粵教版化學(xué)九年物質(zhì)性質(zhì)的探究-資料下載頁
2024-12-08 21:42本頁面
【導(dǎo)讀】1．了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的含義（理解）。1．初步認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生與他人進(jìn)行交流、討論的習(xí)慣。質(zhì)在變化中表現(xiàn)出各自所具有的性質(zhì)，本節(jié)課我們來進(jìn)行物質(zhì)性質(zhì)的探究。方式表現(xiàn)出來的？在回答交流的基礎(chǔ)上師生共同概。括出物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)概念。教師演示，學(xué)生描述現(xiàn)象→教師提出問題（銅片為什么變黑？議安排一個(gè)探究活動，如探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物是什么？酒精燈的使用、物質(zhì)的加熱、常用儀器以教師講解為主。
【正文】 時(shí)教學(xué)的基本思路：回顧金屬銅的化學(xué)性質(zhì)的探究過程 → 總結(jié)科學(xué)探究的步驟 → 進(jìn)行探究練習(xí) → 酒精燈的使用、物質(zhì)的 加熱 、介紹常 見儀器。 回顧金屬銅的化學(xué)性質(zhì)的探究過程，總結(jié)出科學(xué) 探究的步驟（要素）后，建議安排一個(gè)探究活動，如探究蠟 燭燃燒的產(chǎn)物是什么？教師指導(dǎo)完成。 （這里要讓學(xué)生知道：并不是科學(xué)探究都必須按這些步驟進(jìn)行，順序可有改變，步驟也不一定是六個(gè)，一些實(shí)驗(yàn)、查找資料、社會調(diào)查等也都是探究活動） 酒精燈 的使用、物質(zhì)的加熱、常用儀器以教師講解為主。
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