【導(dǎo)讀】體驗(yàn)科學(xué)探究中運(yùn)用想象建立假設(shè)以及解釋的重要性;認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。1.出示地球課件,同學(xué)們這是什么?我們今天就來學(xué)習(xí)這些知識(shí)。2.讓學(xué)生展示自己課前搜集的資料。學(xué)生說說看到了什么。4.小組討論:關(guān)于地球,你已經(jīng)知道些什么,還想知道些什么?學(xué)生討論交流,教師適當(dāng)補(bǔ)充。學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)所提問題進(jìn)行假設(shè)。認(rèn)為地球是圓形的,人們?yōu)槭裁床幌嘈拍??觀察進(jìn)港的帆船,論證地球的形狀。觀察者眼睛要平視,“開船者”要控制船的速度,不要太快。師根據(jù)學(xué)生的回答,把這些數(shù)據(jù)展示出來。猜猜一個(gè)地球相當(dāng)于多少中國面積嗎?在地球儀上找出中國的位置,看一看中國在地球儀上有多大。你繞行赤道一周后,你的年齡該有多大。