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20xx春學(xué)期畢業(yè)班教師會(huì)議上的講話-資料下載頁(yè)

2025-10-27 06:02本頁(yè)面
  

【正文】 保持旺盛的進(jìn)取心;要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),并通過(guò)教師的點(diǎn)金之手將這些特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),將優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的增長(zhǎng)點(diǎn);要克服“定論”思想,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從而達(dá)到整體推進(jìn),共同提高;要及時(shí)了解和掌握學(xué)生心理發(fā)展軌跡,對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展趨勢(shì)要有預(yù)見(jiàn)性,對(duì)出現(xiàn)心理不適和心理障礙的學(xué)生要做好心理疏導(dǎo)工作,扮演好“心理醫(yī)生”的角色,保證所有學(xué)生能以健康的心態(tài)投入到九年級(jí)學(xué)習(xí)中去。落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。即堅(jiān)持教學(xué)為中心的要求要落實(shí),班級(jí)管理要?jiǎng)?wù)實(shí),計(jì)劃、目標(biāo)任務(wù)要寫(xiě)實(shí),各項(xiàng)工作要做實(shí),切實(shí)做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子,腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好各項(xiàng)工作。講究真實(shí)效果是開(kāi)展每一項(xiàng)工作的前提條件。體現(xiàn)一個(gè)“活”字。即:思想政治工作要做活,工作方法措施要靈活?;A(chǔ)知識(shí)要使活,典型講評(píng)要講活,信息、資料、經(jīng)驗(yàn)要用活。在以“不變應(yīng)萬(wàn)變”的同時(shí),也要做到以變應(yīng)變。突出一個(gè)“新”?!耙囆g(shù)性的開(kāi)展工作”。本屆九年級(jí)畢業(yè)班所面臨新形勢(shì)、新要求、新任務(wù),我們必須要有開(kāi)拓的精神,創(chuàng)新的勇氣,做到樹(shù)立新理念、運(yùn)用新方法、解決新問(wèn)題、努力創(chuàng)造出新經(jīng)驗(yàn)、新業(yè)績(jī)。既不因循守舊、固步自封,也不條條框框,不作繭自縛。敢于迎接新挑戰(zhàn)、探索新方法、寫(xiě)好新篇章、鑄就新輝煌。四、落實(shí)“五個(gè)全面”,整體推進(jìn)九年級(jí)畢業(yè)工作全面摸清情況:所有涉及抓九年級(jí)畢業(yè)班工作的同志,尤其是分管行政、教學(xué)管理人員、班主任要與學(xué)科教師一道下“深水”,沉到九年級(jí)畢業(yè)年級(jí)之中,全面摸清畢業(yè)班工作的情況,為有針對(duì)性地、及時(shí)及早地解決初中畢業(yè)班工作中可能存在或出現(xiàn)的問(wèn)題,掌握第一手材料。各班要迅速建立優(yōu)生檔案,臨界生檔案,并把學(xué)生分解到教師人頭,在教師中推行承包制和導(dǎo)師制,讓每個(gè)教師有責(zé)任。各學(xué)科教師要與承包學(xué)生經(jīng)常談話,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾,幫助解決,還幫助挖掘?qū)W生的自省力和的爆發(fā)力。全面整合資源:九年級(jí)畢業(yè)班工作成績(jī)是集體才能的體現(xiàn),是集體智慧的結(jié)晶,是學(xué)校所有資源協(xié)調(diào)作用的效果。要充分利用所有可能的人力、物力、財(cái)力、信息等資源,全面整合,合理的運(yùn)用,發(fā)揮好各資源及各資源整合效益。要開(kāi)好幾個(gè)會(huì),形成教育合力:教師聯(lián)系會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)協(xié)調(diào)會(huì)。特別注意召開(kāi)各種層次的小會(huì),比如優(yōu)生激勵(lì)會(huì),后進(jìn)生幫助會(huì)等。在畢業(yè)班工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng),科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng),利用家長(zhǎng)這種特殊的外力,把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)投入我們的畢業(yè)班工作,是我們工作的一個(gè)重要思路。教育學(xué)生要從教育家長(zhǎng)做起,振作學(xué)生要從振作家長(zhǎng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語(yǔ)言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長(zhǎng)的心!全面創(chuàng)設(shè)氛圍。要從每一名學(xué)生身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)和畢業(yè)班質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn),特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍,增強(qiáng)全體畢業(yè)班學(xué)生的拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與觀點(diǎn),它對(duì)學(xué)生有著一種無(wú)形的約束或激勵(lì),是一種重要的教育力量,學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中,就會(huì)從叛逆走向順從,從順從走向認(rèn)同,進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。我們要想法創(chuàng)設(shè)這種氛圍,各班富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍,采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)、教室文化等形式,采用設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌、沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)上墻等舉動(dòng),強(qiáng)化他們的拼搏意識(shí),引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。全面貫徹方針:我們并不諱言質(zhì)量,相反我們持之以恒地追求高質(zhì)量,但我們所求的質(zhì)量是全面的質(zhì)量,因此我們必須全面貫徹教育方針,追求全面的質(zhì)量管理,力求質(zhì)量全面提高。即便看做起來(lái)似乎單純教學(xué)過(guò)程,也不僅是單純地人文知識(shí)傳授,而是綜合了知識(shí)與能力,方法與過(guò)程,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的過(guò)程。是全面育人的過(guò)程,必須把教育方針落實(shí)在九年級(jí)畢業(yè)工作的每一節(jié)、每一環(huán)。全面(全員、全程)質(zhì)量管理:質(zhì)量含義的廣泛性與提高質(zhì)量的艱巨性決定了質(zhì)量管理的科學(xué)性。因此,著力提高九年級(jí)質(zhì)量目標(biāo)的行動(dòng)中,必須加強(qiáng)質(zhì)量的全員、全程、全面管理,力求做到全程監(jiān)控、全員跟蹤、全面提升,以提高質(zhì)量管理的功率。全面整體進(jìn)步:學(xué)生個(gè)體的差異是客觀存在,著力提高升學(xué)率也沒(méi)錯(cuò),但是升學(xué)并不意味必須放棄不能升學(xué)的學(xué)生,“不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才”,應(yīng)該成為九年級(jí)工作的理念,應(yīng)該作為九年級(jí)教學(xué)管理的行動(dòng)準(zhǔn)則。要堅(jiān)持抓學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成不放松:一個(gè)好的習(xí)慣可能會(huì)決定一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。作為一名教師,應(yīng)該十分注重對(duì)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。進(jìn)入九年級(jí),學(xué)生的思想波動(dòng)比較大,特別是雙差生,不僅自己不好好學(xué)習(xí),而且會(huì)打擾整個(gè)班級(jí),乃至整個(gè)年段的氛圍。對(duì)這些“特殊生”一定要采取措施,穩(wěn)定他們的情緒,控制他們的行為,把他們的危害降到最低,一定不能放任不管。對(duì)那些可上可下的中等生,要多做鼓勵(lì)工作,要采取措施,穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此,我們應(yīng)該以著眼于未來(lái),著眼于對(duì)每一學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,在努力實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生成功的同時(shí),以人為本,實(shí)現(xiàn)學(xué)校制度的、機(jī)制的、人的(師生的)、管理的全面諧調(diào)發(fā)展,整體進(jìn)步。老師們,圍繞“各科提高,總體提升”的戰(zhàn)略目標(biāo),以人為本,整體協(xié)調(diào),合力攻堅(jiān),打好學(xué)校九年級(jí)畢業(yè)班工作總體戰(zhàn)的戰(zhàn)略策略,樹(shù)立全面提高九年級(jí)年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識(shí)是我們搞好畢業(yè)班工作的總體思路。畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。讓我們拿出百倍的勇氣和信心,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),全力以赴,再鑄蘇南初中新的輝煌!謝謝大家!2012年2月9日第五篇:畢業(yè)班教師會(huì)議上的講話畢業(yè)班教師會(huì)議上的講話老師們:大家好!今年上期畢業(yè)班教學(xué)取得了較好的成績(jī),在此表示感謝,現(xiàn)在我們又要面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們?nèi)绾卧傧蜿P(guān)心學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士、以及關(guān)注學(xué)校質(zhì)量的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對(duì)的,也是我們必須回答的。答案就是:我們只能成功,不準(zhǔn)失??!在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前,我們一點(diǎn)都輸不起!我們本屆九年級(jí)的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì);有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展;有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可,家長(zhǎng)的滿意;有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度。因此,九年級(jí)畢業(yè)工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們?nèi)=搪毠す餐呢?zé)任,更是我們九年級(jí)教師義不容辭的職責(zé)。俗話說(shuō),人心齊,泰山移。我想,只要我們?nèi)I舷履繕?biāo)明確,齊抓共管,形成合力,打好總體仗,牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想,就會(huì)功到自然成。下面我想具體談?wù)勎倚.厴I(yè)班教學(xué)的工作思路。一、態(tài)度決定高度影響畢業(yè)班教學(xué)工作的各種因素中,人是最積極、最活躍的因素,其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級(jí)工作的前提和保證。首先需要的是教師的壯志豪情。一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要,這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們?nèi)w員工的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn),我們畢業(yè)班教師,要團(tuán)結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,汗往一處流,互相關(guān)心,互相支持,互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教,年輕教師要虛心請(qǐng)教,共同探討畢業(yè)班教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致,迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感,只有這樣我校教育才能再鑄輝煌,實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想?!耙粋€(gè)人是要有點(diǎn)精神的?!痹谖覀儤?gòu)筑的共同美景面前,我始終相信:我們的態(tài)度決定我們的高度。其次是要激活主體,突出學(xué)生的中心地位。教師是主導(dǎo),但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生,所以學(xué)生的主體地位不動(dòng)搖,這是我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)工作的立足點(diǎn)。
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