魯教版七上第14課紅軍不怕遠征難-資料下載頁
2024-12-08 20:10本頁面
【導讀】通過本課的學習，使學生掌握紅軍長征的路線、遵義會議及其偉大意義。學生熱愛中國共產黨、熱愛人民軍隊、熱愛祖國的感情，珍惜今天的幸福生活。[教法、學法]應用多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標教學法。1）復習提問上節(jié)內容。一部分，設問“紅軍長征經過了哪些地方？為什么能取得長征的勝利？”進入情境，激發(fā)興趣，啟動思維。行戰(zhàn)略轉移——長征的。2．要用好課本和地圖冊上的紅軍長征示意圖，有條件的學校也可以制作多媒體課件。中央紅軍經過的省份，越過的山脈、江河，真正體會紅軍經歷萬水千山，行程二萬五千里，是人類歷史上前所未有的長征。錯誤，肯定了毛澤東的正確主張。在會議上選舉毛澤東為中央政治局常委。這次會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的
【正文】 習：思考題：想一想，依據中央紅軍長征路線，說出紅軍渡過哪幾條江、河，在這些江河上發(fā)生過什么事？ 五 、課后趣味練習：觀看有關長征 的電影或電視劇，談談長征的精神。 附：板書設計 一、紅軍長征原因是第五次反 “ 圍剿 ” 失敗 二、 1934年紅軍開始 長征，中央紅軍于 1935年到達陜北，同劉志 丹領導的陜北紅軍會師 ；1936年紅一、二，四方面軍會師，長征結束，長征取得完全勝利的標志是會寧會師 三、紅軍在長征途中打亂敵人圍剿計劃的事件是四渡赤水，跳出敵人包圍圈的事件是渡過金沙江，中央紅軍長征后，南方紅軍在項英、陳毅領導下堅持游擊斗爭 四、遵義會議召 開的時間、內容及意義
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1