【導(dǎo)讀】解,分享學(xué)習(xí)過程中的快樂。(三)通過音樂的欣賞以及學(xué)習(xí)和理解,希望能夠?qū)佑懈嗟恼莆?。初步認(rèn)識“拉卡拉卡”這一體裁及其音樂風(fēng)格特點(diǎn)。能用舞蹈的方式表現(xiàn)《拉卡拉卡》,展現(xiàn)其魅力。能用歌唱、舞蹈、演奏等手段表現(xiàn)自己對音樂心情的體驗(yàn)。通過背景音樂和文字說明,使同學(xué)們掌握一些有關(guān)湯加的文化。這一文化表現(xiàn)形式生機(jī)勃勃,在王國的所有族群中流。遇有重要慶典活動,如國王加冕典禮或慶祝憲法周年等,“拉卡拉卡”是一臺重頭戲。該舞蹈出現(xiàn)于19世紀(jì),20世紀(jì)在王室的大力支持下又得以復(fù)興。唱、邊拍手,通常會有一支合唱隊(duì)伴唱。密集的復(fù)調(diào)聲部伴隨著幾百個舞蹈演員的搖蕩舞姿,組成了激動人心的場面。情緒,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的音樂感受和見解。