一年級(jí)上美術(shù)教案-七彩飛虹湘美版-資料下載頁(yè)
2025-10-27 07:27本頁(yè)面
【正文】 。學(xué)生辨認(rèn)七種不同的色彩。（具體認(rèn)識(shí)表現(xiàn)彩虹的七種色彩的名稱。）二、分析理解。師：小朋友，你知道這七種顏色的正確順序嗎？為什么會(huì)是這樣的呢？學(xué)生根據(jù)教材說(shuō)出七種顏色的正確順序。三、混色游戲。教師示范將紅色水杯和黃色水杯的水相互混合后，引導(dǎo)學(xué)生觀察變化。再請(qǐng)小朋友把黃、藍(lán)兩色和紅、黃兩色分別混合，觀察顏色的變化。從自己的彩色筆盒子中按照順序找出七種顏色。四、欣賞感知。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的范圖并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己看了這些畫(huà)以后的想法。學(xué)生欣賞教材范圖，鞏固彩虹的七種顏色以及其順序印象。五、自主表現(xiàn)。教師引導(dǎo)學(xué)生大膽想象：你想把彩虹畫(huà)成什么？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)，教師巡回輔導(dǎo)。學(xué)生在老師的啟發(fā)下大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)彩虹的想象。六、總結(jié)評(píng)價(jià)。教師總結(jié)。學(xué)生自評(píng)和互評(píng)。第五篇：一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《七彩飛虹》教案 湘教版第2冊(cè)七彩飛虹課題：七彩飛虹課業(yè)類別：繪畫(huà)課 教學(xué)目標(biāo)：1畫(huà)一幅有彩虹的畫(huà)； 靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí) 2認(rèn)識(shí)常用色；3了解彩虹的色彩排序，增加學(xué)生的自然常識(shí)。課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) ：認(rèn)識(shí)并能準(zhǔn)確排序彩虹的七種顏色。教學(xué)難點(diǎn)：大膽想象并表達(dá)自己對(duì)彩虹的情感或者關(guān)于彩虹的故事。教學(xué)準(zhǔn)備：七色色標(biāo)卡片、混色示范工具、多媒體實(shí)物投影展示平臺(tái)等。教學(xué)過(guò)程 ：設(shè)疑導(dǎo)入師：小朋友你知道美麗彩虹是有哪七種顏色組成的嗎？ 教師出示七種顏色的色標(biāo)卡。學(xué)生：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。學(xué)生辨認(rèn)七種不同的色彩。具體認(rèn)識(shí)表現(xiàn)彩虹的七種色彩的名稱。分析理解 ：師：小朋友，你知道這七種顏色的正確順序嗎？為什么會(huì)是這樣的呢？學(xué)生根據(jù)教材說(shuō)出七種顏色的正確順序。觀察顏色的變化；再請(qǐng)小朋友把黃、藍(lán)兩色和紅、黃兩色分別混合，引導(dǎo)學(xué)生觀察變化；教師示范將紅色水杯和黃色水杯的水相互混合后，混色游戲從自己的彩色筆盒子中按照順序找出七種顏色。學(xué)生參與混色游戲活動(dòng)，并在活動(dòng)中觀察和學(xué)習(xí)色彩的變化，看一看色彩的變化，說(shuō)一說(shuō)觀察的結(jié)果。通過(guò)直觀的游戲活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)顏色，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩變化的注意力。你能正確并按照順序表現(xiàn)彩虹的七種顏色嗎？欣賞感知 ：教師引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的范圖并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己看了這些畫(huà)以后的想法。鞏固彩虹的七種顏色以及其順序印象。學(xué)生欣賞教材范圖，你能比其他的小朋友想象的更奇特嗎？說(shuō)一說(shuō)自己的感受和想法。增強(qiáng)體驗(yàn)，在體驗(yàn)中加強(qiáng)知識(shí)的記憶并為激發(fā)思維做鋪墊。自主表現(xiàn) ：教師引導(dǎo)學(xué)生大膽想象：你想把彩虹畫(huà)成什么？教師巡回輔導(dǎo)。學(xué)生在老師的啟發(fā)下大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)彩虹的想象。畫(huà)一畫(huà)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，美麗的彩虹是降落傘的傘頂、美麗的空中河道；總結(jié)評(píng)價(jià) ：學(xué)生繪畫(huà)活動(dòng)，表現(xiàn)自己的想象或則表現(xiàn)和彩虹有關(guān)的故事。運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)思維，在繪畫(huà)活動(dòng)中鍛煉思維能力提高繪畫(huà)表現(xiàn)能力。
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