【導讀】2.學習本課的生字新詞,理解《峨眉山月歌》詩句的意思。3.感悟詩的意境,體會作者思念故鄉(xiāng)、親友的情感。從中受到美的熏陶。1.出示《靜夜思》插圖幻燈片。在這幅畫中你看到了什么?2.過渡引入:今天,我們再一起學習一首寄情于景,借景抒情的詩。3.出示《峨眉山月歌》全文,初讀,要求正確。5.正音、再讀詩歌,讀出詩的韻律、節(jié)奏。影入/平羌/江水流。夜發(fā)/清溪/向三峽,思君/不見/下渝洲。6.檢查朗讀,指名讀;比較讀?!?為何寫“峨眉山月”?○2比較《靜夜思》、《峨眉山月歌》的異同之處。兩首詩中都有一個“思”字,而且。例如,在《靜夜思》里,詩人借月亮抒發(fā)感情,他是。請大家再讀這首古詩,找出表示位置變化的字詞。往三峽的方向駛去。讓我看不到了,使我更加地思念故鄉(xiāng)和親友。花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。借助工具書自學,了解詩歌的大意,背誦。