【正文】 守法出行、文明出行、安全出行的積極性、自覺(jué)性。對(duì)此，你有什么看法?【參考答案】作為一個(gè)生活在城市里的居民，紅綠燈、斑馬線無(wú)處不在，按交通規(guī)則出行是他們生活的一部分，遵守交通規(guī)則是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。?duì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑檫M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，就像對(duì)不殺人者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)一樣荒唐——這種獎(jiǎng)勵(lì)很可能產(chǎn)生相反的效果，即讓人們認(rèn)為做不好份內(nèi)的事是應(yīng)該的，做好了份內(nèi)的事反而是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)的。中宜教育戴斌老師相關(guān)部門(mén)出臺(tái)政策，初衷是好的。從管理手段上看，也是一種進(jìn)步。但是，這種對(duì)“道德底線”的獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)市民做“本來(lái)就應(yīng)該做的事情)，多少有些不妥，如果處理不當(dāng)，有可能對(duì)原有的公序良俗及法治秩序產(chǎn)生一定的破壞。其實(shí)，重獎(jiǎng)“不闖紅燈者”，這一套路已不是什么創(chuàng)新，古已有之。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)為求強(qiáng)大而行商鞅變法，也用過(guò)一次石家莊市近日街頭獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金的招數(shù)?！妒酚浬眺绷袀鳌防镉涊d：“令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於國(guó)都市南門(mén)，募民有能徙置北門(mén)者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令?！贬隳九c重金，買(mǎi)來(lái)了取信于民，買(mǎi)來(lái)了令行禁止，因而換來(lái)了秦國(guó)變法暢行，國(guó)家強(qiáng)盛。但是，重獎(jiǎng)“不闖紅燈者”，這招能與商鞅等量齊觀么?戴斌老師認(rèn)為，未必。因?yàn)闀r(shí)代背景是不一樣，群眾的思維也是不一樣。所以，這個(gè)舉措讓人擔(dān)憂(yōu)，不建議廣泛開(kāi)展。對(duì)付“隱性腐敗”需要陽(yáng)光，但不需要雨露【參考例題】近年來(lái)，貪污腐敗的形式有了一定的轉(zhuǎn)變，很多腐敗分子開(kāi)始采用“隱性腐敗”，來(lái)規(guī)避監(jiān)督。對(duì)此，假如你是紀(jì)檢部門(mén)的工作人員，你有什么看法，有什么好的建議？【參考答案】反腐敗斗爭(zhēng)的過(guò)程，就是腐敗形式不斷多樣化和反腐敗手段不斷完善這樣一個(gè)拉鋸式的對(duì)抗過(guò)程。人的需求是多方面的，因此也就產(chǎn)生了賄賂的多樣性。換句話(huà)說(shuō)，人的一切需求都可能成為賄賂的手段或媒介。但戴斌老師認(rèn)為，萬(wàn)變不離其宗，說(shuō)到底賄賂終究是和利益掛鉤，是行賄者用各種手段與受賄者進(jìn)行利益交換的行為。目前，我國(guó)的法律僅僅將賄賂規(guī)定為財(cái)物，因此防止或遏制非物質(zhì)化賄賂的一個(gè)基本途徑就是及時(shí)修訂我國(guó)的法律，擴(kuò)大賄賂媒介的范圍，甚至是給人帶來(lái)利益的一切媒介。這就是防范“隱性腐敗”的關(guān)鍵。要想使“隱形貪官”現(xiàn)出原形，無(wú)處藏身，或者讓使其隱形的時(shí)間縮短，中宜教育戴老師認(rèn)為，首先就要想方設(shè)法制約官員的權(quán)力。要大力推進(jìn)民主政治建設(shè)，改變一些官員“一人說(shuō)了算”的局面，讓官員謹(jǐn)慎用權(quán)，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。其次，要全面推動(dòng)建立官員財(cái)產(chǎn)等重大事項(xiàng)報(bào)告及公示制度，只有將官員的財(cái)產(chǎn)等重大事項(xiàng)掌握在組織上、曝曬在陽(yáng)光下，才會(huì)真正使官員手中的權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、在規(guī)范中操作，一些腐敗行為、不廉思想才會(huì)“現(xiàn)形”。綜合而言，我們?nèi)绻跋薅?quán)力邊界”就必須要回歸到“權(quán)力的來(lái)源”上來(lái)，要把權(quán)力機(jī)制放在人民監(jiān)督和法制的陽(yáng)光下運(yùn)行，并輔以財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度，以及更為嚴(yán)厲的懲治措施，從而加大貪腐的違法成本，使得腐敗更好地處于可治理狀態(tài)?！緟⒖祭}】2010年7月17號(hào)，北大和清華大學(xué)同時(shí)公布了自己學(xué)校錄取狀元的人數(shù)和比例，但是有媒體發(fā)現(xiàn)，“兩校錄取的狀元相加”，比例已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于100%?！岸喑鰜?lái)的狀元”是怎樣產(chǎn)生的?引發(fā)了公眾對(duì)“國(guó)人狀元情結(jié)”的深刻反思，部分地區(qū)甚至出臺(tái)政策“禁止炒作狀元”。對(duì)此，你有什么看法?你支持繼續(xù)統(tǒng)計(jì)“狀元”嗎?【參考答案】在中國(guó)這樣一個(gè)考試大國(guó)里，分?jǐn)?shù)依然是決定考生命運(yùn)最緊要的參照，排名論座次的風(fēng)氣仍然流行，狀元情結(jié)植根于我們的內(nèi)心深處。而近些年來(lái)，社會(huì)對(duì)高考(微博)狀元的炒作已到了非理性的地步。面對(duì)愈演愈烈的“狀元熱”，“禁止炒作狀元”，或許只是一種無(wú)奈的權(quán)宜之計(jì)。戴斌老師認(rèn)為，在看似平等的分?jǐn)?shù)線背后，往往有著許多讓人深深嘆息的東西。如果說(shuō)成功者只是處于金字塔尖的少數(shù)狀元，豈不意味大量落榜生乃至考上一般院校的學(xué)子都成了“失敗者”?如果一場(chǎng)高考讓大多數(shù)教育對(duì)象都成了失敗者，這樣的教育自然是不值得提倡的。我的觀點(diǎn)是，我支持繼續(xù)“可以”宣傳“狀元”，但不“提倡”宣傳“狀元”，而且宣傳時(shí)也需要把握一個(gè)“度”的原則。誠(chéng)然，從改變應(yīng)試教育的現(xiàn)狀、回歸教育的本義來(lái)看，我們是不應(yīng)該炒作高考狀元，制造更大的升學(xué)壓力。然而適當(dāng)宣傳一下高考狀元、宣傳一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生情況，是否就真的有百害而無(wú)一利呢?恐怕還需要商榷。如果讓高考狀元普遍“默默無(wú)聞”，人為掩蓋許多優(yōu)秀學(xué)子的奮斗精神，也未必不是教育的另一種損失。不久的將來(lái)，對(duì)炒作高考狀元的禁令也許還會(huì)更嚴(yán)，對(duì)高考狀元的追捧或許也會(huì)更多。與其在邊禁邊炒、愈禁愈炒中糾結(jié)，倒不如踏踏實(shí)實(shí)反思一下對(duì)待高考狀元宣傳的現(xiàn)有態(tài)度是否存在偏差，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)宣傳和炒作間的平衡。最后，我認(rèn)為解決問(wèn)題的根源不在于“禁止炒作”，而在于調(diào)整我國(guó)的教育模式，只有徹底擺脫應(yīng)試教育的桎梏，問(wèn)題才會(huì)有轉(zhuǎn)折與轉(zhuǎn)機(jī)。第三篇：2015四川公務(wù)員面試預(yù)測(cè)題：依法行政四川中公教育2015四川公務(wù)員面試預(yù)測(cè)題：依法行政【熱點(diǎn)預(yù)測(cè)】請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷和報(bào)考的崗位，談?wù)剬?duì)“依法行政”的理解?！窘馕鲋笇?dǎo)一】結(jié)合崗位：市食品藥品監(jiān)管局—食品藥品監(jiān)管職位科員 崗位簡(jiǎn)介：從事食品藥品監(jiān)管工作任職要求：食品，藥學(xué)，應(yīng)用化學(xué)，生物醫(yī)學(xué)工程，預(yù)防醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。政法。從崗位簡(jiǎn)介及任職要求中，我們可以明確看出，“依法行政”是食品藥品監(jiān)管職位科員進(jìn)行監(jiān)管工作的基本原則，監(jiān)管崗位必須做到依法辦事、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究?？忌梢酝ㄟ^(guò)描述自己聽(tīng)過(guò)、看過(guò)的依法行政的實(shí)例，以及這個(gè)例子對(duì)自己的影響，來(lái)證明自己對(duì)于依法行政有較為深刻的認(rèn)識(shí)?！局泄鸢敢弧恳婪ㄐ姓且婪ㄖ螄?guó)的前提和基礎(chǔ)，是我國(guó)民主政治建設(shè)的重要組成部分。所謂依法行政，簡(jiǎn)而言之，就是行政機(jī)關(guān)行使行政職責(zé)、管理公共事務(wù)必須由法律授權(quán)并依法律規(guī)定。我對(duì)于依法行政的進(jìn)一步認(rèn)知和了解是源于我的大學(xué)同學(xué)，他現(xiàn)在已經(jīng)是一名人民警察，他曾向我講述過(guò)一件某地戒毒所所長(zhǎng)趙某向戒毒人員亂攤派、亂收費(fèi)的違紀(jì)問(wèn)題。趙某接任戒毒所所長(zhǎng)后，執(zhí)行制度不嚴(yán)格，并默許兩項(xiàng)不合理收費(fèi)，一是為辦案單位代收的6000元特情費(fèi)，二是向探視戒毒人員家屬收取100元食品、生活用品代購(gòu)費(fèi)。這一違規(guī)行政、以權(quán)謀私等損害群眾利益的問(wèn)題被舉報(bào)后，經(jīng)市公安局紀(jì)委研究，并報(bào)請(qǐng)市公安局局長(zhǎng)辦公會(huì)決定，給予了趙某行政記過(guò)處分。這個(gè)案例讓我感觸頗深：依法行政是執(zhí)法人員的職責(zé)所在，使命所在。執(zhí)法人員如果法律意識(shí)不強(qiáng)，原則性不強(qiáng)，就會(huì)存在違規(guī)行政、以權(quán)謀私行為，四川中公教育：在利益誘惑面前就會(huì)容易被侵蝕，容易發(fā)生價(jià)值觀的蛻變，從而滑向犯罪的邊緣和深淵。2015年四川公務(wù)員考試備考資料我本次報(bào)考的就是食品藥品監(jiān)管崗位，我深知作為一名食品藥品安全監(jiān)管員，肩負(fù)著守衛(wèi)人民健康的重任。因此在這個(gè)崗位上，必須要有高度的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持依法行政。如果我成為一名食品藥品監(jiān)管員，我一定會(huì)以科學(xué)監(jiān)管理念為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)食品藥品法律法規(guī)，加強(qiáng)自己的法治素養(yǎng)，提高公正執(zhí)法的能力，規(guī)范自己的監(jiān)管服務(wù)行為，在對(duì)餐飲服務(wù)許可進(jìn)行初審時(shí)，要求申請(qǐng)單位必須提供審核規(guī)定的材料，嚴(yán)格依照程序進(jìn)行辦理。在對(duì)餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全進(jìn)行監(jiān)管時(shí)，充分發(fā)揮政策法規(guī)的參謀、助手的作用，在監(jiān)管執(zhí)法中公道辦事?？傊?，食品藥品監(jiān)管必須堅(jiān)持依法行政，做到按制度辦事，不徇私情，認(rèn)真履行監(jiān)管責(zé)任?！窘馕鲋笇?dǎo)二】結(jié)合崗位：鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道定向—辦公室科員崗位簡(jiǎn)介：做好機(jī)關(guān)文件的收發(fā)、整理等工作，協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做好辦公室其它相關(guān)事務(wù)工作，擬草相關(guān)文件，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事務(wù)。任職要求：具有扎實(shí)的文字功底和較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。從崗位簡(jiǎn)介及任職要求中可以看出，街道定向的辦公室科員，作為基層行政機(jī)關(guān)的一員，其行使行政職責(zé)、管理公共事務(wù)必須依照法律規(guī)定。因此，考生可以通過(guò)自身經(jīng)歷中感受到的“依法行政”的重要性，來(lái)闡述自己對(duì)此的認(rèn)知?！局泄鸢付恳婪ㄐ姓且婪ㄖ螄?guó)的前提和基礎(chǔ)，是我國(guó)民主政治建設(shè)的重要組成部分。所謂依法行政，簡(jiǎn)而言之，就是行政機(jī)關(guān)行使行政職責(zé)、管理公共事務(wù)必須由法律授權(quán)并依法律規(guī)定。大學(xué)畢業(yè)后，我成為了一名大學(xué)生村官，兩年間印象最深的是在一次村委會(huì)上，村長(zhǎng)鄭重指出村官也要做到依法行政，還為我們講述了鄰村的案例，鄰村村民小組集體所有的土地，在未經(jīng)村民會(huì)議表決，也未告知村民的情況下，被村委四川中公教育：會(huì)擅自出讓給他人建房，造成了該村村民小組的重大經(jīng)濟(jì)損失。雖然最終該村村委會(huì)受到了應(yīng)有的懲治，但卻嚴(yán)重?fù)p害了村民對(duì)村委會(huì)的信任。而這個(gè)案例讓我感觸頗深的是：村委會(huì)雖然是村民自治組織，但是自治組織也必須按政策法規(guī)來(lái)辦事，依法行政應(yīng)是每名手中有權(quán)的人的職責(zé)所在，使命所在。如果這些人的法律意識(shí)不強(qiáng)，原則性不強(qiáng)，就會(huì)存在違規(guī)行政、以權(quán)謀私行為，在利益誘惑面前就會(huì)容易被侵蝕，容易發(fā)生價(jià)值觀的蛻變，從而滑向犯罪的邊緣和深淵。此次，我報(bào)考的是鎮(zhèn)里的辦公室科員崗位，作為一名公職人員，更要做到依法行政。在這個(gè)崗位上，更要有堅(jiān)定的法治意識(shí)。如果我能通過(guò)面試，在今后的工作中，我會(huì)依照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，不斷提高自己依法辦事的能力，組織起草或制定規(guī)范性文件必須符合法律、法規(guī)的規(guī)定。協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做好辦公室的相關(guān)事務(wù)工作，做領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事務(wù)時(shí)，也必須嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序?？傊?，公職人員必須具備良好的法律素養(yǎng)、具備法治思維，堅(jiān)持做到依法行政。四川中公教育：.第四篇：2014事業(yè)單位面試備考：預(yù)測(cè)題一2014事業(yè)單位面試備考：預(yù)測(cè)題一劉邦在奪取政權(quán)時(shí)期起用了一批各式各樣的人物，肖何是縣吏，張良是貴族，陳平是游士，樊噲是狗屠，周勃是吹鼓手，灌嬰是布販，婁敬是車(chē)夫，韓信是混子，彭越是強(qiáng)盜。請(qǐng)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題給予評(píng)價(jià)，并談?wù)剰闹械玫绞裁磫⑹?【參考分析】啟示：領(lǐng)導(dǎo)者的魄力。干部結(jié)構(gòu)。選人標(biāo)準(zhǔn)。改革用人制度。用人態(tài)度。評(píng)價(jià)：特定時(shí)期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。某縣某鄉(xiāng)長(zhǎng)期拖欠教師工資，大大影響了教師的工作積極性，現(xiàn)有部分教職工來(lái)縣集體上訪，要求解決拖欠的工資，如果領(lǐng)導(dǎo)安排你去處理這件事，你打算怎樣做?【參考分析】搞好接待，穩(wěn)定情緒。調(diào)查研究，了解情況。提出解決方案。幫助解決實(shí)際困難。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，同事之間無(wú)形中也存在著競(jìng)爭(zhēng)，談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競(jìng)爭(zhēng)。【參考分析】主要談責(zé)任感與成就欲。競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，要敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。你主持一次工作會(huì)議，其中一位同事發(fā)言時(shí)思路清楚，其他人不得不認(rèn)同他的意見(jiàn)。但這位同事得理不饒人，時(shí)常影響別人的發(fā)言積極性，造成許多人閉口不言。作為會(huì)議主持人，你如何處理這一問(wèn)題?【參考分析】適時(shí)引導(dǎo)，巧妙表態(tài)，適當(dāng)制止。如果是討論會(huì)，作為主持人就應(yīng)該讓更多的人發(fā)表意見(jiàn)，多傾聽(tīng)來(lái)自各個(gè)方面的聲音，不能將會(huì)議討論變成一個(gè)人的演講或者報(bào)告，若如此，主持人就失去了作為主持的起碼要求，必將影響會(huì)議的效果。新疆中公教育事業(yè)單位：第五篇：2014事業(yè)單位面試備考：預(yù)測(cè)題二2014事業(yè)單位面試備考：預(yù)測(cè)題二富蘭克林羅斯福是美國(guó)歷史上唯一破例連任總統(tǒng)四次的人。他有一風(fēng)靡全球的名言：“我們唯一必須害怕的就是害怕本身?！闭?qǐng)聯(lián)系實(shí)際予以評(píng)說(shuō)。【參考分析】做事要有進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志；分析羅斯福執(zhí)政背景；發(fā)揮主觀能動(dòng)性的作用及尊重客觀規(guī)律的重要性；分析領(lǐng)導(dǎo)者的思想品質(zhì)；樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)；聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。在工作中，假如遇到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作不支持，該怎么辦?【參考分析】冷靜對(duì)待，首先從自己身上找原因；調(diào)查研究，找出癥結(jié)所在；若屬自己工作失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路；若是領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，求得支持；若遇特殊情況，可及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。請(qǐng)簡(jiǎn)要進(jìn)行一下自我介紹?！緟⒖挤治觥恳槍?duì)所應(yīng)聘職位要求，重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)要介紹自己。因?yàn)槊嬖嚂r(shí)間通常很緊，抓緊時(shí)間突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地簡(jiǎn)要介紹非常必要。你應(yīng)聘我單位的原因是什么?【參考分析】從該職位的社會(huì)功能，本人的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，特別是對(duì)該項(xiàng)工作的興趣和熱情等方面回答。這是很多單位必問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，應(yīng)聘者應(yīng)認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。回答中既有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，又有工作興趣和熱情。新疆中公教育事業(yè)單位: