語文s版六年級上冊一個這樣的老師教學設(shè)計-資料下載頁
2025-11-29 21:06本頁面
【導讀】學會3個會認字和6個會寫字，掌握由生字組成的詞語。學生深遠的影響。用事實，用科學的方法糾正錯誤，堅持真理。理解懷特森老師的做法，并認識到其中的價值。從小到大，我們成長的足跡少不了老師的汗水，知識越多，對老師的感恩越深，每一個老師都有值得你懷念的地方，今天，閱讀中及時記錄不明白的問題?！拔摇钡膽B(tài)度有什么變化？逐漸的，我們懂得了······老師不僅教會了“我們”質(zhì)疑，也教會了“我們”探索。讀課文，找出給我們思考和啟迪的句子，讀一讀。作為一名小學生，你在今后的學習與生活中將會怎樣做呢？
【正文】 原因 面面相覷 老師講了一種大家都不知道的生物 饒有興趣 老師又讓大家觀察動物頭骨，解釋它的特征 胸有成竹 學得認真 悟怒火上升 考試都不及格，老師說編造的東西是錯的 出道理 聽老師講原因，學會懷疑 小結(jié)：說一說，你們心中的懷特森老師是一個怎樣的老師？ 開導活學 三、 總結(jié)延伸 （ 1） 這篇課文是怎樣描寫人物的？ （ 2） 作為一名小學生，你在今后的學習與生活中將會怎樣做呢？ 板書設(shè)計 ： 24 一個 這樣 的老師 學會質(zhì)疑 與眾不同 學會探索 學習方式 影響深遠 生活方式 （學會懷疑）
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