青島版八下數(shù)學(xué)82一元一次不等式-資料下載頁(yè)
2024-12-08 20:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】只有學(xué)生掌握好了一元一次不等式的解法，才能更好學(xué)習(xí)后面的不等。式組及不等式（組）的應(yīng)用。同時(shí)，學(xué)習(xí)本節(jié)課時(shí)涉及的類比思想、化歸思想和數(shù)形。結(jié)合思想對(duì)后繼學(xué)習(xí)也是十分有益的，所以本課的教學(xué)不能僅僅停留在知識(shí)的探索上，更要注重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的滲透和傳播。日常生產(chǎn)生活中不等關(guān)系的情況常常發(fā)。圖形有著密切的聯(lián)系，它幾乎滲透到初中數(shù)學(xué)的每一部分?？梢姡竟?jié)課內(nèi)容在本章。在類比和討論中讓學(xué)生在“做中學(xué)”，提高學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)。去主動(dòng)獲取新知識(shí)的能力。因此在課堂上采用分組操作、自主探究和合作交流的方法。，并能在數(shù)軸上表示其解集。什么數(shù)的2倍與3的和小于11？(教師展示相關(guān)問題，學(xué)生思考解決。等，有什3,1+么不同？、不等式中含有，可以取哪些實(shí)數(shù)呢？的未知數(shù)立的值嗎？不等式的2x+3<11解有多少個(gè)？是否也可以借助數(shù)軸直觀地表示出來呢？解集，并找出其中的整數(shù)解。
【正文】 四、拓展延伸 不等式 2x3是什么意思 ?它有哪些整數(shù)解 ? 五 、課堂小結(jié) 二、 思考：不等式 x30和 x40 的解集分別是什么？ 三、 想一想： x x≤ x x≥ 3 該分別怎樣在數(shù)軸上表示出來 ? 四、 合作探究（ 7mins) 1． 小組內(nèi)交流用數(shù)軸表示不等式的解集； 總結(jié)統(tǒng)一做 法。 【知者加速】 請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出不等式 3x≤ 3 的解集，并找出其中的整數(shù)解。 五 、課堂 小結(jié) (4mins) （總結(jié)整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及反思目標(biāo)達(dá)成情況） 不等式的解 不等式的解集 不等式解集的表示方法 布置作業(yè) 配套練習(xí)冊(cè) 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 (1) 5(2) 5xx???
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