【導(dǎo)讀】初期時勢力單薄,但是憑借。奠定了中國統(tǒng)一的基礎(chǔ)。208年任東漢宰相。赤壁之戰(zhàn)時與魯肅堅。以少勝多,大敗曹操。敗曹仁,攻下南郡。學(xué),吳人尊稱為“美周郎”。天妒英才,出發(fā)前即病死。②長期相持,于己不利。③曹軍不習(xí)水性,船只相連。找準(zhǔn)弱點,以我之長,攻敵之短。把船用鐵索連起來。周瑜采訥了黃蓋假投降和火攻的計策,火燒曹軍戰(zhàn)船、軍營。彼,找準(zhǔn)對方的弱點,發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
【總結(jié)】?信?。。?。、隨意。?。。一諾千金一言為定一言九鼎言而有信言行一致推誠相見鄭重重逢投緣拜見歡暢感慨志同道合美酒佳肴風(fēng)塵仆仆根據(jù)課文內(nèi)容完成填空:和是好朋友,兩人,。有一次,
2024-12-13 17:43
【總結(jié)】赤壁之戰(zhàn)教材說明這是一篇精讀課文,節(jié)選自《三國演義》第四十九回“七星壇諸葛祭風(fēng)三江口周瑜縱火”的后面部分和第五十回“諸葛亮智算華容關(guān)云長義釋曹操”的前面部分,有刪改。赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上有名的以少勝多、以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例之一。它的起因是:東吳大將周瑜率軍南下想奪取江南東吳的地方,東吳大將周瑜調(diào)兵遣將駐在赤壁,與曹軍
2025-11-10 21:05
【總結(jié)】我和獅子滬教版四年級語文上冊自學(xué)要求:(1)自主認(rèn)識本課的生字新詞。(2)用自己喜歡的方式理解:暴躁、隱蔽、吮吸、和睦相處、垂頭喪氣、戀戀不舍(3)讀通課文,按提綱給課文分成兩部分:·收養(yǎng)、關(guān)愛小獅子愛爾莎·訓(xùn)練愛爾莎回歸大自然我和獅子之間
2024-12-11 08:41
【總結(jié)】 浙教義務(wù)版五年級語文上冊教案赤壁之戰(zhàn) 一、課文特點介紹: 這篇課文講的是一個歷史故事。東漢末年,曹操率兵南下功打東吳,東吳大將周瑜采用詐降和火攻的辦法,大敗曹軍,這是我國歷史...
2025-09-27 20:26
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《赤壁之戰(zhàn)》一文 教學(xué)設(shè)想及教后隨感 借用魯迅先生的話,作為我本次說課的開 始。mdash。mdash。其實地上本沒有路,走得人多了,也便成了路。 同樣,課是人...
2025-08-06 00:38
【總結(jié)】滬教版四年級語文上冊第五單元作者簡介列夫托爾斯泰.1828191019世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國最偉大的文學(xué)家,也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有第一流的地位。出生于貴族家庭,1840年入喀山大學(xué),受到盧梭、孟
2024-12-12 22:02
【總結(jié)】滬教版四年級語文上冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。、經(jīng)過、結(jié)果,說說課文的主要內(nèi)容。瀏覽課文,想一想課文主要寫了什么?只要孩子一失足,他就會跌到甲板上,摔個粉碎。即使他不會失足,拿到了帽子也難以轉(zhuǎn)身走回來。形容孩子處境的危險和情況的緊急。這頂帽子就真的這么貴重嗎?值得孩子不
2024-12-11 08:35
【總結(jié)】第一篇:赤壁之戰(zhàn) 《赤壁之戰(zhàn)》譯文 曹操在大寨中,與各位將領(lǐng)商議,只等待黃蓋那邊有沒有消息。那一天東南風(fēng)起猛烈地刮了起來。程昱進(jìn)帳告訴曹操說:“今天東南風(fēng)刮起來了,應(yīng)該多加提防?!辈懿傩χf:“冬...
2025-11-05 22:59
【總結(jié)】8守信概括大意?()和()是()。他們在()讀書。?有一次因為()要請假各自回鄉(xiāng),因此,()約定()到(),()。?雖然(),兩家又有(),但
2025-11-02 12:23
【總結(jié)】武松打虎滬教版四年級語文上冊《水滸傳》又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》。根據(jù)宋金元時期宋江起義的故事加工編成話本,二百多年后,施耐庵根據(jù)話本、
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《赤壁之戰(zhàn)》 目的要求 1、理解課文內(nèi)容,懂得東吳獲勝的原因在于知已知彼、利用 天時地利、揚長避短。2、理清課文條理,學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆? 法3、學(xué)會本課生字新詞。...
2025-08-06 16:06
【總結(jié)】赤壁之戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生運用已掌握的各種方法,把課文讀得正確、流利,并做到有情感。2.引導(dǎo)學(xué)生通過默讀把握課文主要內(nèi)容,認(rèn)識羅貫中筆下的曹操等人物形象和了解赤壁之戰(zhàn)的生動場面,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對名著的欣賞、審美能力。3.初步學(xué)會抓住文章的前后聯(lián)系,分清事物的前因后果的閱讀方法,培養(yǎng)學(xué)生對此類文章的閱讀興趣,從而喚起課外閱讀的熱情,豐富學(xué)生的情感
2025-04-02 00:41
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?赤壁之戰(zhàn)?一文教學(xué)設(shè)想及教后隨感 借用魯迅先生的話,作為我本次說課的開始。mdash;mdash;其實地上本沒有路,走得人多了,也便成了路。同樣,課是人上出...
2025-09-22 09:37
【總結(jié)】 浙教義務(wù)版五年級語文上冊教案赤壁之戰(zhàn) 一、課文特點介紹: 這篇課文講的是一個歷史故事。東漢末年,曹操率兵南下功打東吳,東吳大將周瑜采用詐降和火攻的方法,大敗曹軍,這是我國歷史...
2025-09-21 18:41
【總結(jié)】 五年級語文教案——《赤壁之戰(zhàn)》 目的要求 1、理解課文內(nèi)容,懂得東吳獲勝的原因在于知已知彼、利用天時地利、揚長避短。2、理清課文條理,學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆椒?、學(xué)會本課生字新...
2025-11-09 22:24