漫畫(huà)，描繪了一對(duì)男女無(wú)視“請(qǐng)勿踐踏”的告誡， 踐踏草坪，引起了孩子的疑惑。（ 2分）告誡我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。（ 1分） 9.（ 1）（ 2 分）潮水落下，江面平靜無(wú)風(fēng)，詩(shī)人和乘客們一起乘船渡江。（景、事各 1分，意對(duì)即可） （ 2）（ 4分）既寫(xiě)出了兩岸青山連綿不斷，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)越中的期盼之情；回味悠長(zhǎng)，給讀者以想象的空間。（前后各 2分，意對(duì)即可） 10.（ 4分）（ 1）動(dòng)詞，做太守；（ 2）正好，恰好；（ 3）善于，擅長(zhǎng)；（ 4）通“值”，價(jià)值，價(jià)錢，酬勞。 11.（ 2分） D 12.（ 6分）（ 1）（ 2分）詹懋舉于是跟著木工學(xué)琴 ，學(xué)有所成，當(dāng)時(shí)的琴師沒(méi)有一個(gè)能比得上他。 （“ 乃 ”“及”譯句時(shí)須落實(shí)） （ 2） （ 2分） 圣人不是能同他開(kāi)玩笑的，我反而自討沒(méi)趣了。 （“ 熙 ”“反”“辱”譯句時(shí)須落實(shí)） （ 3） （ 2分）如果你用腳踢著（或踐踏）給別人吃，乞丐也不愿意接受。 （“ 蹴 ”“ 屑 ”譯句時(shí)須落實(shí)） 13.（ 3分） 從本文可以看出詹懋舉是一位 有氣度，不擺架子，虛心求教（不恥下問(wèn)） 的人。 （ 1分）故事給我們的啟示：人外有人，天外有天，要認(rèn)識(shí)自己的不足（ 1分）；學(xué)問(wèn)不分貴賤，虛心好學(xué)方能不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)才能超越自我（ 1分）。 參考譯文： 萬(wàn)歷年間后期，詹懋舉任潁州的太守。有次召用木工。詹懋舉正在彈琴，木工 站在窗外，抬頭指 畫(huà)，好像在評(píng)價(jià)好壞。于是詹懋舉把他叫來(lái)問(wèn)：“你很擅長(zhǎng)彈琴嗎？”木工回答說(shuō)：“是這樣的。”于是詹懋舉便讓他彈，木工就演奏了一遍剛才詹懋舉彈的曲子，彈得很好。詹懋舉很驚訝，問(wèn)他是從哪學(xué)來(lái)的。木工回答說(shuō)：“我的家在西郊外，曾經(jīng)看見(jiàn)一位老人進(jìn)城賣柴，總把琴裝在口袋里掛在柴擔(dān)的擔(dān)頭上，于是請(qǐng)求看看。但聽(tīng)他彈奏，心里聽(tīng)著很高興，于是向他學(xué)琴?！闭岔e贈(zèng)予他金錢，他不要，說(shuō)：“我只是貧賤的木工，只要做工的酬勞?！庇终f(shuō)：“您的琴是下品，我有一把琴，是那位老人贈(zèng)送的，現(xiàn)在獻(xiàn)給您?！闭岔e一看，果然是把好 琴。于是詹懋舉跟著木工學(xué)琴，學(xué)有所成，當(dāng)時(shí)的琴師沒(méi)有一個(gè)能比得上他。 14．（ 1）（ 2 分）①概括了本文的主要內(nèi)容（ 1分）；②題目是一個(gè)問(wèn)句，有效地激發(fā)了讀者的閱讀興趣（ 1分）。 （ 2）（ 2分）與現(xiàn)役的蒸汽彈射器相比（ 1分），電磁彈射系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)非常突出（ 1分）。 15．（ 4 分）一是靠蒸汽彈射器起飛（ 1 分）。其優(yōu)點(diǎn)是技術(shù)較為成熟，可靠性較強(qiáng)，能較好地滿足航母作戰(zhàn)的需求（ 1分）。二是靠電磁彈射系統(tǒng)起飛（ 1 分）。其優(yōu)點(diǎn)是性能好，控制調(diào)節(jié)范圍廣，適合多種不同重量的飛起；能滿足為下一代航空母艦提供更多彈射能量的需要（ 1分）。 16．（ 1）（ 2分）面臨預(yù)算超支的困擾。 （ 2）（ 3 分）不能?！敖北硎窘咏珱](méi)有達(dá)到（ 1分），如果刪去就變成達(dá)到了“ 30%”（ 1分），與客觀事實(shí)不符。“近”字體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性（ 1分）。（若沒(méi)有答“不能”不給分） 17．（ 3分 ）舉例子（ 1分）。舉了美國(guó)的“尼米茲”級(jí)航母的例子，具體說(shuō)明了（ 1分）目前盡管航母甲板巨大，卻也無(wú)法讓艦載機(jī)像在陸地機(jī)場(chǎng)上那樣起飛（ 1分）。 18.（ 4分） 房子老舊、住戶減少、鄉(xiāng)親老去、經(jīng)濟(jì)衰?。ㄉ钬毨В?、交往減少（環(huán) 境冷清）（答對(duì)一點(diǎn)得 1分， 4點(diǎn)得滿分） 19．（ 1）（ 3 分） 擬人手法，將老房子擬作風(fēng)燭殘年的老人，形象地寫(xiě)出了老房子的破舊塌敗（ 1分）。“幾陣風(fēng)就會(huì)把他們吹跑”運(yùn)用了夸張的手法，既寫(xiě)出了房子的破?。?1分），又表現(xiàn)了作者的憂慮之情（ 1分）。 （ 2）（ 3分） 強(qiáng)調(diào)了今年村里的冷清（ 1分）。人們疏于娛樂(lè)，交往減少，一方面是由于 村里人口越來(lái)越少、經(jīng)濟(jì)凋敝，另一方面也寫(xiě)出人們對(duì)生活失去了熱情（ 1 分）。表達(dá)了作者的失望、憂慮之情（ 1分）。 20.（ 4分）對(duì)曾經(jīng)美好故鄉(xiāng)的懷念；對(duì)現(xiàn)在故鄉(xiāng)老去的惆悵、無(wú)奈。（答對(duì)一點(diǎn)得 2分） 21.（ 3分） C 22．作文（ 60+3分） 說(shuō) 明：書(shū)寫(xiě)：優(yōu)美 3分；工整 2分；規(guī)范 1分 評(píng)分 標(biāo)準(zhǔn)： 一類卷 （ 60 55分） 二類卷 （ 5449分） 三類卷 （ 4837分） 四類卷 （ 3625分） 五類卷 （ 24分以下） 內(nèi)容 文題統(tǒng)一，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。 文題統(tǒng)一，中心較明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。 基本切題，有中心，內(nèi)容較充實(shí)，感情較真實(shí)。 不切題，內(nèi)容空洞，中心不明確，感情不夠真實(shí)。 完全離題，無(wú)中心無(wú)內(nèi)容，感情不真實(shí)。 語(yǔ)言 語(yǔ)言準(zhǔn)確，流暢生動(dòng)，簡(jiǎn)潔得體。 語(yǔ)言通順，語(yǔ)病較少。 語(yǔ)句基本通順，病句較多。 語(yǔ)句不通順，病句和 錯(cuò)別字較多。 語(yǔ)序混亂，錯(cuò)別字和病句多。 結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，層次分明，詳略得當(dāng)。 結(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚，層次較分明，詳略基本得當(dāng)。 結(jié)構(gòu)基本完整，有一定的條理，詳略欠得當(dāng)。 結(jié)構(gòu)不完整，條理與層次不夠清楚。 結(jié)構(gòu)零亂，條理不清楚或有頭無(wú)尾。
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