直線運動規(guī)律說明n-資料下載頁
2024-12-08 21:48本頁面
【導(dǎo)讀】動規(guī)律，是學生探究式學習中的一個極好的互動性課件。模擬實驗的主要方法是：通過控制。變量法來研究各種情況下的物理的運動規(guī)律。固定傾角為0，點擊“跟蹤‘顯示’”。調(diào)整初速度大小，按“開始”后，觀察物體在光滑的。水平面上作勻速運動的情況。單位時間內(nèi)物體通過。物體運動過程或運動結(jié)束后，點擊“正方向”。觀察“瞬時數(shù)據(jù)區(qū)”中的，位移S和速度V. 以及加速度a的正負號。A、正方向的選取，決定著矢量數(shù)據(jù)的正或負。B、大小均為30m/s的速度一定相同嗎？勻加速度直線運動。B、-90o的運動相當于什么運動？C、兩次的運動具體地統(tǒng)稱為什么運動？開始以上二種情況的運動，可多次認真觀察運動并回答：。（f=μFN∵FN不等0∴f不等0。的勻加速運動；1：3：5：7??；同一運動該值相同SII-SI=aT2）。）還記得伽俐略大小鐵球的斜塔實驗嗎？下滑到底端的時間和速度。①、固定初速為20，傾角為-30。（質(zhì)量不影響加速度大小，根據(jù)牛二定律可得出：a=gsin
【正文】 答： A、 物體的運動情況有沒有變化，為什么？（ 最終物體停止運動。 f=μ FN ∵ FN 不等 0 ∴ f不等 0。 影響物體的運動， a=gsinθ μ gcosθ ） B、 要使物體最終會停下， μ 為至少為多大？（ μ tanθ水平面上， μ =tanθ斜面上 ） C、 此時 速度為 0 的瞬時，其加速度是否為一定為 0 嗎？（即合力為零，即處于靜止狀態(tài)）嗎？ （ 演示“ （ 1） ， ① ”得 a 不為零；演示“ （ 2） ， ① ”得 a=0，能說明為什么嗎？ ） C、 相同的μ時，物體滑行的距離與什么有關(guān)？（ 初速度 與質(zhì)量無關(guān) ） ②、 綜合 A、 汽車初速度為 20m/s 開始剎車，水平路面的μ =，求汽車剎車后 2s、 3s、 4s 、 5s、7s，汽車通過的位移大??？ B、 物體初速度為 20m/s向傾角為 30度的斜面上沖上去，路面的μ =，求物體經(jīng) 2s、 3s、4s、 5s、 7s，物體通過的位移大?。? C、 物體初速度為 20m/s向傾角為 30度的斜面上沖上去，路面的μ =，求物體經(jīng) 2s、 3s、4s、 5s、 7s，物體通過的位移大??？ （ 3）板書：加速度與 m的關(guān)系 ①、 固定初速為 30，傾角為 90，動摩擦因數(shù)為 0。 調(diào) 物體質(zhì)量 分別為 1和 3， 點擊“跟蹤‘顯示’”和“速度加速度‘顯示’ ”。開始以上二種情況的運動，可多次認真觀察運動并回答： A、物體的運動情況有沒有變化？（ 豎直上拋 的加速度與質(zhì)量無關(guān) ） B、 相鄰位移之差有什么關(guān)系？（ 同一運動該值相同 SIISI=aT2） ② 、 固定初速為 30，傾角為 30，動摩擦因數(shù)為 0。 調(diào) 物體質(zhì)量 分別為 1和 3， 點擊“跟蹤‘顯示’”和“速度加速度‘顯示’”。開始以上二種情況的運動，可多次認真觀察運動并回答： A、物體的運動情況有沒有變化？（ 質(zhì)量無關(guān) ， a=gsinθ ） B、 相同時間內(nèi)，相鄰位移之差有什么關(guān)系？（ 同一運動該值相同 SIISI=aT2） ③ 、 固定初 速為 30，傾角為 30， 動摩擦因數(shù) (若 μ )。 調(diào) 物體的質(zhì)量1 和 4， 點擊“跟蹤‘顯示’”和“速度加速度‘顯示’”。開始以上二種情況的運動，可多次認真觀察運動并回答： A、物體的加速度有變化嗎，為什么？（ 質(zhì)量不影響加速度大小，根 據(jù)牛二定律可得出： 上滑 a 上 =gsinθ μ gcosθ ，下滑 a 下 =gsinθ +μ gcosθ ） （只受重力、支持面的支持力和該支持面的摩擦力作用時有這結(jié)果，能知道為什么嗎？）還記得伽俐略大小鐵球的斜塔實驗嗎？ B、 木箱 或 木箱內(nèi)裝有東西 ，從同一斜面 沖 上 （不管能不能 下滑 ） 其加速度 在同一過程中 一樣嗎？ (上滑 a 上 =gsinθ μ gcosθ，下滑 a 下 =gsinθ +μ gcosθ )
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