形勢與政策課堂感悟-資料下載頁
2024-11-05 06:45本頁面
【正文】 施。讓我印象最深的就是1950年的抗美援朝戰(zhàn)爭和文化大革命的十年**期間的國內(nèi)國際形勢！當然，在其他時期發(fā)生的國家大事仍然值得我們銘記，比如中國首顆原子彈試爆成功、中國第一課人造衛(wèi)星成功發(fā)射升空這一系列事件現(xiàn)在聽來仍會不由自主的產(chǎn)生一種民族自豪感！是的，中國人民受壓迫太久了，在這塊飽受創(chuàng)傷的大地上有太多的傷口需要我們?nèi)嵛?！現(xiàn)在，我們可以很自豪的向世人宣告：中國人民飽受列強欺凌的時代一去不復返了！雖然我們在建國后取得了一些舉世矚目的成績，但是，我們要看到當時的中國仍然非常貧困，百姓的溫飽問題并沒有解決，很多老百姓的生活質(zhì)量并沒有得到多少改善，再加上十年“文革”**，令我們的經(jīng)濟發(fā)展更是雪上加霜！這時，解決經(jīng)濟發(fā)展問題、改善人民生活質(zhì)量成為黨和政府迫切需要解決的問題！從1979年正式實施改革開放至今，中國在改革開放總設(shè)計師鄧小平的帶領(lǐng)下成功完成了經(jīng)濟轉(zhuǎn)變，從計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟，為經(jīng)濟發(fā)展注入了活力。三十多年的經(jīng)濟發(fā)展，不僅從根本上解決了人民的溫飽問題，并在向小康社會的道路上奮勇前進！在這三十多年了，我們成功抵住了亞洲金融危機的侵襲，并在黨和政府的帶領(lǐng)下取得了反臺獨、藏獨、疆獨、抗擊非典、汶川救災的偉大勝利，還在2008年成功舉辦了北京奧運會，彰顯了綜合國力！特別值得一提的是2008的汶川大地震，當時自己還在上高一，對時事政策還不太了解，現(xiàn)在自己再翻翻那年汶川發(fā)生的一切，不得不慨嘆祖國的發(fā)展進步！”汶川大地震期間，四川省共有68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤；直接經(jīng)濟損失達8451億元人民幣，同時對自然環(huán)境也造成了很大的破壞和影響。但黨和國家領(lǐng)導人第一時間趕赴現(xiàn)場指揮搶險救援，人民子弟兵在黨的領(lǐng)導下不畏艱難，持續(xù)作戰(zhàn)把大批災區(qū)群眾轉(zhuǎn)移到安全地帶，又為災區(qū)群眾運來了大量急需物資，“一方有難，八方支援”各國各族人民以捐款等形式為災區(qū)群眾送去了溫暖。相比1976年的唐山大地震，但是，給我們的人民造成了巨大的生命財產(chǎn)損失，直接死亡人數(shù)超過十萬人。有報道指出黨中央在地震三天之后才知道地震的確切位置。想想今天，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展、國力的增強，各種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步完善，在地震當天溫家寶總理就抵達了重災區(qū)，10萬人民子弟兵投入到救災一線，各種救援物資從海陸空源源不斷運往災區(qū)，為減少財產(chǎn)損失降低傷亡發(fā)揮了關(guān)鍵作用！這與中國經(jīng)濟的發(fā)展、綜合國力的提高是密不可分的！以上的知識有些是我在課堂上學到的，也有些是自己查閱資料、觀看新聞了解到的，當然，還有很多其他的重大事件沒有提及比如中國載人航天領(lǐng)域取得的重大成就等，形勢與政策課程為我提供了一個看社會看世界的窗口，讓我看到了這個多變的世界發(fā)展！學習形勢與政策課的感想這門課程行將結(jié)束，回味這三年來學習的心得體會已難以言述。這門課程的重要性絕不亞于我們的專業(yè)課，但是，有很多同學并沒有認真對待這門課，有些同學干脆不去上課，對這門課程缺乏最起碼的認知。此外，我認為老師在上課時應當增加互動環(huán)節(jié)，多舉一些時事熱點新聞作為案例講解，比如釣魚島問題、南海問題這些我們比較關(guān)注的熱點新聞。此外，由于課程安排的原因我們有些學期的形勢與政策課程不得不被壓縮，我認為應當盡量避免壓縮這一課程的教學環(huán)節(jié)，應多一些學習交流機會。最后，衷心感謝老師這三年來的辛勤培養(yǎng)，您的付出沒有白費，我今后一定會多了解時事政策，做一個關(guān)心國家發(fā)展、政策的人，做一個有社會擔當?shù)娜耍?
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