滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)條形統(tǒng)計(jì)圖一-資料下載頁(yè)
2024-12-08 22:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，感悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。知道一個(gè)單位刻度不僅可以表示1，也可以表示2；能畫(huà)完整的條形統(tǒng)計(jì)圖。軸和縱軸可以無(wú)限延長(zhǎng)，用來(lái)表示更多的數(shù)量和項(xiàng)目。名稱(chēng)，這張統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)的是每個(gè)游戲項(xiàng)目活動(dòng)的人數(shù)，所以單位名稱(chēng)是“人”。所以我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的數(shù)量來(lái)表示一格，有時(shí)候一格表。示1，有時(shí)候一格表示2，有時(shí)候一格表示5，也可以一格表示10等等。2人,從下往上涂2格。4,橫軸上找到對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目,從上往下涂。將結(jié)果填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。生：是冰淇淋，有16人。買(mǎi)雪糕的人數(shù)比買(mǎi)棒冰的人數(shù)多幾人？師：在制作條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要先想好1格代表幾人，再畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖是通過(guò)條形的高低來(lái)表示數(shù)量的多少。
【正文】 冰淇淋，有 16 人。 ３、師：從統(tǒng)計(jì)圖上看，你還能提出什么問(wèn)題呢？ 生：買(mǎi)冷飲的人數(shù)一共有幾人？ 買(mǎi)雪糕 的人數(shù)比買(mǎi)棒冰的人數(shù)多幾人？ ?? 三、練習(xí)與鞏固 練習(xí)一 聯(lián)系實(shí)際，調(diào)查同學(xué)最喜歡上什么課，將數(shù)據(jù)填入表格，并制作 成條形統(tǒng)計(jì)圖。 (小組合作 ) 師：在制作條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要先想好 1 格代表幾人，再畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖。 課堂小結(jié) 本課小結(jié)： 條形統(tǒng)計(jì)圖是通過(guò)條形的高低來(lái)表示數(shù)量的多少。 條形統(tǒng)計(jì)圖要有名稱(chēng)，表示數(shù)量的軸上要有單位名稱(chēng)。 在條形統(tǒng)計(jì)圖中，一格不僅可以表示 1，也可以表示 2。 我們要會(huì)讀、會(huì)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖。
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