【導(dǎo)讀】有的同學(xué)用節(jié)食的方法來(lái)保持體型或減肥,這樣的做法科學(xué)嗎?學(xué)生課后收集相關(guān)資料。懶洋洋的提不起精神……這就是造成了人體酸堿不平衡而引發(fā)的病理癥狀!鹽和水六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要均衡;第二是動(dòng)物性食物與植物性食物的平衡,既有動(dòng)物蛋白,少,不僅指數(shù)量也指質(zhì)量。除此之外,平衡膳食還要求膳食的酸堿平衡。
【總結(jié)】第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說(shuō)出食物中有哪些人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2、知道人體需要的三大能量物質(zhì)的作用及其主要食物來(lái)源3、列表比較無(wú)機(jī)鹽和維生素的種類(lèi)、缺乏癥及主要食物來(lái)源每個(gè)人寫(xiě)出兩種常吃的食物,并查閱教科書(shū)第41-42頁(yè)“常見(jiàn)的食物成分表”,并將食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)填寫(xiě)在書(shū)上
2024-12-08 01:08
【總結(jié)】飲食與營(yíng)養(yǎng)課標(biāo)要求:說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)::說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。:培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、資料分析、交流表達(dá)的能力。:認(rèn)同人類(lèi)生活所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自生物圈的其他生物。教學(xué)重點(diǎn):了解人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“鑒定食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。課時(shí)安排:
2024-12-05 09:14
【總結(jié)】10、七大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)三年級(jí)上學(xué)期衛(wèi)生與保健現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,人體所需的營(yíng)養(yǎng)素不下百種,其中一些可由自身合成、制造;但有些是無(wú)法自身合成、制造,必須由外界攝取,約有40余種,可分為七大類(lèi):蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素、膳食纖維、水。前言人體必需的七大營(yíng)養(yǎng)素
2025-05-07 13:02
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo):?。?。?其他生物。每個(gè)人寫(xiě)出兩種常吃的食物,并查閱教科書(shū)第41-42頁(yè)“常見(jiàn)的食物成分表”,并將食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)填寫(xiě)在書(shū)上。六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖,脂肪,蛋白質(zhì),水,無(wú)機(jī)鹽,維生素蛋白質(zhì)長(zhǎng)期不足,就會(huì)形成蛋白質(zhì)缺乏癥?;颊唧w重
2024-11-22 02:59
【總結(jié)】第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo):①說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源;②了解無(wú)機(jī)鹽和維生素的來(lái)源和缺乏癥狀;③加深對(duì)科學(xué)探究一般過(guò)程的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定實(shí)施探究計(jì)劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結(jié)果的能力。④關(guān)注食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),認(rèn)同人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自生物圈中其他生物的觀(guān)
2024-12-09 10:56
【總結(jié)】各種食物的過(guò)量及缺乏癥和食物來(lái)源 1、蛋白質(zhì) 過(guò)量表現(xiàn):蛋白質(zhì),尤其是動(dòng)物性蛋白攝入過(guò)多,對(duì)人體同樣有害。首先過(guò)多的動(dòng)物蛋白質(zhì)的攝入,就必然攝入較多的動(dòng)物脂肪和膽固醇。其次蛋白質(zhì)過(guò)多本身也會(huì)產(chǎn)生有...
2025-09-22 11:16
【總結(jié)】第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收1.下列對(duì)于右圖的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白質(zhì)C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官2.在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是(
2024-12-03 01:08
【總結(jié)】人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)需要消耗能量。因此,我們要通過(guò)攝取不同的食物來(lái)補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)成分。那么,食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呢?蛋白質(zhì)糖類(lèi)油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水一、蛋白質(zhì)細(xì)胞蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本組織,是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要
2025-05-09 02:37
【總結(jié)】人教版九年級(jí)化學(xué)課題1人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)你了解這些常見(jiàn)的食物中所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)嗎?蛋白質(zhì)糖類(lèi)油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水營(yíng)養(yǎng)素蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)維生素蛋白質(zhì)無(wú)機(jī)鹽維生素蛋白質(zhì)水無(wú)機(jī)鹽維生素蛋白質(zhì)
2025-05-02 05:37
【總結(jié)】食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水無(wú)機(jī)鹽蛋白質(zhì)維生素糖類(lèi)(淀粉)脂類(lèi)第一課時(shí)口腔咽食道胃小腸大腸肛門(mén)消化道唾液的混合,口腔對(duì)饅頭進(jìn)行了哪些處理?無(wú)甜味麥芽糖(有甜味),它有甜味嗎??舌的攪拌牙的
2025-07-23 00:19
【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道吸收的概念2、知道各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的部位3、知道小腸是吸收的主要部位的原因(小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn))4、了解人體對(duì)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪的利用能力目標(biāo)在觀(guān)察小腸絨毛的實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)學(xué)生有序的觀(guān)察能力。情感目標(biāo)通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)嚴(yán)肅、認(rèn)真、實(shí)事求是的科
2024-12-08 17:54
【總結(jié)】第一頁(yè),共六十一頁(yè)。 第二頁(yè),共六十一頁(yè)。 為了攝入維生素,我 就以吃水果來(lái)代替蔬 菜。 第三頁(yè),共六十一頁(yè)。 因?yàn)榕屡?,我不吃脂?lèi) 事物,只能增加碳水化 合物來(lái)彌補(bǔ)肌體需要的 能量...
2025-09-22 10:15
【總結(jié)】第一頁(yè),共五十二頁(yè)。 ☆食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——糖類(lèi)、油脂、 蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水。 ★動(dòng)物性和植物性食物中的根本營(yíng)養(yǎng)物 質(zhì)——糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)。 第二頁(yè),共五十二頁(yè)。 根本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ...
2025-09-27 02:11
【總結(jié)】蛋白質(zhì)糖類(lèi)油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水閱讀想考1、什么是蛋白質(zhì)?2、什么樣的食物富含蛋白質(zhì)?3、蛋白質(zhì)有何生理功能?4、蛋白質(zhì)是由什么構(gòu)成的?作用構(gòu)成種類(lèi)食物來(lái)源
2025-08-05 03:13
【總結(jié)】第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述人體消化系統(tǒng)的組成2、通過(guò)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,說(shuō)明口腔中的消化過(guò)程3、概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程4、說(shuō)名小腸與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1、描述人體消化系統(tǒng)的組成2、概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程難點(diǎn):1、探究唾液對(duì)淀粉的消化作用
2025-08-04 18:33