藍鳥—教案2-資料下載頁
2024-12-08 21:13本頁面
【導讀】那就請同學們先和老師跟上藍鳥的節(jié)奏“飛”起來吧！第二小節(jié)，兩兩牽手碎步交換位置。第三小節(jié)，雙腳并步蹲，同時雙手交叉于胸。好友吧，老師在此也把祝福送給大家：愿同學們天天快樂、身體健康、學習進步！
【正文】 音線。 連音線：標記在音符的上面，它有兩種用法： （ 1）延音線 :如果是同一個音，則 按照拍節(jié)彈奏完成即可，不用再彈奏。 （ 2） 圓滑線 ： 是用于多個 (一般是兩個以上 )相同或不同音高的音符之上，表示要唱（奏）得圓滑。 歌曲的情感處理，完整地演唱歌曲。 放音樂伴奏，學生歌舞表演《藍鳥》。 四、總結 總結：我們的生活是幸福的、快樂的，讓我們和歌曲中的藍鳥一樣，把祝福送給更多的親朋好友吧，老師在此也把祝福送給大家：愿同學們天天快樂、身體健康、學習進步！
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