20xx秋語文s版語文四年級上冊第11課成長-資料下載頁
2024-12-08 03:32本頁面
【導(dǎo)讀】抓住課文的重點(diǎn)部分，體會作者要表達(dá)的。前面我們已經(jīng)學(xué)過兩篇有關(guān)“成長”的課文，你從中受到了哪些啟發(fā)呢？好，下面我們就來讀讀這個(gè)故事吧。②約翰家不是沒有錢，是他自己這樣做的，他這樣有計(jì)劃地支配自己的所得。從課文中找出你認(rèn)為約翰可愛的語句，讀一讀。
【正文】 自己的所得。 ③約翰的媽媽其實(shí)很愛約翰，在大雪天陪他送報(bào)，還用這種方式鼓勵(lì)他做事要堅(jiān)持不懈。 （ 3）明白了事情的真相，你想對小約翰或他的媽媽說些什么呢？ 齊讀第 14自然段，為什么說“因?yàn)檫@樣更利于他的成長”？你覺得是這樣嗎 ？你有沒有相類似的經(jīng)歷，結(jié)合生活實(shí)際和大家談一談你的看法。 三、總結(jié)全文。 這樣一個(gè)可愛的男孩，我們是不是該記住他呢？讓我們來看看他的樣子，指名讀第一自然段描寫約翰外貌的句子。 你覺得約翰哪兒可愛？從課文中找出你認(rèn)為約翰可愛的語句，讀一讀。 如果約翰站在你的面前，你會怎樣夸他呢？ 四、作業(yè)。 把《成長》的故事講給父母聽，請他們也談?wù)劼牶蟮母惺?，與家長進(jìn)行交流。 把描寫約翰外貌的句子讀一讀，再抄下來。 推薦閱讀《語文同步讀本》中的兩篇文章《烏塔》和《爸爸錯(cuò)了》。
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