20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第17課小草之歌-資料下載頁(yè)
2025-11-29 19:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】理解課文內(nèi)容，體會(huì)小草無(wú)私奉獻(xiàn)精神，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美、韻律美。還要注意鍛煉我們哪些能力呢？讓我們趕快打開(kāi)課本，讀一讀“單元導(dǎo)讀”吧！是同學(xué)們還要象以往一樣，邊學(xué)習(xí)邊思考，不斷提出問(wèn)題，并通過(guò)自己深入讀書(shū)去解決。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這一課。②師生合作，指名串讀全詩(shī)。試以《之歌》為題，進(jìn)行創(chuàng)作。
【正文】 表現(xiàn)。 ②歸納板書(shū)：（可讓學(xué)生寫） 渺小不慚愧不氣餒 微不足道不灰心不計(jì)較 又弱又小擊退洪水 缺少目標(biāo)鎖住沙丘 ③根據(jù)板書(shū)，進(jìn)行師生對(duì)讀。 ④思考：如果你是一株小草，你會(huì)怎樣來(lái)唱這首《小草之歌》？ 總結(jié)：小草雖然弱小，卻有著無(wú)比的自信與自豪，它給予我們的深刻啟示，值得同學(xué)們細(xì)細(xì)品味，深深思考。 為圖畫(huà)題字：出示小草圖，請(qǐng)同學(xué)添上贊美的話。 四、布置作業(yè)： 有感情朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。 整理《我的采集本》和“詞語(yǔ)花籃”，繼續(xù)豐富內(nèi)容。 練習(xí)朗讀、背誦 P92《愛(ài)的奉獻(xiàn)》（“語(yǔ)文百花園五”中的“積少成多” 內(nèi)容），進(jìn)一步體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美、韻律美。 [如果課堂上有時(shí)間，可先引導(dǎo)學(xué)生讀讀 ] 小練筆：我們周圍還有許多像小草一樣“渺小”的事物，但是他們同樣自信、自強(qiáng)，試以《之歌》為題，進(jìn)行創(chuàng)作。（文體不限）
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