【總結(jié)】1.3物質(zhì)性質(zhì)的探究一、學習目標要求(一)知識與技能1.了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的含義(理解)。2.認識幾種化學儀器(了解)。3.學習酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法(初步學會)。(二)過程與方法1.初步認識科學探究的意義和基本過程,學習科學探究的方法。2.培養(yǎng)學生與他人進行交流、討
2024-12-08 21:42
【總結(jié)】九年級1班備案人:李棟時間:2020年8月30日物質(zhì)性質(zhì)的探究第一課時一、學習目標1、了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的含義;2、通過銅片加熱變黑的主題探究,學生初步感受到科學探究;3、感受合作與交流在科學探究中的重要作用。二、學習過程情境引入:在我們的身邊有形形色色的物質(zhì),它們有著這
2025-11-10 20:06
【總結(jié)】1.2化學實驗室之旅第一章大家都來學化學第1課時參觀化學實驗室A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第一章大家都來學化學B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時參觀化學實驗室知識點1認識常見的化學儀器1.寫出下列儀器的名稱。圖1-2-1錐形瓶漏斗滴瓶玻璃棒
2025-06-16 18:51
【總結(jié)】1.2化學實驗室之旅第一章大家都來學化學第2課時練習實驗基本操作A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第一章大家都來學化學B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時練習實驗基本操作知識點1酒精燈的使用1.下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是()圖1-2-11[解析]熄滅酒精燈
2025-06-17 22:06
【總結(jié)】物質(zhì)性質(zhì)的探究物質(zhì)性質(zhì)的探究1、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、水溶性、密度、硬度、熔點、沸點等。2、化學性質(zhì):通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。與什么物質(zhì)反應、可燃性、受熱分解一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語言中有“可、易、能、會”等表示具有能力的字眼,如木炭可以燃燒,糖能
2025-03-12 12:26
2025-06-15 08:27
【總結(jié)】物質(zhì)性質(zhì)的探究??化學變化??么??討論:?1、觀察金屬鐵和銅,找出它們的性質(zhì)。?2、這些性質(zhì)需要不需要經(jīng)過物理變化和化學變化來表現(xiàn)??3、物質(zhì)的性質(zhì)應該分幾種?內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導電性、延展性、揮發(fā)性、等毒
2025-11-21 04:58
【總結(jié)】物質(zhì)性質(zhì)的探究物質(zhì)性質(zhì)的探究1、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、水溶性、密度、硬度、熔點、沸點等。2、化學性質(zhì):通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。與什么物質(zhì)反應、可燃性、受熱分解一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語言中有“可、易、能、會”等表示具有能力的字眼,如木炭可以燃燒,糖能溶解與水。注意
2025-06-06 12:53
【總結(jié)】夏邑縣濟陽初中九年級化學教學案課題:物質(zhì)性質(zhì)的探究班級:學生姓名:自學——質(zhì)疑——解疑學習目標(1)了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的含義(2)初步學會酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法。(3)初步
2025-11-26 00:41
【總結(jié)】水的組成水的組成說教材說教法說學法說教學過程說練習
2024-12-08 13:00
【總結(jié)】《物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習我夯基我達標,其性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是()思路解析:本題考查對化學性質(zhì)的判斷?;瘜W性質(zhì)是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。顏色、溶解性、易碎等性質(zhì)不需要化學變化來表現(xiàn),是物理性質(zhì),故選C。答案:C,只利用其物理性質(zhì)
2024-12-06 00:29
【總結(jié)】《大家都來學化學》學案【學習目標】1、歸納總結(jié)本章知識點2、通過測評練習鞏固所學知識點【自學導航】瀏覽教材歸納總結(jié)本章知識點一、化學與科學探究1、化學是一門研究物質(zhì)的、以及的基礎自然科學。2、化學課的學習內(nèi)容是
【總結(jié)】第二節(jié)體驗化學探究第一單元步入化學殿堂新知學習互動探究課堂反饋新知導入新知導入第二節(jié)體驗化學探究新知學習知識點一從問題開始觀察蠟燭燃燒并提出有探究價值的問題(1)取一支蠟燭,點燃,仔細觀察剛點燃時、燃燒過程中、熄滅時、熄滅1分鐘后的現(xiàn)象。第二節(jié)體驗化學探究剛點燃時
2025-06-12 03:28
【總結(jié)】第一章化學知識歸納社會生活與化學、炸藥和特殊材料一、化學是有用的二、化學課學習的內(nèi)容?生活中的化學知識?物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律?化學對社會生活的影響?科學探究的方法三、怎樣學好化學?一、熱愛化學?二、勤于預習,?三、抓住課堂有
2025-11-03 00:14
【總結(jié)】溫故知新??化學變化???(1).二者的本質(zhì)區(qū)別:是否生成新物質(zhì)(2).二者的聯(lián)系:化學變化和物理變化是相互聯(lián)系的,二者常常同時發(fā)生(物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定伴隨發(fā)生物理變化,而物質(zhì)發(fā)生物理變化時不一定伴隨發(fā)生化學變化)知識導練下列實驗現(xiàn)象的敘述,正確的是()A、像硫酸銅溶液中加入氫
2025-06-05 22:36