【正文】 ?為什么? ②對(duì)此情況，我方應(yīng)如何處理? 評(píng)析:。本案是以不可撤銷保兌信用證方式結(jié)匯的一宗業(yè)務(wù)。在保兌信用證下，保兌銀行與開(kāi)證銀行一樣承擔(dān)第一性的付款責(zé)任，其付款依據(jù)是只要出口商在信用證有效期內(nèi)提交符合信用證條款規(guī)定的合格單據(jù)，保兌行就必須履行付款義務(wù)，而不是在開(kāi)證行不能履行付款義務(wù)時(shí)才付款。因此，只要我方提交的單據(jù)符合信用證的規(guī)定，保兌行就應(yīng)履行付款義務(wù)。，我方應(yīng)責(zé)成保兌行履行付款義務(wù)，以確保我方的利益不受損害。第三篇：報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)是每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)自己本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度的一個(gè)很好的檢驗(yàn)機(jī)會(huì)，通過(guò)近一年的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的不易，也通過(guò)這一個(gè)月的努力，使我熟悉了外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作流程，外貿(mào)公司的組織機(jī)構(gòu)職能，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)實(shí)習(xí)報(bào)告。2007年6月份離開(kāi)學(xué)校，回家，然后7月份一個(gè)人奔到了一個(gè)發(fā)達(dá)物資化的城市深圳。所幸在深圳有親戚，但是因?yàn)槭窃诮紖^(qū)，找工作什么的都不方便，所以輾轉(zhuǎn)了近一個(gè)月的時(shí)間。那時(shí)候很茫然，也很有壓力。畢竟在這樣一個(gè)發(fā)達(dá)城市，有著大把的人才。但是我又是很幸運(yùn)的，第一次出去找工作，買了份地圖，去了人才市場(chǎng)，試著投了幾份簡(jiǎn)歷，然后通知面試。那天很早起床，坐車，問(wèn)路，到了那家公司，其實(shí)那次不知道為什么，我很自信，就覺(jué)得我一定能取得這份工作。兩個(gè)多小時(shí)的筆試，面試，很自然的談話，然后我順利通過(guò)了。特別開(kāi)心，公司地段環(huán)境都特別好，處于高級(jí)寫(xiě)字樓的高層，占了整層寫(xiě)字樓的一大半。公司成立于1978年，一家美資企業(yè)，做玩具出口貿(mào)易。同時(shí)在美國(guó)，臺(tái)灣，香港，上海都有分公司，在英國(guó)，澳洲都分別設(shè)有辦事處，公司成員有一百多人。并且有自己的工廠，設(shè)在惠州，有員工兩百多人。我的職位是國(guó)外業(yè)務(wù)助理，分在MADD組。MADD是澳洲的一家公司，通過(guò)我們給他找生產(chǎn)廠家，給我們提成。所以就是我們組要給我們公司及MADD兩家公司做業(yè)務(wù)，也就有兩個(gè)老板，所做的事情也就比其他組多，也復(fù)雜。我們深圳公司有員工五十多人，有業(yè)務(wù)部，財(cái)務(wù)部，商品部，船務(wù)部，工程以及美工部。公司有住宿，就在公司的對(duì)面，三室一廳的房子，所有的家具電器都是全的，空調(diào)，電視，DVD，冰箱，洗衣機(jī)，微波爐等等。住7個(gè)人，雖然人有點(diǎn)多，但是在深圳，公司能提供這樣的住宿條件也是很不錯(cuò)的了。每天8點(diǎn)15上班，7點(diǎn)半起床，洗涑，吃早餐，然后到公司，刷卡，再開(kāi)始一天的工作。我們業(yè)務(wù)部每天都要開(kāi)早會(huì)，每天都有不同的人主持，實(shí)習(xí)報(bào)告《報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)實(shí)習(xí)報(bào)告》。主要是統(tǒng)計(jì)前一天的工作情況，驗(yàn)貨，交貨情況等等，以及當(dāng)天的工作安排。每周五的會(huì)議記錄是由我們組來(lái)做，我做了幾次，很頭痛，因?yàn)橹v的很快，事情又多，根本記不清楚所有的東西。后來(lái)由主管教該怎么樣科學(xué)的記這些東西，然后整理。剛開(kāi)始進(jìn)公司，對(duì)所有的東西都是茫然，不知道自己該做什么，不知所措。所幸的是，主管很好，27，8歲左右的女孩，就帶著我，一點(diǎn)點(diǎn)的教。這點(diǎn)我很感激她。因?yàn)楹芏喙镜睦习宥紩?huì)告訴你，公司不是學(xué)校，不是讓你來(lái)學(xué)東西的，而是要你來(lái)工作，為公司贏的效益的。所以，謝謝我的主管！因?yàn)楣究蛻舳啵瑯I(yè)務(wù)很雜，最開(kāi)始就要學(xué)在貿(mào)易系統(tǒng)里打定單。這是件很重要卻又比較復(fù)雜的事情，定單里包括working paper,p/O,pOI等等很多東西，而且是全英文的，任何一個(gè)小小的地方出錯(cuò)都會(huì)釀成不同的后果。當(dāng)然我出過(guò)很多錯(cuò)，定單數(shù)量，交期，價(jià)格有問(wèn)題。側(cè)麥主麥印錯(cuò)等等很多。幸好我們的定單打出來(lái)都會(huì)先交到主管那里審核，再交給總經(jīng)理，然后才會(huì)發(fā)出去。最開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我一天才能打三份定單，而且全是錯(cuò)。所以，光學(xué)習(xí)這個(gè)貿(mào)易系統(tǒng)，做到能獨(dú)立做，我花了一個(gè)多月的時(shí)間。后來(lái)的定單就不用交給主管審核了，直接發(fā)到工廠。有一次我的定單數(shù)量有錯(cuò)，讓老板白白做了4000多美金的庫(kù)存。然后就是被請(qǐng)到總經(jīng)理室，一頓教育。學(xué)會(huì)了很多東西，整個(gè)國(guó)際貿(mào)易流程，業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)，船務(wù)，商品之間的關(guān)系。每張定單做結(jié)算，寄送樣品，接到定單通知船務(wù)定倉(cāng)，等等。都是很煩瑣又細(xì)致的事情。我們的郵箱每天都會(huì)有好幾百封郵件，所以，其實(shí)我們大部分的時(shí)間也就是在處理那些郵件，不停的收發(fā)，回復(fù)。辦公室的電話每天也都是在一刻不停的在響。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)峻不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，象報(bào)關(guān)，報(bào)檢，這種實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，向我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，他們的英語(yǔ)簡(jiǎn)直是沒(méi)的說(shuō)，和老外說(shuō)話說(shuō)的歡聲笑語(yǔ)的。而且說(shuō)的都是外貿(mào)術(shù)語(yǔ)，根本聽(tīng)不懂，都說(shuō)商品的代號(hào)，而且有的同事英文，日文都說(shuō)的很好。每周工作五天半，每天8個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。但是我們每天都會(huì)不停的不停的加班。有時(shí)候甚至加到晚上11點(diǎn)，做不完的事情，頭都是暈的。因?yàn)槭切聛?lái)沒(méi)多久，所以加班是肯定要的。沒(méi)有加班費(fèi)，但是有餐費(fèi)補(bǔ)助，也算是能安慰我們一下。其實(shí)，很壓抑。每天進(jìn)到那個(gè)寫(xiě)字樓，都不想說(shuō)話。晚上睡覺(jué)腦子里都是那些定單，郵件，系統(tǒng)…老板娘每天就找一些雞毛蒜皮的小事情收⑩人，比如說(shuō)垃圾倒了沒(méi)套袋子，一根回型針?lè)佩e(cuò)了位置…有次她說(shuō)我窗臺(tái)上不能放東西，可是天地良心那些都不是我的。然后我就收到一封郵件，說(shuō)不要只在自己的世界里坐井觀天，很多事情說(shuō)過(guò)很多遍了，要是再記不住，年終獎(jiǎng)金即腦白金。那天我一天都沒(méi)說(shuō)話…上班受委屈，挨罵其實(shí)都是正常的，在哪都一樣。但是也有很多很好的事情，老板經(jīng)常會(huì)發(fā)東西給我們吃，蘋(píng)果，巧克力等等，有時(shí)也會(huì)請(qǐng)我們吃飯。過(guò)年過(guò)節(jié)也都會(huì)有禮品，公司業(yè)績(jī)好，也會(huì)出去旅游。為期近一年的實(shí)習(xí)期快結(jié)束了，回想起這一年的生活，一個(gè)人在新的環(huán)境里生活，還要應(yīng)付新的人際關(guān)系。這本來(lái)就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和緊張的生活節(jié)奏，這一個(gè)月來(lái)真可以用艱辛來(lái)形容了。還好這一切我都挺了過(guò)來(lái)，相反這些困難讓我更加的了解自己，我也從中得到了深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們須要了解，自己的所學(xué)須要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中，因?yàn)槿魏沃R(shí)都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。然而，我們當(dāng)然不希望實(shí)習(xí)僅止于此，那太狹隘了。第四篇：報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)論文報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)[摘 要〕 本文針對(duì)傳統(tǒng)的報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)課程體系的諸多弊端，通過(guò)對(duì)大量外向型經(jīng)濟(jì)企業(yè)和相關(guān)單位的廣泛調(diào)研，對(duì)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)工作崗位技能進(jìn)行了分解，提出了按具體工作流程的先后順序設(shè)計(jì)技能模塊課程體系的新思路。[關(guān)鍵詞] 報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè) 課程體系 技能模塊一、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)傳統(tǒng)的課程體系傳統(tǒng)的報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)課程體系多為公共基礎(chǔ)課+專業(yè)基礎(chǔ)課+職業(yè)技能課的三段式模式，課程之間就像若干個(gè)簡(jiǎn)單的拼盤(pán)，彼此割裂。存在的諸多問(wèn)題主要表現(xiàn)為：課程的開(kāi)出順序本末倒置；課程之間的內(nèi)容重復(fù)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，各科課程的定位缺少把握，很容易造成知識(shí)點(diǎn)的疏漏；部分課程的設(shè)置缺少科學(xué)性，極不利于對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)；部分教材選用陳舊，甚至是本科教材的翻版；授課內(nèi)容上重理論傳授、輕實(shí)踐操作訓(xùn)練。結(jié)果是學(xué)生實(shí)踐操作能力很差，離崗位技能的要求相差甚遠(yuǎn)，就業(yè)面臨較大壓力。二、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)技能模塊課程體系的構(gòu)建為了真正了解外向型經(jīng)濟(jì)企業(yè)對(duì)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)，本課題組成員到多家企業(yè)和相關(guān)單位做了廣泛的調(diào)研，并與相關(guān)單位行業(yè)專家及一線工作人員進(jìn)行了座談。通過(guò)對(duì)原有報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)的課程體系進(jìn)行分析，找出了與一線報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)業(yè)務(wù)操作所需技能的差距，并對(duì)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)工作崗位技能進(jìn)行了分解，提出了按具體工作流程的先后順序設(shè)計(jì)技能模塊課程體系的新思路。(1)突出專業(yè)特色。首先，細(xì)化專業(yè)方向，把報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)定位為報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)代理方向；第二，專業(yè)課程的設(shè)置均為突出專業(yè)方向服務(wù)。比如將專業(yè)英語(yǔ)《報(bào)關(guān)英語(yǔ)》調(diào)整為《貨代英語(yǔ)》，更加提高了課程的實(shí)用性。(2)以能力為核心。即以培養(yǎng)學(xué)生具有報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)實(shí)際應(yīng)用和操作能力為核心，構(gòu)筑基礎(chǔ)理論＋專業(yè)技能＋全面素質(zhì)教育的課程體系。理論課程以適應(yīng)職業(yè)崗位能力形成所需的理論知識(shí)為依據(jù)，側(cè)重針對(duì)性、實(shí)用性，并以夠用為度；實(shí)踐課程以提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手操作能力為目的，加大實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的比重，技能培養(yǎng)要貫穿教學(xué)的始終，增加職業(yè)綜合能力的實(shí)訓(xùn)課程；增設(shè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程。通過(guò)對(duì)原有課程的重組、歸納、整合和刪除，實(shí)現(xiàn)課程的綜合化、能力化、模塊化。比如：《英語(yǔ)聽(tīng)力》和《英語(yǔ)口語(yǔ)》合并成《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)》課程后，大大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。（3)以就業(yè)為導(dǎo)向。突出崗位的針對(duì)性，突出行業(yè)的適應(yīng)性，突出職業(yè)的地方性。在課程體系確立的過(guò)程中，從學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)到實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，都要緊緊圍繞學(xué)生將要從事的具體職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)和崗位要求來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和展開(kāi)教學(xué)。從新生入學(xué)開(kāi)始，就進(jìn)行專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，增加學(xué)生對(duì)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)生后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)和鋪墊，逐步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)和崗位意識(shí)。始終堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的崗位操作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、職業(yè)生涯發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和自主創(chuàng)業(yè)能力。（4)雙證書(shū)教育。將專業(yè)教育與職業(yè)崗位資格證書(shū)的考試相結(jié)合，注重學(xué)歷教育與崗位技能培訓(xùn)的統(tǒng)一。在技能模塊課程體系設(shè)計(jì)過(guò)程中，要充分考慮模塊技能的培養(yǎng)與相關(guān)行業(yè)資格證書(shū)的吻合。一是課程的設(shè)置要與資格證書(shū)考試內(nèi)容一致；二是課程開(kāi)出的時(shí)間要早于或同步于考證的時(shí)間。這樣可以大大地提高學(xué)生職業(yè)資格證書(shū)的通過(guò)率，為將來(lái)的就業(yè)備好敲門(mén)磚。（5)工學(xué)結(jié)合。積極與企業(yè)合作，同行業(yè)專家和企業(yè)生產(chǎn)一線專業(yè)人士共同研究制訂技能模塊課程體系。建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，廣泛吸收企業(yè)的相關(guān)專業(yè)人員參與教學(xué)過(guò)程，以此擴(kuò)大工學(xué)合作、產(chǎn)學(xué)合作的渠道。按照“校企融合”的思路，人才培養(yǎng)“學(xué)校與企業(yè)一體化”，實(shí)踐教學(xué)“校內(nèi)與校外一體化”。改革后的技能模塊課程體系具體構(gòu)成如下：（1)公共基礎(chǔ)課(略）（2)職業(yè)基礎(chǔ)能力課。開(kāi)設(shè)課程：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、進(jìn)出口商品學(xué)、對(duì)外貿(mào)易政策與法律法規(guī)、對(duì)外貿(mào)易英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作、商務(wù)英語(yǔ)翻譯、電子商務(wù)、海關(guān)法、國(guó)際金融、涉外禮儀、商務(wù)心理學(xué)（3)專業(yè)核心能力課。①國(guó)際貨運(yùn)代理能力(租船訂艙、繕制單證、函電及口語(yǔ)溝通)。開(kāi)設(shè)課程：國(guó)際海上貨運(yùn)代理理論與實(shí)務(wù)、貨代英語(yǔ)、外貿(mào)函電與單證?？甲C:國(guó)際貨物運(yùn)輸代理人員從業(yè)資格證書(shū)（主考部門(mén):中國(guó)國(guó)際貨代協(xié)會(huì)）、國(guó)際商務(wù)單證員證書(shū)（主考部門(mén):商務(wù)部）②貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)能力。開(kāi)設(shè)課程：國(guó)際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)實(shí)務(wù)。③報(bào)檢報(bào)驗(yàn)?zāi)芰Αｉ_(kāi)設(shè)課程：進(jìn)出口商品檢驗(yàn)與檢疫考證：報(bào)檢員資格證書(shū)（主考部門(mén)：出入境檢驗(yàn)檢疫局）④報(bào)關(guān)能力。開(kāi)設(shè)課程：報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、商品歸類、國(guó)際貿(mào)易時(shí)事政治。考證：報(bào)關(guān)員資格證書(shū)（主考部門(mén)：海關(guān)總署）（4)職業(yè)素質(zhì)能力課。開(kāi)設(shè)課程：專業(yè)綜合能力實(shí)訓(xùn)（國(guó)際貨運(yùn)代理仿真實(shí)訓(xùn)）、職業(yè)教育(團(tuán)隊(duì)精神、企業(yè)文化、人際溝通）、就業(yè)指導(dǎo)（5)職業(yè)創(chuàng)新能力課。開(kāi)設(shè)課程：攬貨管理、客戶管理（客戶滿意管理）、企業(yè)管理、國(guó)際貨物運(yùn)輸管理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)（6)集中實(shí)踐課程。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。（7)選修課。開(kāi)設(shè)課程：國(guó)際貿(mào)易概論、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際商法、物流概論、國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員綜合業(yè)務(wù)知識(shí)、物流會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)考證：國(guó)際商務(wù)跟單員資格證書(shū)、國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員崗位資格證書(shū)（主考部門(mén)：商務(wù)部）三、結(jié)論技能模塊課程體系的設(shè)計(jì)，將學(xué)歷教育、職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)認(rèn)證三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手操作能力，使學(xué)生的職業(yè)資格證書(shū)通過(guò)率大大地提高。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)能力和職業(yè)創(chuàng)新能力，為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第五篇：報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)介紹報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)介紹_專業(yè)介紹_經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理分院_新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)介紹一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)已被評(píng)為自治區(qū)特色專業(yè)，近年來(lái)已形成生源旺盛、出口暢通的大好局面。主要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，掌握經(jīng)濟(jì)、法律、管理和報(bào)關(guān)、國(guó)際貨運(yùn)及代理等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和能力，具有較高的計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)水平，熟悉相應(yīng)的實(shí)務(wù)技能，能在各類涉外企業(yè)獨(dú)立從事單證制作、海關(guān)通關(guān)、口岸商檢、國(guó)際貨物運(yùn)輸及其代理、外貿(mào)倉(cāng)儲(chǔ)管理、報(bào)關(guān)代理、物流管理等實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。二、畢業(yè)生面向的工作崗位及崗位的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（一）工作崗位：報(bào)關(guān)員、國(guó)際貨運(yùn)代理員、單證員、報(bào)檢員、物流管理員。（二）崗位的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)關(guān)員：報(bào)關(guān)員是指經(jīng)海關(guān)注冊(cè)，代表所屬企業(yè)向海關(guān)辦理進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)納稅等事務(wù)的人員。報(bào)關(guān)員應(yīng)具備一定的學(xué)識(shí)水平和實(shí)際業(yè)務(wù)能力，熟悉與貨物進(jìn)出口業(yè)務(wù)有關(guān)的法律和對(duì)外貿(mào)易知識(shí)，必須精通海關(guān)法規(guī)、規(guī)章并具備辦理海關(guān)手續(xù)的技能，取得國(guó)家海關(guān)總署頒發(fā)的《報(bào)關(guān)員資格證書(shū)》。國(guó)際貨運(yùn)代理員：國(guó)際貨運(yùn)代理員的工作是接受進(jìn)出口貨物發(fā)貨人、收貨人的委托，為其辦理國(guó)際貨物運(yùn)輸及相關(guān)業(yè)務(wù)。國(guó)際貨運(yùn)代理員應(yīng)具有較高的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)會(huì)話能力，熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)和交易程序，系統(tǒng)掌握國(guó)際貨運(yùn)代理基礎(chǔ)知識(shí)、國(guó)際海上貨運(yùn)代理理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際航空貨運(yùn)代理理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)與現(xiàn)代物流理論與實(shí)務(wù)等知識(shí)，熟悉國(guó)際貨運(yùn)代理的流程，并能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)際操作，一般要求取得國(guó)家商務(wù)部頒發(fā)的《國(guó)際貨運(yùn)代理從業(yè)人員資格證書(shū)》。單證員：?jiǎn)巫C員的工作就是負(fù)責(zé)國(guó)際貿(mào)易中運(yùn)輸、海關(guān)、商檢等環(huán)節(jié)各種單證的管理和操作。系統(tǒng)掌握外貿(mào)理論和實(shí)務(wù)方面的知識(shí)，熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)和交易程序，能熟練地進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易實(shí)施過(guò)程中各種單證的編制、取得、審核、修改和傳遞，一般要求取得《國(guó)際貿(mào)易單證員證書(shū)》。報(bào)檢員：報(bào)檢員是指在外貿(mào)企業(yè)、代理報(bào)檢企業(yè)等企業(yè)和機(jī)構(gòu)中專門(mén)從事出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢業(yè)務(wù)的人員。報(bào)檢員應(yīng)具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，熟悉檢驗(yàn)檢疫有關(guān)法律，掌握?qǐng)?bào)檢業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)流程，并能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)際操作，獲得國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局頒發(fā)的《報(bào)檢員資格證書(shū)》。物流管理員：具有現(xiàn)代綜合物流新理念，熟悉物流各個(gè)環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)流程，具備從事航運(yùn)、倉(cāng)儲(chǔ)、公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、貨物包裝、信息管理等某一環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)等能力，能統(tǒng)籌考慮整個(gè)物流運(yùn)作安排，能在業(yè)務(wù)中運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，能夠合理使用和調(diào)配有關(guān)物流技術(shù)設(shè)施和設(shè)備。一般要求取得中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的《助理物流師資格證書(shū)》。三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求具有良好的政治素