【總結(jié)】第一篇:社會(huì)調(diào)查研究第三次形成性考核作業(yè) 一、填空題 1、訪談法按照操作方式和內(nèi)容可分為結(jié)構(gòu)式訪談和 非結(jié)構(gòu)式訪談。 2、按照被訪者發(fā)表意見的形式不同,集體訪談可分為兩大類:一類是各抒己見式的...
2024-11-09 07:56
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)形成性作業(yè)(最終版) ,增強(qiáng)教師積極性,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量;做不好會(huì)得到教師群體的反感和抵觸,失去督導(dǎo)的最初目的。在如何做好教學(xué)督導(dǎo)的具體實(shí)現(xiàn)方式上,你有什么好的建議? 學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)評(píng)...
2024-10-25 10:10
【總結(jié)】第一篇:電大政府經(jīng)濟(jì)學(xué)形成性考核冊(cè) 1.聯(lián)系實(shí)際例子;2.個(gè)人準(zhǔn)備的提綱;3.小組討論后形成的提綱。 答:?政府經(jīng)濟(jì),是一種與企業(yè)、個(gè)人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)行為,即以政府為主體的資源配置及其宏觀經(jīng)...
2024-10-21 02:41
【總結(jié)】《企業(yè)信息管理》形成性第三次作業(yè)及答案一、簡(jiǎn)答題1、信息處理的內(nèi)容主要包括哪幾個(gè)方面?簡(jiǎn)要說明每一方面的含義。主教材P56—57答:信息系統(tǒng)的功能:①信息采集一是有目的地選取或抽取所需信息,二是正確地解釋所得到的信息。②信息存儲(chǔ)基本要求是:不丟失、不走樣、不外泄、處理得當(dāng)、使用方便。③信息加工目的是得到更能反映本質(zhì)或
2024-09-13 17:15
【總結(jié)】第一篇:2011政府經(jīng)濟(jì)學(xué)形成性考核冊(cè)作業(yè)3 《政府經(jīng)濟(jì)學(xué)》形考作業(yè)3參考答案 一、名詞解釋 轉(zhuǎn)移性支出:是指預(yù)算資金單方面無償轉(zhuǎn)移支出,如社會(huì)保障支出、財(cái)政補(bǔ)貼等。轉(zhuǎn)移性支出,由于是價(jià)值單方面...
2024-11-15 23:32
【總結(jié)】第一篇:2011政府經(jīng)濟(jì)學(xué)形成性考核冊(cè)作業(yè)(1-4) 政府經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)1 1、什么是政府經(jīng)濟(jì)?如何理解政府經(jīng)濟(jì)? 答:政府經(jīng)濟(jì),是一種與企業(yè)、個(gè)人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)行為,即以政府為主體的資源配置...
2024-11-04 13:45
【總結(jié)】03任務(wù)_0021試卷總分:100????測(cè)試時(shí)間:0多項(xiàng)選擇題?簡(jiǎn)答題?論述題?一、多項(xiàng)選擇題(共?20?道試題,共?40?分。)1.??(????)社會(huì)大分工是人類社會(huì)中城市形成的直接原因。A.
2025-04-16 13:45
【總結(jié)】第一篇:第三次作業(yè) 第三次作業(yè)第七章生長 1、解釋下列各組名詞:連續(xù)培養(yǎng)和分批培養(yǎng),恒濁器和恒化器,2、什么叫同步生長?如何可以得到同步生長? 3、什么叫做生長曲線?指出細(xì)菌生長曲線各個(gè)時(shí)期的形...
2024-11-19 02:43
【總結(jié)】第一篇:作業(yè)第三次 ,邏輯命題沒有對(duì)事實(shí)的發(fā)生發(fā)展過程作出任何論斷,以下命題不屬于邏輯命題的是() ,先有了猿猴,才有了人:理先于氣:舍一毛而濟(jì)天下尤未允:有生于無 ,以下有關(guān)漢字演變說法不正確...
2024-11-04 00:27
【總結(jié)】........《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》形成性考核作業(yè)1-4參考答案平時(shí)作業(yè)(1)一、填空題1.“生產(chǎn)什么”、“如何生產(chǎn)”和“為誰生產(chǎn)”是人類社會(huì)所必須解決的基本問題,這三個(gè)問題被稱為_資源配置___問題。,一是決策機(jī)制不同,二是協(xié)調(diào)機(jī)制
2025-06-28 21:11
【總結(jié)】第一篇:中央電大西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第三次作業(yè)(僅供參考) 1、簡(jiǎn)述凱恩斯的絕對(duì)收入理論 答:。凱恩斯指出:在通常情況下,總需求函數(shù)中的消費(fèi)部分,確以總所得(以工資單位計(jì)算)為其主要變數(shù)。 。所說“現(xiàn)期”...
2024-10-28 23:36
【總結(jié)】2010級(jí)工程碩士工程經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)濟(jì)南鮮宜佳蔬菜連鎖便利店項(xiàng)目可行性報(bào)告管家焱201011917石華瑀201011924王帥201011926王玉強(qiáng)201011928張姍姍201011932目錄一、項(xiàng)目背景 3二、市場(chǎng)分析 3(一)宏觀環(huán)境分析(PEST) 3(二)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) 7(三)
2025-06-06 23:48
【總結(jié)】第一篇:第三次組織行為學(xué)作業(yè) 案列一: ? 答:溝通是人與人之間的橋梁,沒有溝通就會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),從而引發(fā)一些矛盾。明娟與阿蘇之間由職權(quán)之爭(zhēng)引發(fā)沖突,又因信息溝通障礙產(chǎn)生矛盾。 ? 答:威恩解決...
2024-10-06 09:01
【總結(jié)】·公共部門人力資源管理-第三次形成性考核·標(biāo)記題目信息文本不定項(xiàng)選擇題?30題題目1正確標(biāo)記題目題干根據(jù)流動(dòng)的范圍,可將公共部門人力資源流動(dòng)分為()。A.公共組織內(nèi)部人力資源流動(dòng)?B.非公共組織之間的人力資源流動(dòng)C.公共組織之間的人力資源流動(dòng)?D.公共組織與非公共組織之間的人
2025-04-15 02:53
【總結(jié)】第一篇:組織行為學(xué)第三次作業(yè) 一、愛通公司里的員工關(guān)系 明娟不再和阿蘇說話了。自從明娟第一天到愛通公司上班,她就注意到了阿蘇,阿蘇總是表現(xiàn)得冷漠疏遠(yuǎn)。開始,她認(rèn)為阿蘇是憎恨她的工商管理碩士學(xué)位,她...
2024-10-06 09:55