【正文】 有變化，為什么？（ 最終物體停止運動。 調(diào) 物體的質(zhì)量 1和 4， 點擊“跟蹤‘顯示’”和“速度加速度‘顯示’”。開始以上二種情況的運動，可多次認真觀察運動并回答： A、物體的加速度有變化嗎，為什么？（ 質(zhì)量不影響加速度大小，根 據(jù)牛二定律可得出： a=gsinθ μ gcosθ ） （只受重力、支持面的支持力和該支持面的摩擦力作用時有這結(jié)果，能知道為什么嗎？）還記得伽俐略大小鐵球的斜塔實驗嗎？ B、單人或該人抱一重物，從同一斜面上下滑，其加速度一樣嗎？下滑到底端的時間和速度一樣嗎？ (a=gsinθ 181。 A、 正方向的選取，決定著矢量數(shù)據(jù) 的正或負。開始以上二種情況的運動， 可多次 認真觀察 運動 并回答： A、如此的運動有什么特點 ，是一種怎么樣的運動？ （ 過程中加速度不變 ； 速度均勻增大 ，勻加速度直線運動 。 調(diào)傾角分別為 30o和 90o， 點擊“跟蹤‘顯示’”和“速度加速度‘顯示’”。(g+F/m)cosθ ） E、自由落體運動和豎直下拋運動有什么共同點，有什么不同點？ （ 加速度方向與速度同向；初速度前者為零，后者不為零 ） 二 、板書：勻 減 速運動 板書：什么是勻減速運動 固定初速為 30，動摩擦因數(shù)為 0。 調(diào) 物體質(zhì)量 分別為 1和 3， 點擊“跟蹤‘顯示’”和“速度加速度‘顯示’ ”。 調(diào) 物體間的動摩擦因數(shù) 和 ， 點擊“跟蹤‘顯示’”和“速度加速度‘顯示’”。開始以上二種情況的運動，可多次認真觀察運動并回答： A、物體的運動情況有沒有變化？（ 質(zhì)量無關(guān) ， a=gsinθ ） B、相同時間內(nèi)的位移有什么關(guān)系？相同時間內(nèi)，相鄰位移之差有什么關(guān)系？（ 不等于 1： 3：5： 7?? ；同一運動該值相同 SIISI=aT2） ③ 、 固定初速為 20，傾角為 30， 動摩擦因數(shù) 。 調(diào) 物體的質(zhì)量 1和 4， 點擊“跟蹤‘顯示’”和“速度 加速度‘顯示’”。 觀察“瞬時數(shù)據(jù)區(qū)”中的，位移 S 和速度 V以及加速度 a 的正負號。） B、 90 o 的運動相當于什么運動？（ 自由落體運動 ） C、兩次的運動 具體地 統(tǒng)稱為什么運動？ (勻加速度直線運動 ) 板書：初速度為零的勻加速度直線運動的規(guī)律 （ 1）板書：加速度與 μ 的關(guān)系 ① 、 固定初速為 0，傾角為 30。開始以上二種情況的運動，可多次認真觀察運動并回答： A、如此的運動有什么特點，是一種怎么樣的運動？（ 過程中加速度不變 ； 速度均勻增大，勻加速度直線運動 。 調(diào)傾角分別為 30o和 90o， 點擊“跟蹤‘顯示’”和“速度加速度‘顯示’”。開始以上二種情況的運動，可多次認真觀察運動并回答： A、物體的運動情況有沒有變化？（ 豎直上拋 的加速度與質(zhì)量無關(guān) ） B、 相鄰位移之差有什么關(guān)系？（ 同一運動該值相同 SIISI=a