語文s版六年級上冊赤壁之戰(zhàn)導學案-資料下載頁
2024-12-08 21:05本頁面
【導讀】培養(yǎng)對名著的欣賞、審美能力。認識曹操等人物形象，了解赤壁之戰(zhàn)的經(jīng)過及生動場面。東漢末年，曹操率領大軍南下，想奪取江南東吳的地方。駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。曹操的兵士都是北方人，坐不慣船，可是要渡過大江，非坐船不可。人用鐵索把船一條一條連起來，鋪上木板，就像平地一樣。水上打仗的本領，就下令渡江。周瑜手下有一員老將，叫黃蓋。在黃蓋的建議下，周瑜決定實施火攻。星壇諸葛祭風三江口周瑜縱火”、五十回“諸葛亮智算華容關云長義釋曹操”，小組內討論一下。讀讀文中描寫曹操神情。卻說周瑜夜坐帳中，忽見黃蓋潛入中軍來見周瑜。
【正文】 ↓ ↓ 周瑜： 曹操： 黃蓋： 在赤壁之戰(zhàn)中， 曹操的神情動態(tài)前后有怎樣的變化？讀讀文中描寫曹操神情動態(tài)的語句，說說為什么會發(fā)生這樣的變化。 五、拓展閱讀， 品味名著 第四十六回 用奇謀孔明借箭 獻密計黃蓋受刑（節(jié)選） 卻說周瑜夜坐帳中，忽見黃蓋潛入中軍來見周瑜。瑜問曰：“公覆夜至，必有良謀見教？” 第四十九回 七星壇諸葛祭風 三江口周瑜縱火 六、課堂小結 七、布置作業(yè) 八、達標檢測
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