古詩飲湖上初晴后雨教學設計及擴展資料-資料下載頁
2024-11-05 17:00本頁面
【正文】 生：詩人抓住了最能表現(xiàn)西湖特點的景物來寫，水光與山色就是西湖最大的特點。小結：西湖之大，水是她最大的特色，而西湖三面環(huán)山，山環(huán)抱著湖，湖浸潤著山，晴天時，山染綠了水，水倒映著山，雨中山色空蒙，山水一體，更為奇妙。過渡：詩之美，在于詩人獨具匠心的描寫，在于奇妙的想象，只有李白才能想到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！敝挥刑K軾才能想到：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。因之這兩句詩，西湖也叫西子湖，這足見詩之偉大。一首詩讓一個地方名揚四海，這就是文化的魅力。五、拓展學習，感受詩的魅力⒈師：讓我們在這詩的魅力中再次感受西湖之美。課件出示：六月二十七日望湖樓上醉書黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。飲湖上初晴后雨（其一）朝曦迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉(xiāng)。此意自佳君不會，一杯當屬水仙王。師：蘇軾與西湖是密不可分的，西湖詩情畫意只有蘇軾的才思豪情才能寫出她的美妙，而蘇軾的才情只有遇到西湖的詩情畫意才能盡展出來。此時此刻，你認為詩人對西湖有著怎樣的感情？（喜愛、熱愛、最愛）⒉師：讓我們帶著詩人對西湖的愛來朗誦這首詩，讓老師聽出你們語言中的愛課件出示古詩并配樂師：從你們的朗讀中老師聽出了你們對西湖的喜愛，的確是“上有天堂下有蘇杭”
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