【正文】 來中國革命的歷程來認(rèn)識，結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，國家獨立自主；從中國人民的政治地位、經(jīng)濟文化生活水平從此得到不斷提高來認(rèn)識。9．組織學(xué)生討論“中央解決西藏問題為什么要一面向西藏進軍，一面力爭西藏和平解放？”得出為了維護民族團結(jié)即可。3．組織學(xué)生討論“中央解決西藏問題為什么要一面向西藏進軍，一面力爭西藏和平解放？”進一步培養(yǎng)學(xué)生辯證思考問題的方法，認(rèn)識到歷史問題特別是民族問題的復(fù)雜性。提示：從中國擺脫了被壓迫、被奴役的命運，獲得民族獨立，從人民政治地位、經(jīng)濟文化生活水平將不斷提高，國家實力將不斷增強等方面來理解。第三篇：《中國人民站起來了》教案1中國人民站起來了——乘勝追擊 教學(xué)目標(biāo)：１．知道１９４５年抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨反動派在美國的支持下悍然發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。４．懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理。教學(xué)活動及過程：第一課時１．導(dǎo)入?！保玻喿x與講授。人民解放軍在東北集中了１２個縱隊和一個炮兵縱隊，以及地方武裝７０多萬人。奪取錦州后又發(fā)生了什么？（隨后，迫使長春的一部分?jǐn)橙似鹆x，其余全部投降。遼沈戰(zhàn)役把東北的敵人４７萬多人全部地殲滅在東北境內(nèi)，東北全境得到解放。緊接著，１１月２３日至１２月１５日，人民解放軍又以迅雷不及掩耳之勢，在宿縣的雙堆集地區(qū)把趕來增援黃伯韜兵團的國民黨援軍黃維兵團包圍并全部消滅。）３．教師總結(jié)。閱讀并欣賞教科書第８６～８７頁的課文、照片及文字，并與教師講授結(jié)合起來進行討論。在淮海戰(zhàn)役不斷取得勝利的形勢下，１９４８年１２月５日，平津戰(zhàn)役打響了。經(jīng)過大量工作，在大勢所趨之下，國民黨將領(lǐng)傅作義率領(lǐng)北平守敵接受和平改編。）欣賞并閱讀教科書第８７頁上方的照片和文字。）三大戰(zhàn)役的勝利有什么重要意義？（三大戰(zhàn)役基本上殲滅了國民黨軍隊的主力，加快了徹底推翻國民黨反動統(tǒng)治和解放全中國的步伐。）閱讀教科書第８７頁小文的話。；了解西藏和平解放的具體過程，認(rèn)識西藏和平解放的意義。加深對國旗、國歌的認(rèn)識，進行愛國主義教育。在你們的記憶中，中國近代史是一部怎樣的歷史?(學(xué)生可能回答:屈辱史,血淚史,挨打史,抗?fàn)幨?，探索?老師加以肯定)是的,堅強的中國人民正是在屈辱中抗?fàn)?在血淚中摸索,在奮斗中前行,我們終于走出了一條屬于我們自己的道路，中國歷史從此翻開了新的一頁!中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！現(xiàn)在我們一起來了解新中國成立的情況。【補充】：《中華人民共和國憲法》的頒布：1954年9月，第一屆全國人名代表大會第一次會議在北京舉行，審議通過了《中華人民共和國憲法》②選出了中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席（老師讓學(xué)生展示毛澤東圖片，加深印象）③確定了首都，紀(jì)年，國旗，國歌并決定建立人民英雄紀(jì)念碑(顯示迎風(fēng)飄揚的五星紅旗）【師】：國旗上有很多寓意，你能從國旗上看出哪些寓意？（學(xué)生可能回答得不是很全面。【補充】：政治會議上只是規(guī)定將《義勇軍進行曲》暫時作國歌，1982年12月4日經(jīng)第五屆全國人民代表大會第五次會議決議，正式以《義勇軍進行曲》為中華人民共和國國歌?！緦W(xué)生回答】（課件顯示周恩來、朱德圖片，強調(diào)周恩來為中央人民政府政務(wù)院總理兼外交部長，朱德為中國人民解放軍總司令）【師】：這兩人在革命年代擔(dān)任過哪些職務(wù)？（引導(dǎo)學(xué)生回顧以前學(xué)過的歷史，做到溫故而知新）【師】：下午3時，舉世聞名的開國大典開始了。有學(xué)生可能會唱《紅旗飄飄》，可讓其為大家演唱此歌,或者老師唱也可以。）【師】: 同學(xué)們，開國大典標(biāo)志著新中國的成立，那么，新中國的成立有什么偉大的歷史意義？（引導(dǎo)學(xué)生從教材中找到答案）(老師請一位學(xué)生將課本上表述的中華人民共和國成立的歷史意義朗讀一遍。它極大地增強了社會主義的力量，因而是對帝國主義的沉重打擊；中國人民過去有著同殖民地、半殖民地人民相同的命運，中國革命的勝利，對殖民地、半殖民地人民爭取國家獨立、民族解放的斗爭是巨大的鼓舞，極大地增強了他們爭取國家獨立、民族解放的信心。西藏的和平解放是標(biāo)志祖國大陸的統(tǒng)一，而不是整個祖國的統(tǒng)一，可以讓學(xué)生想想現(xiàn)在還有什么地方?jīng)]有回歸祖國，學(xué)生應(yīng)該能答出，現(xiàn)在還有臺灣沒有回歸祖國的懷抱。西藏的和平解放，標(biāo)志祖國大陸統(tǒng)一的完成，是中國人民站起來了的一個表現(xiàn)，也是進一步發(fā)展的基石。我們一定要熱愛祖國,把她建設(shè)得越來越繁榮富強民族團結(jié) 新中國在維護民族團結(jié)方面做了許艱苦細(xì)致的工作,實現(xiàn)了西藏的和平解放,這個大好局面是必須加以珍惜的教學(xué)重點 第一屆中國人民政治協(xié)商會議和開國大典教學(xué)難點 新中國成立的歷史意義課時:1課時課型: 新授課、活動課、講評課方式與方法:綜合啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)過程導(dǎo)入新課組織學(xué)生回顧前一學(xué)期的知識線索,按“資料因為新中國建立之前,中國共產(chǎn)黨為了替人民打天下,主要從事政治和軍事的斗爭,在經(jīng)濟建設(shè)方面還缺乏經(jīng)驗。《共同綱領(lǐng)》集中體現(xiàn)當(dāng)時全國各族人民意志和利益,起了臨時憲法的作用。(可以按照時間、地點、人物、重要講話、慶典議程等基本要素分解提問、回答)設(shè)問:在開國大典上,人們聽到國歌、看到了國旗,這些新中國的象征是怎樣確定下來的呢?(回顧剛講的內(nèi)容)(是在第一屆中國人民政治協(xié)商會議上確定下來的)(1)這一屆政治協(xié)商會議與1946年在重慶舉行的政治協(xié)商會議有什么聯(lián)系和區(qū)別?(2)第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過的重要文件簡稱什么?他起了什么作用?[提醒學(xué)生看課文注解](簡稱《共同綱領(lǐng)》,起了臨時憲法的作用。新中國成立后,面臨著艱巨的民族復(fù)興任務(wù),需要不斷振奮民族精神。新中國決定以北平為首都,從建國起,恢復(fù)名稱為北京。第一屆中央人民政府委員會的首次會議則是根據(jù)政治協(xié)商會議的決定召開的,除了時間先后承繼外,會議內(nèi)容也是先后承繼的前者是“綱領(lǐng)性”的,后者是具體“執(zhí)行性”的。)?(壯大了世界和平、民主和社會主義的力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。西藏和平解放西藏在什么時候和平解放?(1951年)2 西藏的和平解放有什么歷史意義?(使祖國大陸獲得了統(tǒng)一,實現(xiàn)了各族人民大團結(jié)。下一節(jié)課就是講這方面內(nèi)容的,建議同學(xué)們預(yù)習(xí)之作業(yè)完成作業(yè):練習(xí)冊第二課新中國政權(quán)的鞏固【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)；土地改革的必要性，土地改革的開展及基本完成、邱少云的英雄事跡和中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利；中華人民共和國土地改革法》的公布，土地改革的歷史意義二、能力目標(biāo)《歷史地圖冊》第6頁的圖片，了解抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程，理解抗美援朝的必要性和歷史意義；、歷史網(wǎng)站、文學(xué)作品、鄉(xiāng)土教材等課程資源中有關(guān)土地改革的信息，形成正確的歷史概念三、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1．志愿軍發(fā)揚了高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神，迫使美國在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，被譽為“最可愛的人”，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；“耕者有其田”的理想，終于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)了，中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國是值得我們熱愛的【教學(xué)重點和難點】教學(xué)重點：抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程和志愿軍將士的動人事跡教學(xué)難點：抗美援朝的必要性和歷史意義 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課播放《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》以及電影《上甘嶺》、歌曲《我的祖國》片段二、講授新課（一）抗美援朝戰(zhàn)爭【師】：播放反映抗美援朝的紀(jì)錄片資料。美國已是資本主義頭號強國，又打著“聯(lián)合國軍”的旗號攻占了朝鮮許多領(lǐng)土。）【補充】：戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云1．你知道哪些志愿軍的動人事跡？（根據(jù)所剩時間，讓若干名學(xué)生講故事，最好有人補充介紹毛岸英、羅盛教、《英雄兒女》中的王成等人事跡。、支援朝鮮，赴朝作戰(zhàn)。）這次土地改革同過去的土改有什么不同？（注意保存富農(nóng)經(jīng)濟，也給地主分上應(yīng)得的一份土地，讓他們自食其力，富有 人文主義精神，減少了改革的阻力。因為農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)村生產(chǎn)力獲得極大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展，糧食產(chǎn)量不斷增加，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件