【正文】 1946年在重慶舉行的政治協(xié)商會議有什么聯(lián)系和區(qū)別?(2)第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過的重要文件簡稱什么?他起了什么作用?[提醒學(xué)生看課文注解](簡稱《共同綱領(lǐng)》,起了臨時憲法的作用。)(3)會議還決定了新中國哪些國家象征?(國旗五星紅旗,國歌《義勇軍進行曲》,國都北京,紀年方法公元紀年。)問題:國旗的象征意義是什么?(紅色象征革命,大五角星象征中國共產(chǎn)黨,小五角星象征各行各業(yè)革命人民,小星圍著大星象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。)問題:為什么把《義勇軍進行曲》定為國歌?(它是抗日救亡運動中誕生的革命歌曲,由聶耳作曲、田漢作詞,旋律激昂,飽含著強烈的愛國情感。新中國成立后,面臨著艱巨的民族復(fù)興任務(wù),需要不斷振奮民族精神?！读x勇軍進行曲》能夠永遠警示我們勿忘國恥,激勵我們在各自崗位上臥薪嘗膽,為民族的復(fù)興、祖國的崛起而努力不懈地學(xué)習和工作。)注意:近現(xiàn)代中國首都的變遷:清政府以北京為首都,但曾經(jīng)分別在1860年和1900年淪于英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍之手。國民黨政府以南京為首都(抗戰(zhàn)時則以重慶為“陪都”),改北京為“北平”,其中南京也曾在1937年淪于日寇鐵蹄之下,被屠殺30萬人以上。新中國決定以北平為首都,從建國起,恢復(fù)名稱為北京。注意:古今中國紀年方法的變化:“夏歷”→帝王“謚號”(人死后由后代追封)→漢武帝之后的皇帝“年號”(在位自定)→“民國”紀年→新中國的公元紀年問題:會議怎樣產(chǎn)生新的國家機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)人?(選舉了中央人民政府委員會,還選舉毛澤東為中央人民政府主席,朱德、劉少奇、宋慶齡等人為副主席。然后在第一屆中央人民政府委員會的首次會議上決定以《共同綱領(lǐng)》為政府的施政方針,任命周恩來為政務(wù)院總理兼外交部長。)注意:第一屆中國人民政治協(xié)商會議為新中國的成立做了充分的準備,政治協(xié)商成為新中國政治體制的重要組成部分。第一屆中央人民政府委員會的首次會議則是根據(jù)政治協(xié)商會議的決定召開的,除了時間先后承繼外,會議內(nèi)容也是先后承繼的前者是“綱領(lǐng)性”的,后者是具體“執(zhí)行性”的。組織學(xué)生進行第7頁“活動于探究”:如何理解“中國人民從此站起來了”? ,還做出了什么決定?(在首都天安門廣場建立人民英雄紀念碑。)?(使中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家。中國人民的政治地位和經(jīng)濟文生活水平從此可以得到切實保障并不斷提高起來。)?(壯大了世界和平、民主和社會主義的力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。)教師小結(jié)、過渡:新中國的建立確實開辟了中國歷史的新紀元。國民黨統(tǒng)治時期,中國在名義上“統(tǒng)一”,實際上分裂的狀態(tài),由于西藏的和平解放而發(fā)生了重大變化。西藏和平解放西藏在什么時候和平解放?(1951年)2 西藏的和平解放有什么歷史意義?(使祖國大陸獲得了統(tǒng)一,實現(xiàn)了各族人民大團結(jié)。)總結(jié):新中國建立起來了,祖國大陸也實現(xiàn)了統(tǒng)一。但是,國內(nèi)外敵人并不甘心失敗,必然要處心積慮進行破壞活動。所以,年輕的政權(quán)必須經(jīng)受住各種各樣嚴峻的考驗,才能生存和鞏固下來。下一節(jié)課就是講這方面內(nèi)容的,建議同學(xué)們預(yù)習之作業(yè)完成作業(yè):練習冊第二課新中國政權(quán)的鞏固【教學(xué)目標】一、知識目標；土地改革的必要性，土地改革的開展及基本完成、邱少云的英雄事跡和中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利；中華人民共和國土地改革法》的公布，土地改革的歷史意義二、能力目標《歷史地圖冊》第6頁的圖片，了解抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程，理解抗美援朝的必要性和歷史意義；、歷史網(wǎng)站、文學(xué)作品、鄉(xiāng)土教材等課程資源中有關(guān)土地改革的信息，形成正確的歷史概念三、情感態(tài)度與價值觀目標1．志愿軍發(fā)揚了高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神，迫使美國在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，被譽為“最可愛的人”，是我們學(xué)習的榜樣；“耕者有其田”的理想，終于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)了，中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國是值得我們熱愛的【教學(xué)重點和難點】教學(xué)重點：抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程和志愿軍將士的動人事跡教學(xué)難點：抗美援朝的必要性和歷史意義 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課播放《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》以及電影《上甘嶺》、歌曲《我的祖國》片段二、講授新課（一）抗美援朝戰(zhàn)爭【師】：播放反映抗美援朝的紀錄片資料。各抒己見：為什么說抗美援朝就是保家衛(wèi)國？中國人民志愿軍當時應(yīng)該出兵嗎？為什么？，炸我東北、殺我同胞、毀我財產(chǎn)，我們必須奮起維護自己的安全。，阻止人民解放軍解放臺灣，公開與新中國為敵，我們除了出兵反抗，別無選擇。，但是與我們同是社會主義國家，十分友好。美國已是資本主義頭號強國，又打著“聯(lián)合國軍”的旗號攻占了朝鮮許多領(lǐng)土。我們必須援助朝鮮抗擊美國，才符合國際道義?！竞唵沃v述】抗美援朝的戰(zhàn)況。（或播放紀錄片；多媒體動畫演示戰(zhàn)役的步步推進）（展示圖示：《中朝部隊三年戰(zhàn)績表》）（學(xué)生展示課前搜集的圖片，介紹志愿軍戰(zhàn)士的生活。）【補充】：戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云1．你知道哪些志愿軍的動人事跡？（根據(jù)所剩時間，讓若干名學(xué)生講故事，最好有人補充介紹毛岸英、羅盛教、《英雄兒女》中的王成等人事跡。）2．黃繼光與邱少云的事跡中，各有什么特點？（前者是在上甘嶺用胸膛堵敵人槍眼的英雄，后者是在另一個高地嚴守潛伏紀律、烈火燒身不動搖的好漢。）3．他們的事跡體現(xiàn)了什么精神？（高度的愛國主義和革命英雄主義精神，無私的集體主義和國際主義精神等。）4．人們?yōu)槭裁捶Q中國人民志愿軍為“最可愛的人”？（、集體主義和國際主義精神等。、支援朝鮮，赴朝作戰(zhàn)。他們在戰(zhàn)斗中英勇頑強、不畏艱險，用自己的鮮血和生命贏得這場戰(zhàn)爭，伸張了正義，援助了朝鮮，保衛(wèi)了祖國，為國家和民族贏得了崇高的國際榮譽。）【論從史出】：（抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利）它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上駕起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復(fù)返了??——彭德懷：《關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》我獲得了一個不值得羨慕的名聲：我是美國歷史上第一個在沒有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官?！奥?lián)合國軍”總司令、美國將軍克拉克回憶錄：《從多瑙河到鴨綠江》【師】：閱讀材料，議一議，朝鮮戰(zhàn)爭的結(jié)局對新中國國際威望的提高有什么意義？ 【思維拓展】：抗美援朝戰(zhàn)爭有什么意義呢？P11（二）土地改革運動【師】：請同學(xué)們閱讀教材第二個框題：土地改革運動，思考：土地改革的起止時間與抗美援朝的起止時間有什么異同？（都開始于1950年；但是，全國土改基本完成于1952年底，抗美援朝勝利于 1953年7月。）這次土地改革同過去的土改有什么不同？（注意保存富農(nóng)經(jīng)濟，也給地主分上應(yīng)得的一份土地，讓他們自食其力，富有 人文主義精神，減少了改革的阻力。）土地改革的意義：（指導(dǎo)學(xué)生觀看《歷史地圖冊》7頁《土地改革》圖和課本相關(guān)插圖，形象地了解土改經(jīng)過和農(nóng)民心情，通過討論加深理解土改的歷史意義。）【提問】：土改完成后，我國的土地制度發(fā)生了什么變化？（徹底摧毀了封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民成了土地的新主人，實現(xiàn)了“耕者有其田”的理想。）農(nóng)民翻身后，對于新中國人民政權(quán)的生存和發(fā)展起了什么作用？（起了鞏固的作用。因為農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)村生產(chǎn)力獲得極大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展，糧食產(chǎn)量不斷增加，為國家的工業(yè)化建設(shè)準備了條件。）（朗讀反映土改的《暴風驟雨》、《太陽照在桑干河上》等小說作品中的片段，分享交流感受，加深對土改的認識。）（三）鎮(zhèn)壓鎮(zhèn)壓革命運動：（了解）時間：1950年10月——1952年底《中華人民共和國懲治反革命條例》政策：鎮(zhèn)壓與寬大相結(jié)合三、結(jié)束新課【師】：今天這節(jié)課我們主要學(xué)習了抗美援朝、土地改革運動和鎮(zhèn)壓反革命運動的知識，下去以后，請同學(xué)們思考一個問題：這三次運動幾乎是在同一時期開展的，三者之間有什么關(guān)系？我們下節(jié)課再來一起探討。