一年級衛(wèi)生與保健(編輯修改稿)
2025-11-07 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一年級衛(wèi)生與保健教學計劃一、學情分析：一年級學生年齡較小、活潑好動，注意力易分散，自控能力 差，行為習慣 有待加強培養(yǎng)。特別是衛(wèi)生習慣教差，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，不少學生在衛(wèi)生方面 有了一定的進步，但部分學生還需教師正確的引導，督促。特別是在生活自理方 面，通過學生平時衛(wèi)生反映出學生的這方面還需加強。通過學習本教材，改善學 生的不好習慣，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，加強衛(wèi)生與保健方面的知識。二、教材分析：一年級教材涉及刷牙、個人習慣與健康、環(huán)境 衛(wèi)生與健康、寫字姿勢、使 用電器的衛(wèi)生等，在教學過程中注重學生的動手與實踐相結(jié)合，以促進創(chuàng)新精神 和實踐能力的培養(yǎng)。注重學科內(nèi)容與學生生活實際相結(jié)合，使學生學生從教材所 學知識應用到實踐中。三、教學措施：以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱情和自主性。發(fā)揮學生的主體作用，采用探究式、討論式或交談式方法教 學。建立互助學習小組，同學間相互學習，相互幫助，共同提高。讓學生學會反思，通過學習，使學生總結(jié)自己的優(yōu)點與不足，使所學的健康 知識與生活相結(jié)合。四、進度表:第一周：，學習好 第二周： 第三周： 第四周：第五周： 第六周： 一年級衛(wèi)生與保健教案（上學期1——6課）課題：身體好，學習好教學目標： 讓學生認識到一個人只有身體好了學習才會好。教學重教學難點： 理解堅持鍛煉身體好、學習好。教學時間：1 課時 教學過程：一、板書課題二、新課教學教師范讀課文，讓學生思考：一個人不但學習好，還要什么好？齊讀課文。指名讀課文。三、鞏固練習完成教材第 2 頁“比一比”。圖 1：做課間操、圖 2：隨地吐痰、圖 3：玩彈弓、圖 4：跳繩 圖 5：媽媽叫他吃早點，他不吃。完成“想一想，議一議”。四、總結(jié)全文在日常生活中要經(jīng)常鍛煉身體，身體好了學習才會好。板書設(shè)計：，學習好堅持鍛煉身體好、學習好 課題：我們的身體教學目標： 讓學生認識到人的身體是由哪些部分組成的。教學重難點： 理解一個人身軀的結(jié)構(gòu)組合。教學時間：1 課時 教學過程：一、板書課題二、新課教學教師范讀課文，讓學生思考：一個人的身體是由哪些部分組成的？板書：頭、頸、軀干、四肢指導學生朗讀課文。指名學生有感情的朗讀課文。三、鞏固練習完成教材第 6 頁“練一練”。師帶讀黑板的四部分。讓學生摸一摸身體上的這四個部分。指名邊摸邊說出四個部位。完成“想一想，議一議”。四、總結(jié)全文大家要記住每一人的身體都是由這幾個部分組成的，缺少哪一部分都不行。板書設(shè)計：我們的身體 頭、頸、軀干、四肢 課題：人體的內(nèi)臟 教學目標：知道人體內(nèi)臟的位置。知道腸是主要的消化器官。教學重難點： 人體內(nèi)臟的每個部位和消化器官。教學時間：1 課時 教學過程：一、板書課題 二、二、新課教學教師范讀課文，讓學生思考：人體的內(nèi)臟器官都分布在哪里？自由讀課文，思考：人體內(nèi)臟有哪些功能？理解：消化食物的主要場所和大腸有吸收水分的功能。三、鞏固練習對照課文插圖，在自己身體上指一指腸胃所在的部位。讓學生指一指內(nèi)臟的肺、心、肝、腸、胃所在的部位。四、總結(jié)全文 同學們，你們一定要記牢每個人的內(nèi)臟有肺、心、肝、腸、胃在什么 地方。板書設(shè)計：人體的內(nèi)臟每個人的內(nèi)臟有肺、心、肝、腸、胃課題：立行坐臥 教學目標：讓學生知道立行坐臥的正確姿勢。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重難點： 理解立行坐臥的意思。教學時間：1 課時 教學過程：一、板書課題二、教學新課課文內(nèi)容。立行坐臥的姿勢做給學生看一看。學生跟做。指導朗讀課文。指名朗讀并共同評議。三、鞏固練習完成 11 頁“想一想，議一議”。四、總結(jié)全文今天學習了立行坐臥后要注意保持正確的姿勢，不然身體就會受影響。板書設(shè)計：立行坐臥 從小養(yǎng)成良好的學習習慣課題：眼 教學目標：讓學生懂得怎樣保護自己的眼睛。注意正確看書、寫字的姿勢。教學重難點： 知道并懂得要保持眼睛清潔衛(wèi)生。教學時間：1 課時 教學過程：一、板書課題二、新課教學教師范讀課文。指導學生齊讀全文。問：眼睛有什么用處？看書、寫字時不注意姿勢會怎樣？有什么不良音響？我們要保持眼睛的什么衛(wèi)生？教師講解保護眼睛的步驟方法。認真看教材 113 頁圖中小朋友的做法，并學一學，做一做。三、鞏固練習完成教材 14 頁“想一想，議一議”。四、總結(jié)全文今天學習了這篇課文我們要記住怎樣保護自己的眼睛，注意眼睛的 清潔衛(wèi)生。板書設(shè)計：眼 保持眼睛清潔衛(wèi)生 課題：眼保健操（一）教學目標： 讓學生知道做眼保健操的好處，做眼保健操是對眼睛的保護。教學重難點： 培養(yǎng)學生保護視力、預防近視的良好習慣。教學時間：1 課時 教學過程：一、板書課題二、新課教學教師范讀課文。思考：為什么要做眼保健操？你會認真做嗎？
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