20xx秋北京課改版語(yǔ)文七上第10課峨眉山月歌-資料下載頁(yè)
2024-12-08 19:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解《峨眉山月歌》詩(shī)句的意思。3．感悟詩(shī)的意境，體會(huì)作者思念故鄉(xiāng)、親友的情感。從中受到美的熏陶。1．出示《靜夜思》插圖幻燈片。在這幅畫(huà)中你看到了什么？2．過(guò)渡引入：今天，我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)一首寄情于景，借景抒情的詩(shī)。3．出示《峨眉山月歌》全文，初讀，要求正確。5．正音、再讀詩(shī)歌，讀出詩(shī)的韻律、節(jié)奏。影入/平羌/江水流。夜發(fā)/清溪/向三峽，思君/不見(jiàn)/下渝洲。6．檢查朗讀，指名讀；比較讀?！?為何寫(xiě)“峨眉山月”？○2比較《靜夜思》、《峨眉山月歌》的異同之處。兩首詩(shī)中都有一個(gè)“思”字，而且。例如，在《靜夜思》里，詩(shī)人借月亮抒發(fā)感情，他是。請(qǐng)大家再讀這首古詩(shī)，找出表示位置變化的字詞。往三峽的方向駛?cè)?。讓我看不到了，使我更加地思念故鄉(xiāng)和親友。花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。借助工具書(shū)自學(xué)，了解詩(shī)歌的大意，背誦。
【正文】 出發(fā)，往三峽的方向駛?cè)?。但是在順流而下到渝州的時(shí)候，月亮總被兩岸的高山擋著，讓我看不到了，使我更加地思念故鄉(xiāng)和親友。看到了這樣的景色，體會(huì)這樣的心情，詩(shī)人是用什么語(yǔ)調(diào)吟出這樣的一首詩(shī)的呢？ 分角色讀、齊讀。 三、積累拓展 讀寫(xiě)訓(xùn)練 。 。 ，注意節(jié)奏。 4．課外拓展 詩(shī)仙李白是一 個(gè)非常喜歡月亮的人，他的詩(shī)中經(jīng)常會(huì)有月亮出現(xiàn)，用月亮表達(dá)不同的感情。我們一起來(lái)看一看這首詩(shī)，它所抒發(fā)的感情和本詩(shī)一樣嗎？ 《月下獨(dú)酌》其一 花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。 舉杯邀明月，對(duì)影成三人。 借助工具書(shū)自學(xué)，了解詩(shī)歌的大意，背誦。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1