高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第13課讀書人是幸福人-資料下載頁
2024-12-08 20:12本頁面
【導(dǎo)讀】2．掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用整體通讀、專心精讀、勾畫閱讀等閱讀方法。書、積極閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人。1．理解體驗(yàn)“讀書人是幸福人”。2．培養(yǎng)學(xué)生勤于閱讀的良好習(xí)慣。前天（），享年105歲（）的楊絳先生離世，她是著名女作家、文學(xué)翻譯家和外國文學(xué)研究家，錢鐘書夫人。仨》成為熱門暢銷書，98歲出版小說《洗澡》，103歲出版《洗澡之后》。名門閨秀、百歲老。通過這個(gè)調(diào)查，絕大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為讀書是一件“苦差事”，然而，北京大學(xué)的謝冕教授卻說“讀書人是幸福人?！钡谑n，我們今天就來學(xué)習(xí)《讀書人是幸福人》。1955年考入北京大學(xué)中國語言文學(xué)系，1960年畢業(yè)留校任教。謝冕1948年開始文學(xué)創(chuàng)作，著有學(xué)術(shù)專著《湖岸詩評(píng)》、《共和國的星光》等十余種，以及散文隨筆集《世紀(jì)留言》、《永遠(yuǎn)的校園》、《流向遠(yuǎn)方的水》、《心中風(fēng)景》等。意識(shí)地抵制不良思想、行為的侵襲。
【正文】 而宣揚(yáng)暴力、色情的讀物正如我們的垃圾食品不但沒有營養(yǎng)，反而危害健康，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制，同學(xué)們選擇閱讀經(jīng)典的文學(xué)名著或者使人向善的文章，能對(duì)我們的思想及認(rèn)識(shí)產(chǎn)生潛移默化的影響，提高我們對(duì)是非的判別能力，從而自覺糾正自己思想、行為上的不 足，并有意識(shí)地抵制不良思想、行為的侵襲。從而是自己變得有涵養(yǎng)，有素質(zhì)。進(jìn)而成為一個(gè)如作者所說的“與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人?！保ㄗ寣W(xué)生再次品讀第 4自然段的關(guān)鍵句） 同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活中喜歡看什么樣的書 ?(此環(huán)節(jié)讓學(xué)生自由發(fā)言，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng) ) 你能談一談你通過閱讀所接觸的世界嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，來談一談通過閱讀所接觸的世界。 （三 ）小結(jié) 同學(xué)們，今天我們運(yùn)用 整體通讀、專心精讀、勾畫閱讀等閱讀方法 來深刻領(lǐng)會(huì)了文章的主旨：讀書人是幸福人，作者通過鮮明的論點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，形象生動(dòng)的語言讓我們 領(lǐng)會(huì)到了讀書的快樂，通過閱讀，可以舒展心靈的翅膀，讓笑容變得燦爛；通過閱讀，可以仰望思想的星空，讓目光變得深邃；可以搭建理想的階梯，讓歲月變得充實(shí)；可以品味別樣的人生，讓生活充滿陽光。希望同學(xué)們多讀好書，在書香的浸染中，努力作一個(gè)幸福人。 （四 ）作業(yè) 推薦閱讀：赫爾曼黑塞《獲得教養(yǎng)的途徑》，譚山山《不讀書的人是可恥的》。 完成課后練習(xí)題。 （五） 板書設(shè)計(jì)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1