20xx人教版高中化學(xué)必修一12化學(xué)計(jì)量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第1課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 19:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】⑴了解物質(zhì)的量及其單位，了解物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系；究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要作用；同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行研究討論；⑵通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析討論，培養(yǎng)尊重科學(xué)、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度；的啟發(fā)式教學(xué)法，類比邏輯方法，幫助學(xué)生理解概念，掌握概念，并靈活運(yùn)用概念。于概念課的教授，因?yàn)槌橄?、理解難度大，應(yīng)想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一定要注意教學(xué)過(guò)程的邏輯性，用思維的邏輯性吸引學(xué)生的注意力。物質(zhì)的量是表示一定數(shù)目粒子的集合體的物理量，符號(hào)為n，其單位為摩爾，簡(jiǎn)稱摩，把1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù)，符號(hào)為NA，通常用×1023mol－1表示。使用“摩爾”時(shí)必須指明具體的微粒。所含有的電子總數(shù)為。⑵3molO2的質(zhì)量是；48gO2物質(zhì)的量是；⑹含有×1023個(gè)O2分子的O2的物質(zhì)的量是；其質(zhì)量是；必須是多項(xiàng)措施相輔相成的。在習(xí)題課部分要加入平均摩爾質(zhì)量的概念以及十字交叉法的運(yùn)用。
【正文】 4. 在一定體積的容器中加入 mol氙氣 (Xe)和 mol氟氣 (F2)，于 400℃ 和 2633 kPa壓強(qiáng)下加熱數(shù)小時(shí)，然后迅速冷卻至 25℃ ，容器內(nèi)除得到一種無(wú)色晶體外，還余下 mol氟氣，則所得無(wú)色晶體產(chǎn)物中，氙與氟的原子個(gè)數(shù)之比是 ∶ 2 ∶3 ∶ 4 ∶ 6 5. 1克氯氣含有 n個(gè) Cl2分子，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為 B. 171n D. 【課堂生成】 在此講解十字交叉法 6. O2和 H2混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為 22 g/mol，則混合氣體中 O2和 H2的物 質(zhì)的量之比為多少？ n(O2):n(H2)＝ 2:1 【課后反思】 第一節(jié)課 辛辛苦苦講了一節(jié)課，學(xué)生反映很好，自己也很得意， 第二次 上課提問(wèn)，讓人無(wú)語(yǔ)。問(wèn)： “ 什么是阿伏加德羅常數(shù)？ ”一個(gè)班 竟然等到第 7個(gè)學(xué)生才回答上來(lái)！ 且其中2 人還不知道阿伏加德羅常數(shù)的近似值是 1023。認(rèn)真反思：①現(xiàn)在的學(xué)生高分低能的表現(xiàn)越來(lái)越突出了，這是濮陽(yáng)的初中教育的悲哀?、谧约簩?duì)現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)了解不夠，沒(méi)有拿出相應(yīng)的措施，今后每節(jié)課課后都必須留適當(dāng)?shù)木毩?xí)，且檢查到位。③進(jìn)一步否定了提高課堂效率就能提高成績(jī)的想法，教學(xué)不 是一方面的，過(guò)于強(qiáng)調(diào)一方面易造成對(duì)其他方面的忽略！必須是多項(xiàng)措施相輔相成的。 在習(xí)題課 (鞏固練習(xí) )部分要加入平均摩爾質(zhì)量的概念以及十字交叉法的運(yùn)用。
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