【導(dǎo)讀】,認(rèn)識毫升和升,并初步建立毫升和升的量感。,會進(jìn)行簡單的換算。2.對日常生活和周圍環(huán)境中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象具有好奇心,并有探究的欲望。來小組里先交流一下。你還想知道些什么?升和升在我們生活中是隨處可見的,我們來做個實驗。量杯中,剛好倒?jié)M。,并說說你是怎樣想的?人加起來,看看共多少?(可以制成多少毫升橙汁飲料,解決這兩個問題。名同學(xué),每個人最多可以分到多少?說說本節(jié)課你收獲到的新知?
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識容量單位升,同學(xué)們要有1升的概念,能夠判斷日常生活中常用的物品的容量,可以解決相關(guān)的實際問題。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體,稱為容器。你知道這桶水有多少嗎?1升計量水、油、飲料等液體的多少,常用升作單位,也可以寫成L。19升1升2升4升
2024-12-12 21:57
【總結(jié)】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案三步計算式題第五課時教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.認(rèn)識方括號。2.知道含有圓括號、方括號的四則混合運算的運算順序。3.結(jié)合樹狀算圖,能用遞等式正確地計算三步式題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程:一、引新探究1.學(xué)生獨立思考,把樹狀算圖填完整。
2024-12-08 08:31
【總結(jié)】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案三步計算式題第三課時教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.使學(xué)生知道在含有括號的算式里,要先算括號里面的。2.理解一個小括號內(nèi)有加、減運算,又有乘、除運算,仍要先算乘或除,后算加或減。3.能結(jié)合樹狀算圖,體會計算順序規(guī)定的必要性。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程:
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案三步計算式題第二課時教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育課本第七冊(試驗本)P45頁/復(fù)習(xí)課。教學(xué)目標(biāo):熟練、正確地計算沒有括號的四則混合運算式題。教學(xué)過程:一、算術(shù)公園先說一說運算順序,再用遞等式進(jìn)行計算。56-72÷9×4200-150
【總結(jié)】《升和毫升之間的進(jìn)率》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。9升=()毫升8000毫升=()升2升=()毫升()升=3000毫升4升=()毫升9000毫升=()升6000毫升=()升7升=()
2024-11-28 19:28
【總結(jié)】《升和毫升之間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)宋艷芝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第4、5頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過實驗,經(jīng)歷小組合作探索“升”和“毫升”之間換算關(guān)系的過程。2、知道1升=1000毫升或1L=1000mL,能解決生活中有關(guān)的實際問題。3、體驗“升”和“毫升”與日常
【總結(jié)】《升和毫升之間的進(jìn)率》拔高習(xí)題1、一瓶口服液有300毫升(如下圖),如果媽媽按最大量服用,這瓶口服液可以服用幾天?2、一瓶洗衣液有250毫升,4瓶洗衣液有多少毫升?合多少升?3、一個沒關(guān)緊的水龍頭,一個小時大約流掉2升水,一般一個成年人每天大約需要2021毫升水。照這樣計算,這個水龍頭一天流掉的水夠幾
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)課時教學(xué)計劃總第課時課題認(rèn)識升本單元第1課時目的要求、比較重初步認(rèn)識容量的含義;聯(lián)系實際認(rèn)識容量單位升;初步學(xué)會用升為單位估計常見容器的容量。2.使學(xué)生通過具體情境觀察、比較容量的多少和感受容量單位“升”,初步形
2025-04-17 12:20
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:滬教版26-28頁《毫升與升的認(rèn)識》教學(xué)目標(biāo):1、通過猜測、驗證等活動認(rèn)識毫升和升,初步建立毫升和升的量感,初步掌握毫升和升之間的進(jìn)率。2、在建立毫升與升量感的基礎(chǔ)上,能與生活中的常見實物建立聯(lián)系并正確運用單位。3、在聯(lián)想、推測與驗證等過程中,體驗到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來的快樂,感受到數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),提高數(shù)
2024-12-08 19:30
【總結(jié)】 升和毫升(1) 趣味學(xué)習(xí): 數(shù)學(xué)趣題: 1、有一個有趣的數(shù)學(xué)題,三個瓶子,一個容量為10升,另外兩個空容器分別為7升和3升?,F(xiàn)在10升容器已裝滿,三個容器互倒,能否倒出兩個五升的油? ...
2025-04-03 03:16
【總結(jié)】 第一單元升和毫升 一、在括號里填上合適的數(shù) 1升=()毫升6000毫升=()升5000亳升=()升8000毫升=()升 9升=()毫升2升=()毫升60升=()毫升17000毫升=(...
2025-04-02 06:58
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)上冊期中卷(滿分100分完成時間:60分鐘)題號第一部分第二部分第三部分總分得分第一部分計算部分(共46分)一、直接寫答數(shù)。(12%)24×5=1800÷90=()÷40=150380-89=1000&
2024-11-30 12:38
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)上冊期終練習(xí)卷(滿分100分完成時間60分鐘)成績:________第一部分(共43分)1、直接寫出結(jié)果。11%1613+163=1—152=()—73=7325+5×20=
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】 升和毫升(1) 2知識點: 問題: 1、取一大一小兩個杯子,哪個杯子盛水多一些?什么叫做“容量”?容量的大小與杯子盛水的多少有什么關(guān)系? 2、有哪些方法可以比較兩個容器容量的大小呢?怎...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】相等的分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.通過圓形、正方形、線形等學(xué)具,畫一畫找一些相等的分?jǐn)?shù)。2.初步、直觀的認(rèn)識不同的分?jǐn)?shù)可以表示相同的量,即兩個分?jǐn)?shù)相等。過程與方法:通過小組合作與交流,嘗試運用不同的學(xué)具找一些相等的分?jǐn)?shù)。情感態(tài)度與價值觀:在小組合作的過程中,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和探究精神,增強(qiáng)自主探索、合作交流的意
2024-12-09 06:29