【正文】 退，繼續(xù)往前出現(xiàn)神經(jīng)衰弱，嚴重損害學生健康，使學生學業(yè)成績下降，甚至不能再堅持學習。所以，在教學中一定要預防和降服學生負擔過重的現(xiàn)象。學生的用眼衛(wèi)生也應該引起充分注意。如果學生的視力遭到損害，近者會給學生的學習帶來困難，影響學生的閱讀效果和記憶程度，影響學生觀察力的提高，使學生智力發(fā)展遭到限制；遠則會給學生將來的工作造成困難，使之不能從事某些專業(yè)工作，限制他的才能的發(fā)揮，對社會主義建設也是一個損掉。造成學生視力減退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼衛(wèi)生。如看書時間持續(xù)過長，看書、寫字的姿勢不正確，光線不足，印刷品、桌凳不符等。因此，學校要在可能的條件下提高教室的照明度，給差別年級的學生配備差別型號的課桌椅，同時要教育學生注意用眼衛(wèi)生，不要長時間看書，不要在光線不足的地方看書，看書寫字時眼睛和書本要有30厘米的距離，要經(jīng)常做眼保健操等。2．個人衛(wèi)生保健學生個人飲食日常生活衛(wèi)生也是學校衛(wèi)生保健工作的一項重要內(nèi)容。大部分數(shù)小學生都住在家里，做好個人衛(wèi)生的關鍵在家庭。學校除同家長配合好外，也應向?qū)W生提出合理的衛(wèi)生要求和須要的指導。如要定時飲食，飯前飯后要洗手，不在馬路上吃東西，不邊吃邊玩，不貪食，不喝生水，不吃腐爛水果，生吃瓜果要洗凈或消毒等，尤其要注意降服學生吃零食等壞習慣。要教育學生保持身體的清潔。每天睡覺之前、起床以后要洗臉刷牙，要經(jīng)常剪指甲，有條件的要經(jīng)常洗澡。身體的清潔衛(wèi)生可清除細菌的寄生條件，預防疾病。3．環(huán)境衛(wèi)生學校是學生主要的活動場所，要么斷美化綠化校園，搞好學校修建設備的清潔衛(wèi)生，做到教室、閱覽室、宿舍、廁所、飯廳、運動場以及勞動場所和其它設備都清潔衛(wèi)生。學校要建立健全的環(huán)境衛(wèi)生制度，一般應每天一次小掃除，每周一次大清理。4．合理的作息制度合理的作息制度是保證學生有規(guī)律地進行學習、勞動和蘇息，使他們健康成長的須要條件。學校生活作息制度的制訂，要根據(jù)教學計劃，兼顧學生的學習、娛樂、睡眠、蘇息等方面，還要合適學生的年齡特性。學校生活作息制度主要反映在課程表和作息時間表上，它包括各科學習時間的安排，課外活動（體育鍛煉、社會活動、課外小組活動等）的時間劃定，飲食、睡眠和蘇息時間的安排等。怎樣做好學生的衛(wèi)生保健工作（1）進行衛(wèi)生保健的宣傳教育經(jīng)常給學生講解一些生理衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的基本知識，提出預防疾病的措施和要求，教育學生掌握一些常見小病的醫(yī)藥知識和治療方法。開展衛(wèi)生保健的宣傳教育要和愛國衛(wèi)生運動結合。可以根據(jù)差別季節(jié)疾病流行的情況進行差別內(nèi)容的宣傳，如夏季進行飲食衛(wèi)生的宣傳，冬季進行預防傷風的宣傳。（2）建立各種衛(wèi)生保健制度培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，除了建立合理的作息制度、清潔衛(wèi)生制度以外，發(fā)現(xiàn)疾病及時治療。對學生的個人衛(wèi)生要做到天天檢查。第五篇：一年級下學期衛(wèi)生與保健總結一年級下學期衛(wèi)生與保健教學工作總結丹鳳小學 趙吉蓮轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，這學期的衛(wèi)生知識課中,為了提高廣大小學生對衛(wèi)生保健的認識,幫助他們從小及早養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，給學生針對性地上好有關衛(wèi)生知識課，使全體學生提高了對衛(wèi)生與身體健康息息相關的認識，在日常生活和學習等方面，都能時時處處從衛(wèi)生出發(fā)，初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習慣。孩子是祖國的花朵，是祖國的希望，孩子的健康成長非常重要。學校教育要樹立“健康第一”的思想。要針對少年兒童成長的特點，加強學生的健康教育，本著科學、全面、可比、可行性原則，在這一學期里我收獲豐碩，現(xiàn)總結如下：提高學生衛(wèi)生知識水平；通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德，降低學校常見病的發(fā)病率；提高生長發(fā)育水平；了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題；培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護；培養(yǎng)學生的自我保健能力。讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護。師生們注意衛(wèi)生，除了每天早上晨檢探體溫，還在衛(wèi)生課上專題講述各種疾病的癥狀和預防措施，教育學生不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽從家人的教育，多吃新鮮的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，由于天天講，時時講，家長配合，大家個個身體安然無事。工作雖然辛苦，但還有許多不足之處，還要加強學生的健康教育，培養(yǎng)學生 強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，使我校的健康教育工作再上一個新臺階。衛(wèi)生課的教育是十分必要的，只有抓好學生的衛(wèi)生教育，才能減少疾病的發(fā)生。