20xx年秋滬科版物理九年級(jí)名師教案：202能源的開發(fā)和利用-資料下載頁(yè)
2024-12-08 19:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】通過學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬于不可再生能源。知道能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史，就是其認(rèn)識(shí)自然、理解自然的歷史，并能通過。的污染和生態(tài)的破壞，學(xué)會(huì)辨證的思考問題、學(xué)會(huì)關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了各種形式的能，在日常生活中做飯、照明、取暖等需要能量。機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)、在公路上汽車等交通工具的動(dòng)力的產(chǎn)生等都需要能量。人類自身生命的運(yùn)動(dòng)、更好，會(huì)舉例電荒、石油危機(jī)等現(xiàn)象。溫室效應(yīng)，又稱“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。影響：如果大氣不存在這種效應(yīng)，那么地表溫度將會(huì)下降約3℃或更多。效應(yīng)不斷加強(qiáng)，全球溫度也必將逐年持續(xù)升高。自工業(yè)革命以來(lái)，人類向大氣中排入的二氧。一系列嚴(yán)重問題，引起了全世界各國(guó)的關(guān)注。同學(xué)們分組討論，研究，也可以根據(jù)目前我們生活的狀況暢所欲言。放的熱量，相當(dāng)于250o噸標(biāo)準(zhǔn)煤燃燒時(shí)放出的熱量。
【正文】 （ 2）我國(guó)：浙江秦山核電站、廣東大亞灣核電站 請(qǐng)同學(xué)們看書學(xué)習(xí)地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能等 新能源的利用 討論、交流、回答： 優(yōu)點(diǎn)：（ 1）能量巨大（ 2）清潔（ 3）分散 缺點(diǎn)：受氣候和天氣影響較大 看書學(xué)習(xí)地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能等新能源的利用 （三）重難點(diǎn)精講 能源、常規(guī)能源、可再生能源； 開發(fā)新能源 （四）歸納小結(jié) 在本節(jié)課中都有哪些收獲 本節(jié)課不僅僅要了解能源的開發(fā)和利用的有關(guān)知識(shí)，更重要的是讓同學(xué)們掌握科學(xué) 探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生探究問題能力。 六、板書設(shè)計(jì) 一 .能源與社會(huì) 可再生能源和不可再生能源 二 .能源與環(huán)境 三 .開發(fā)新能源 太陽(yáng)能、核能、地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能 七、作業(yè)布置 同步練習(xí)冊(cè) 八、教學(xué)反思 本節(jié)要求通過學(xué)習(xí)能源的開發(fā)和利用，能激發(fā)起環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)自然，熱愛自然的熱情，同時(shí)學(xué)會(huì)辨證的思考問題、學(xué)會(huì)關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)。
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