三年級(jí)科學(xué)月考試卷分析-資料下載頁
2024-11-05 07:14本頁面
【正文】 用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問題。加強(qiáng)綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從生活出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生多觀察、動(dòng)腦，積累生活經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)就在我們的身邊，生活中處處有科學(xué)。在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生對(duì)科學(xué)課愛學(xué)、樂學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，有助于學(xué)生的今后發(fā)展。第五篇：三年級(jí)科學(xué)試卷分析三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中試卷分析一、基本情況本次考試應(yīng)參加30人，實(shí)考30人；學(xué)生最高分49分，最低分29分；合格人數(shù)29人，合格率96%。二、試題情況本次試題主要有這些類型的題目：填空、判斷、選擇、觀察與繪畫、科學(xué)連線。所出題型覆蓋了本學(xué)期期中考試前的所學(xué)內(nèi)容知識(shí)的覆蓋面較廣，難易適中，在注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的同時(shí)，適當(dāng)考查了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，能較好地反映出學(xué)生實(shí)際掌握知識(shí)的情況。三、學(xué)生得分分析填空題，有6個(gè)小題，30個(gè)同學(xué)都有錯(cuò)誤，錯(cuò)題最多的是6小題，這兩道小題綜合性比較強(qiáng)，學(xué)生錯(cuò)誤較多。我會(huì)判斷共10小題，學(xué)生全對(duì)的只有2人，說明學(xué)生相關(guān)知識(shí)掌握還不牢固。我會(huì)選擇15小題，學(xué)生全對(duì)的1人，錯(cuò)誤最多的是第2小題，數(shù)的形狀描述最佳方法是用（）來描述，多數(shù)學(xué)生選的不對(duì)。我會(huì)畫金魚是一道開放性的題，考察學(xué)生觀察小動(dòng)物情況，全對(duì)28人，全錯(cuò)的沒有。由于平時(shí)注重學(xué)生觀察習(xí)慣的培養(yǎng)，多數(shù)學(xué)生做得比較好?？茖W(xué)連線這道題全對(duì)的26人，全錯(cuò)的沒有，出錯(cuò)的學(xué)生說明在平時(shí)實(shí)觀察不認(rèn)真，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力差。四、反思學(xué)生普遍存在審題不仔細(xì)，沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，缺乏正確分析題目的能力。在今后的教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生理解、分析問題的能力。學(xué)生不擅長(zhǎng)運(yùn)用已有的科學(xué)知識(shí)解決問題，靈活應(yīng)變的能力較差。這提醒我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中，不要把知識(shí)講得太死，要多留給學(xué)生思考的余地，這樣考試時(shí)學(xué)生才會(huì)游刃有余。
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