20xx秋西師大版語文三年級上冊第31課釘子的故事-資料下載頁
2024-12-08 19:26本頁面
【導讀】教學掛圖或課件，釘子和木板。教學時間1課時。1教師拿出一塊木板和一顆釘子，把釘子釘入木板。接著請一個同學上臺拔。凝聚著一位父親的智慧。1大家?guī)е鴨栴}自己小聲地讀一讀課文，注意把預習中遇到的較難的字詞，2指名分段讀課文，注意要求學生讀得正確通順。4課文講了一件什么事？爸爸的話是什么意思？為什么父親要以這種方式教育孩子，不覺得太費時間嗎？受講給全班同學聽。集思廣益，真是受益匪淺。請大家?guī)е约旱母形蛟僮x課文，勾畫出啟發(fā)你的句。引導學生重點理解父親的話。在交流中總結(jié)本文主旨：口頭的傷害與傷害身體沒什么兩樣。悔、不便與煩惱。2教師用搜集的資料說明：壞脾氣不但傷害別人，還危害自己的健康。3積累園：把本文中給你印象最深的語句抄寫在“采蜜本”上，多讀幾遍，
【正文】 義？ 在交流中總結(jié)本文主旨：口頭的傷害與傷害身體沒什么兩樣。 四、拓展與升華 ，運用與積累 1 結(jié)合實際，讓學生談一談壞脾氣在生活中給自己和他人帶來的傷害與懊悔、不便與煩惱。 2 教師用搜集的資料說明：壞脾氣不但傷害別人，還危害自己的健康。 3 積累園：把本文中給你印象最深的語句抄寫在“采蜜本”上，多讀幾遍，最好能背下來。 板書設(shè)計： 教學反思：
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